argumentação, conceito e texto didático

ID 1449222 Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

ID 1479538 Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

livro em bom estado brochura formato 21x15 cms contem 113 paginas

Ano 2000, 1a Ed., 200 pags., 300gr., 0vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; - Obs.: 697

A professora Tânia de Azevedo se embrenha corajosamente por essas questões argumentativas, que se tornaram fascinantes por provocarem reflexões que transcendem à superfície textual e tentam analisar aspectos de estruturação de raciocínio, por meio da linguagem. Livro em bom estado, borda superior levemente amarelada pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 111

Brochura. 113 páginas. Estado de conservação: Bom. Capa, lombada e contracapa com mínimos desgastes devido à ação do tempo e ao manuseio. Cortes minimamente escurecidos. Páginas em muito bom estado. Etiqueta na contracapa. Lombada com 0,5 cm de espessura, na cor lilás. Dimensão 15 x 21 cm. Livre de riscos, sublinhamentos, marcações ou qualquer coisa que possa comprometer a leitura. Catalogado por ...

Brochura. Bom estado. n 15/09/2025

A proposta deste livro é, do ponto de vista lingüístico, relacionar todos esses pensamentos por meio de discussões teóricas e metodológicas. É relacioná-los tendo como pano de fundo o ensino da língua, mais especificamente o ensino da leitura, como uma das bases para a formação de conceitos do aluno.

A proposta deste livro é, do ponto de vista lingüístico, relacionar todos esses pensamentos por meio de discussões teóricas e metodológicas. É relacioná-los tendo como pano de fundo o ensino da língua, mais especificamente o ensino da leitura, como uma das bases para a formação de conceitos do aluno.

.G2-P1886.Livro Novo Lacrado.A proposta deste livro é, do ponto de vista lingüístico, relacionar todos esses pensamentos por meio de discussões teóricas e metodológicas. É relacioná-los tendo como pano de fundo o ensino da língua, mais especificamente o ensino da leitura, como uma das bases para a formação de conceitos do aluno. - 2016187442

(Brochura; Capa em Cartão Flexível; Formato: 15x21 cm.; 116 páginas) (Livro novo, sem uso) (1ª Edição) Azevedo, Tânia Maris de. (Mestre em Linguística Aplicada pela PUC/ RS., etc)./ Argumentação, Conceito e Texto Didático - Uma Relação Possível/ Tânia Maris de Azevedo.-- (1ª Ed).-- Caxias do Sul: Educs, 2000. ISBN: 8570611455/ Barras: 9788570611451 Inclui Bibliografia. Capa: T. Schrönardie. (Lingu...

Livro capa brochura em estado de novo, sem leitura, impecável, 114págs.(Linguistica). Sinopse: A proposta deste livro é, do ponto de vista lingüístico, relacionar todos esses pensamentos por meio de discussões teóricas e metodológicas. É relacioná-los tendo como pano de fundo o ensino da língua, mais especificamente o ensino da leitura, como uma das bases para a formação de conceitos do aluno.

Exemplar novo lacrado. Brochura. E11

Livro novo. Brochura com 114 páginas. Sinopse: A Proposta deste livro é, do ponto de vista linguístico, relacionar todos esses pensamentos por meio de discussões teóricas e metodológicas. É relacioná-los tendo como pano de fundo o ensino da língua, mais especificamente o ensino da leitura, como uma das bases para a formação de conceitos do aluno.

A proposta deste livro é, do ponto de vista lingüístico, relacionar todos esses pensamentos por meio de discussões teóricas e metodológicas. É relacioná-los tendo como pano de fundo o ensino da língua, mais especificamente o ensino da leitura, como uma das bases para a formação de conceitos do aluno. Encadernação original em brochura em ótimo estado; livro novo; capa e miolo sem rasuras, grifos, f...

A professora Tânia de Azevedo se embrenha corajosamente por essas questões argumentativas, que se tornaram fascinantes por provocarem reflexões que transcendem à superfície textual e tentam analisar aspectos de estruturação de raciocínio, por meio da linguagem.

A professora Tânia de Azevedo se embrenha corajosamente por essas questões argumentativas, que se tornaram fascinantes por provocarem reflexões que transcendem à superfície textual e tentam analisar aspectos de estruturação de raciocínio, por meio da linguagem.

livro novo e nunca manuseado

livro novo. Ino

Livro 100% novo - EAN 9788570611451