Com a palavra, a professora: suas crenças. suas ações

Cod 64970 / 136p / ISBN: 8586491179 / Levemente amarelado pelo tempo com bordas gastas.

Livro em ótimo estado. Capa um pouco desgastada e trechos do livro grifados.

136 páginas - O livro apresenta pequenos sinais de manuseio. Se encontra razoável o estado de conservação. Capa e contracapa possui pequenos sinais de uso. As laterais estão um pouco amareladas pela passagem do tempo. Texto em ordem. Se precisar ou desejar, podemos enviar fotos reais desse livro.- Formato - 14 X 21 cm.- Detalhes: Lombada branca, letras azuis - 18/08/23.- (na folha de rosto contem ...

Bom estado, capa com desgastes, nome carimbado na 1ª página, miolo com grifos à caneta, bordas amareladas.

Ped25817 - Bom estado - 9/19 FL

Livro em ótimo estado, lateral superior amarelada pelo tempo, carimbo de biblioteca desativada, sem danos, grifos ou anotações. 136 páginas. *** Todos os livros são higienizados *** Aceitamos depósito bancário. *** 0420.

Através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores, mas também dos demais profissionais da educação, sejam discutidas e analisadas, com eles,...

Brochura; lombada, capa e contracapa gastas devido ao manuseio e com etiqueta na parte inferior. Bordas com sinal de folheio. Página de rosto arrancada. Alguns paragrafos foram marcados à lápis. Miolo inteiro. Texto legível. 135 páginas. E17

STK - Livro sem uso. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professo...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professo...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professo...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professo...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professo...

Livro usado em bom estado , sem grifos ,capa brochura, 135 páginas, 2ª página com dedicatória, 14x21 cm

Livro seminovo

STK - Livro novo. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores...

STK - Livro novo. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores...

STK - Livro novo. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores...

STK - Livro novo. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores...

STK - Livro novo. ISBN 9788586491177. Dimensão 140 x 210 , 136 pág. Sinopse: . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores...

livro novo nunca manuseado . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores, mas também dos demais profissionais da educação,...

livro novo nunca manuseado . através da análise de suas verbalizações, organizadas em dois conjuntos temáticos (grupo-classe e desempenho escolar) inferiram-se as crenças da professora e, a partir delas, supuseram-se as ações. O conjunto das análises deste livro permitiu sugerir que é importante que já no período de formação, não só dos professores, mas também dos demais profissionais da educação,...

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