CABEÇA BEM-FEITA, A? REPENSAR A REFORMA REFORMAR O PENSAMENTO

Descrição: Certo de que vivemos em meio ao fogo cruzado de duas correntes culturais completamente dissociadas uma da outra ? a científica e a humanista ?, convencido da necessidade de uma reforma do pensamento e, portanto de uma reforma do ensino, o filósofo e sociólogo francês Edgar Morin traz aos leitores este ?manual para alunos, professores e cidadãos?, no qual defende um ensino capaz de transmitir não o mero saber, mas uma cultura unificada ?que permita compreender a nossa condição e que favoreça, ao mesmo tempo, um modo de pensar aberto e livre?. Em A cabeça bem-feita, Morin afirma que o conhecimento pertinente é aquele que é capaz de situar qualquer informação em seu contexto e, se possível, no conjunto em que está inscrita: ?Uma inteligência incapaz de perceber o contexto e o complexo planetário fica cega, inconsciente e irresponsável.? O autor aponta para os inconvenientes da superespecialização, do confinamento e do despedaçamento do saber provocados pelo especialização e pela multidisciplinaridade das ciências e afirma que ?a aptidão para contextualizar e integrar é uma qualidade fundamental da mente humana, que precisa ser desenvolvida e não atrofiada?.?O enfraquecimento de uma percepção global leva ao enfraquecimento do senso de responsabilidade ? cada um tende a ser responsável apenas por sua tarefa especializada ? bem como ao enfraquecimento da solidariedade ? ninguém mais preserva o seu elo orgânico com a cidade e seus concidadãos. (...) A continuação do processo técnico-científico atual ? processo cego, aliás, que escapa à consciência e à vontade dos próprios cientistas ? leva a uma grande regressão da democracia.?Neste livro, Morin demonstra como o ensino poderia servir à solução dos problemas mais prementes da humanidade e como a solução desses problemas e sua submissão às finalidades devem levar, necessariamente, à reforma do pensamento e das instituições: ?A educação pode ajudar a nos tornarmos melhores, se não mais felizes, e nos ensinar a assumir a parte prosaica e viver a parte poética de nossas vidas.?

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