Livro Jogo, Teatro & Pensamento

As Bases Intelectuais do Teatro na Educação; Série Estudos; Teatro; bom estado geral, levemente amarelado, leves desgastes na capa, sinal de etiqueta removida no lado interno da contracapa, carimbo na última folha e no corte inferior, formato 12, 5x22, 5; 306 pág.

Livro usado em bom estado de conservação, sem grifos ou anotações, levemente amarelado, capa brochura, 302 páginas, formato 23x13 cm.

sku: 29171801. condição: usado. acabamento: brochura, página: 302. solicite fotos, em caso de dÚvidas. livro usado em estado aceitável de conservação, com aspecto envelhecido; lombada e capa com fita adesiva transparente nas extremidades; e algumas páginas, por todo o livro, contém trechos grifados de lápis. apresenta sinais e fortes manchas de manuseio; desgaste nas extremidades; lombada côncava e inclinada; capa com a ponta do canto superior direito arrancada e ausente; bordas do miolo e extremidades das páginas escurecidas, com manchas amareladas, devido à ação do tempo; primeira e última folha com anotações de lápis; e primeira folha com adesivo. não comprometem a leitura. imagem ilustrativa. brochura. 302 p.

Livro em ótimo estado, páginas sem rasuras

Livro usado em estado mediano de conservação, muitos grifos de marca texto feitos pelo antigo dono, sem anotações, levemente amarelado, capa brochura, 302 páginas, formato 23x13 cm.

47/01 - Jogo, Teatro & Pensamento - Livro em ótimo estado de conservação, assinatura no corte inferior, 302 p.

47/01 - Jogo, Teatro & Pensamento - Livro em ótimo estado de conservação, assinatura no corte inferior, 302 p.

Livro usado em bom estado, sem riscos, somente com pequeno amassado na ponta da capa e manchinhas amarelas de tempo, mas que não implicam com a leitura.** Jogo, Teatro & Pensamento, de Richard Courtney - professor do Ontario Institute for Studies in Education, autor de trinta livros, ator profissional e educador - é uma obra instrumental destinada a provar que a introdução do teatro nos currículos escolares é uma força motivadora para criar os significados da existência. Obra básica para pedagogos e professores preocupados com a contextualização dos conteúdos de suas especialidades.

Livro usado , em bom estado , brochura, 302pag , um belo exemplar dat cad 04/11/16 13 E - 10

Livro brochura, em bem conservado, 302 páginas.

Livro em excelente estado

Conteúdo perfeito para leitura, sem marcas e sem rasuras. Livro em ótimo estado! Jogo, Teatro & Pensamento, de Richard Courtney – professor do Ontario Institute for Studies in Education, autor de trinta livros, ator profissional e educador – é uma obra instrumental destinada a provar que a introdução do teatro nos currículos escolares é uma força motivadora para criar os significados da existência. Obra básica para pedagogos e professores preocupados com a contextualização dos conteúdos de suas especialidades.

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Brochura, sem riscos, rasgos ou rabiscos, 22, 5 x 12, 5 cm, 302 páginas. Richard Courtney - professor do Ontario Institute for Studies in Education, autor de trinta livros, ator profissional e educador - é uma obra instrumental destinada a provar que a introdução do teatro nos currículos escolares é uma força motivadora para criar os significados da existência. Obra básica para pedagogos e professores preocupados com a contextualização dos conteúdos de suas especialidades. ... estante 271

SKU: 29805318. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 302. Livro em ótimo estado, sem grifos ou anotações.

Livro em perfeito estado de conservação; não constatamos grifos, rasuras, anotações, etc; -- edição em tamanho original . _________________________________________________________________ obs: o livro vendido e enviado será exatamente o da foto do anúncio. _________________________________________________________________ cadastro: Van---

STK - Livro novo. ISBN 9788527302456. Dimensão 12,5 x 22,5, 328 pág. Sinopse: Jogo, Teatro & Pensamento, de Richard Courtney - professor do Ontario Institute for Studies in Education, autor de trinta livros, ator profissional e educador - é uma obra instrumental destinada a provar que a introdução do teatro nos currículos escolares é uma força motivadora para criar os significados da existência. Obra básica para pedagogos e professores preocupados com a contextualização dos conteúdos de suas especialidades.

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