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Perspectivas para Educação Infantil
Ano 2005. O livro está em Ótimo estado de conservação. Pode conter grifos ou anotações a lápis ou caneta. Consulte-nos para saber a descrição completa. P40522 _PI6094881_
2005
1 usado
R$ 15,80
Perspectivas para Educação Infantil
Livro bem preservado, com bastantes grifos e nome do ex-dono na capa. Lombada e cortes bem preservados.
2005
1 usado
R$ 25,00
Perspectivas Para Educação Infantil
Livro em bom estado. Com marcas de uso. Capas e cortes com sujeira. Com assinatura de antiga dona. Com carimbos na folha de rosto & apresentação. Sem grifos. 234 pgs. Para receber fotos e detalhes do exemplar entre em contato conosco via Whatsapp: 1155060483
2005
1 usado
R$ 30,00
Perspectivas para Educaçao Infantil
Livros está impecável, praticamente novo. Não possui avarias.
2005
1 usado
R$ 15,00
Perspectivas para Educação Infantil
Brochura, ótimo estado, não possui anotações. 300922 N2402.
2005
1 usado
R$ 27,00
Gestão Educacional Questoes Contemporaneas
SKU: 27197403. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Produto está em bom estado com leves marcas de uso. * Acompanha plástico para proteção GRATUITAMENTE. Enviamos no próximo dia útil
2008
1 usado
R$ 25,00
Perspectiva Para Educação Infantil
SKU: 30731062. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 233. Livro em bom estado,lateral das páginas com marcas pelo manuseio,lombada,capa,contracapa com alguns desgastes,texto sem rasuras, Imagens Ilustrativa Pode Não Ser Compatível Com Livro do Lojista
2005
1 usado
R$ 25,00
Esquisas Em Educação : Abordagens Teórico-metodológicas e Temáticas
SKU: 27233703. Condição: USADO. . Livro em excelente estado de conservação. Livro em geral com leves sinais de estocagem. 3295
2013
1 usado
R$ 82,00
Pesquisa Em Educação: Abordagens Teorico-metodologicas e Tematicas
SKU: 30417988. Condição: USADO. . psico-2B.livro em bom estado, capa com sinais de uso, bordas com manchas amareladas, devido ao seu tempo. Demais ok
2013
1 usado
R$ 36,00
Os professores e o cotidiano escolar
Este livro, cujos autores são professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT-UNESP, campus de Presidente Prudente, procura refletir sobre questões críticas do cotidiano e da organização da escola, buscando trazer elementos para uma melhor compreensão teórica da escola brasileira hoje e para o aperfeiçoamento da prática dos agentes que constroem e reconstroem este cotidiano e esta orga...