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É possível superar a violência na escola?
No momento pós-moderno em que as cenas de violência são cada vez mais frequentes, é preciso repensar a tarefa daqueles que educam. A escola, como espaço privilegiado de relações interpessoais, deve entender que também é a sua tarefa intervir na formação das crianças e dos jovens, propiciando a todos uma convivência mais equilibrada e pacífica. No entanto, essa não é uma tarefa fácil. Dúvidas, ques...
2012
Conflitos na instituição educativa
No dia a dia de uma escola, professores e especialistas deparam-se freqüentemente com conflitos entre os alunos, desavenças e crises repentinas. Observa-se, muitas vezes, que esses conflitos são vistos como negativos e danosos ao bom andamento das relações entre os alunos. Tal concepção evidencia-se porque os esforços são, em geral, apontados para duas direções: a primeira delas, seria evitá-los –...
2011
Cospe-fogo, o dragão
Um dragão que não come carvão, mas cospe fogo, afinal, pode ou não pode sair soltando fumaça por aí?
Casa de vó e de vô
Quem não gosta de casa de vó e de vô?_x000D_ A casa é doce, é de aventura, de dentadura._x000D_ Uma avó boazinha e um avô maluquinho ensinam que a regra é dar e receber carinho.
Doideira de galo à toa (ou por que a regra não é sempre boa)
Um galo doido que canta a regra. A regra doida que não encanta o galo.
Perspectiva ética e generosidade
Explicar as ações humanas e como essas se tornam morais tem sido a tarefa de inúmeras pesquisas na Psicologia Moral. Esse livro busca apresentar uma discussão atual sobre Moral e Ética que possa compreender como as ações humanas podem ser generosas. Entendendo que uma virtude é uma disposição que depende mais do que da tomada de consciência do outro, – já que não se situa no campo dos direitos e d...
2009
Problemas de medo
Problemas de medo: serão problemas de matemática? Será que, se a gente somar a coragem e diminuir o medo, dividir as tristezas e multiplicar as ações para o bem, a gente consegue acabar com o bullying na escola?
2016
Ele era meu amigo...
Um menino diferente? Claro que não, igual a toda gente._x000D_ Uma história pra guardar comigo, porque ele era meu amigo…
A história da menina e do medo da menina
Uma menina e seu medo: não é história de arrepiar, mas sim pra pensar nos medos que todo mundo tem e em como a gente se sente quando nos tratam como alguém diferente.
Quando a escola é democrática
Qual o educador que, em tempos atuais, não experimenta o desejo de favorecer a autonomia de suas crianças e de seus jovens? Com base em pesquisas que investigaram se o ambiente escolar influencia o desenvolvimento moral dos alunos e a maneira como eles se relacionam e resolvem seus conflitos interpessoais, este livro apresenta um estudo fundamentado na teoria construtivista sobre o processo de ela...
2011
Enrola, enrola, até fazer uma bola
O nome dele era Bola, o Tatu. Bola vivia rolando por aí, ora virando tatu, ora virando bola.
Pata de elefante
Um elefante? Não, um rato. Um rato que tem um problema e precisa de ajuda para curar sua dor.
2013
A construção da solidariedade e a educação do sentimento na escola
É sempre bom falar de solidariedade. Esta e tantas outras virtudes foram e continuam sendo desejadas por toda a humanidade. Tratar delas constitui uma necessidade que deve ser assumida por todas as instituições que educam. No entanto, esta não é uma tarefa fácil. Para um trabalho efetivo com a formação das virtudes é imprescindível levar em conta uma dimensão bastante esquecida: a necessidade da m...
2004
Bolhinha de sabão
Bolhinha de sabão. Uma brincadeira tão gostosa, não? O problema é quando alguém começa a atrapalhar. Mas, calma, haverá sempre alguém para ajudar.
2017
História de chuva para acabar com o medo (dela)
Um trovão que apavora! Um relâmpago que assusta! Uma chuva que chove o medo. Mas, é só água.
Virtudes e educação
Por que tratar de virtudes no cenário da educação? Não seria uma volta ao passado, à arbitrariedade de cunho religioso a qual as instituições que ensinam experimentaram? Parece-nos que há uma certa reserva quando o tema são as virtudes porque por muito tempo tal discussão se destacava somente na filosofia ou, por certo, na religião. No entanto, em tempos modernos, a psicologia moral resgata o conc...
2007
O medo da bia
Essa é a história de uma menina comum. Tão comum que teve que enfrentar o medo (que todo mundo tem) de ser tratada como diferente.
Yellow
Uma estrelinha que brilha demais incomoda as outras. Não é assim que acontece com a gente também?
Respeito é bom e eu gosto! o valor do respeito
Quem nunca proclamou em bom tom: “No meu tempo, alunos respeitavam professores e filhos respeitavam pais”. Certamente, o valor do respeito é inegavelmente necessário às relações entre as pessoas.
Dizem que toda caverna é assim...
Uma caverna… um mundo novo pra conhecer,_x000D_ Uma aventura que este livro vai trazer._x000D_ _x000D_ Esse livro possui conteúdo virtual para ser acessado por QR Code.
2019
Esses adolescentes de hoje... o desafio de educar moralmente para que a convivência na escola seja um valor
Num momento em que a falta de sentido para o futuro permeia o mundo de uma geração adolescente e valores morais como o respeito, a solidariedade e a tolerância parecem ausentes entre os jovens, não é possível pensar que a escola esteja isenta da responsabilidade pela formação ética de seus alunos.
2014
O reizinho e ele mesmo
Essa é a história de um reizinho, desses que a gente sempre é, que achava que podia ser poderoso e mandar em todo mundo, mas descobriu que nem ele mesmo ele mandava. Aliás, ele nem se conhecia.
O chapéu do noel
Um Papai Noel atrapalhado que perde o chapéu e ganha uma porção de pedidos: neles, os desejos de que os conflitos do dia a dia não existam. Será que isso é possível?
Era outra vez o reizinho e seus vizinhos
Quando se juntam, num clubinho, vários reizinhos, até bullying podem experimentar.
A formação da personalidade ética
Pensar a educação moral em tempos atuais exige de nós mais do que uma adequação do currículo escolar. Como podemos formar pessoas éticas se não temos idéia de como se dá esse desenvolvimento? Sim, pois, é verdade que para se ensinar matemática, os professores aprendem, ou deveriam aprender, como se dá a gênese do número, das noções de espaço, de medidas, de tempo. Para se saber geografia, história...
2001
O problema da lagartixa
Uma lagartixa, um arrepio._x000D_ Quem não tem?_x000D_ Uma esperançazinha de_x000D_ viver bem. Quem viverá sem?
2024
Coragem, moleque!
Coragem, moleque! Quando a esperança está no fim, busco a coragem que vive em mim.
2022
Vestidinho de bolinha
Uma história sobre amigos_x000D_ que não se separam,_x000D_ apesar dos problemas_x000D_ com que se deparam.
Estrangeiros na própria terra
A interação com os pares é elemento essencial para o desenvolvimento dos jovens e sobretudo, é elemento chave e procedimento eficaz para a redução dos problemas de convivência e exclusão social a que são acometidos. São os pares, agentes muito mais eficazes para promover sentido à vida juvenil, já que reconhecem e experimentam as mesmas frustrações, medos, incertezas do futuro e sobretudo, sabem d...
Coleção Curriculo & convivência
Um currículo para a promoção da convivência ética e prevenção da violência.
Isso se chama empatia
Sentir o que o outro sente, seja de noite, seja de dia, ISSO SE CHAMA EMPATIA!
Caixa de segredo
Uma caixa. muitos segredos! Curioso como qualquer criança, Pedro logo vai abrir. E descobrirá uma porção de medos pra enfrentar.
Bullying: quem tem medo?
Bullying é diferente de uma simples brincadeira entre alunos. O que o torna algo tão terrível é ser uma forma de violência repetida e entre iguais. Ao contrário de nos sentirmos valorizados, de conquistarmos a confiança de um igual – que é, afinal, o que mais se quer na vida –, somos menosprezados por nossos pares.
Coleção Valores sociomorais
O que são valores? Onde e quando ocorrem? Todos possuem valores? De onde eles vêm?
Quando os conflitos nos pertencem
O fenômeno da violência tem se mostrado cada vez mais presente no cotidiano escolar. No dia a dia, educadores deparam-se frequentemente com situações em que a falta de ética é sentida, e permeada, muitas vezes, pela violência. Comumente apontados como “bagunceiros”, meninas e meninos carregam um estigma e não encontram, na maioria das vezes, possibilidades de superação das dificuldades que têm de ...
2003
Um panorama geral da violência na escola
É muito bom saber que chama à atenção de muitos educadores os estudos da Psicologia Moral sobre os problemas cotidianos da escola ligados à resolução dos conflitos como a violência, o bullying e os problemas de indisciplina. Os estudos nesta área das ciências têm nos apresentado dados que muito nos incomoda sobre a realidade de nossas escolas. Temos percebido a questão da indisciplina, a relação e...
2010
A lenda da vitória-régia
Por serem de tribos inimigas, dois enamorados têm na noite a única oportunidade para poder se encontrar. O cenário escolhido para os encontros é um lindo lago. Com o passar do tempo, cada vez mais apaixonados, os namorados não suportam a dor de ter de viver separados e esconder de todos o amor que sentem um pelo outro. Desesperada, Taionê se joga no lago e se deixa tragar pela águas. Ipurinã ainda...
2005