Livro Aprendendo Inteligência

FOTO USADA COMO REFERÊNCIA. Miolo em perfeito estado de leitura, com grifos e rasuras. Laterais oxidadas que atingem o verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. LA020 Data: 16/05/24 Código Q240

Exemplar usado em bom estado, tipo brochura, 144 pgs _PI6588794_

SKU: 30109572. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 144. Livro usado em bom estado de leitura. Capa com sinais e vinco vertical de manuseio. Borda do miolo com marcas de armazenamento e manipulação. Página de rosto com pequena rasura feita à lápis. Exemplar com sinais de umidade como manchas características da condição, enrijecimento e ondulação parcial em algumas folhas; apresenta também leve amarelamento e pequenas manchas devido à ação do tempo. Dúvidas; solicite fotos ao vendedor. Imagem Ilustrativa, 144 páginas, capa brochura.

SKU: 30001370. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 144. Livro em bom estado de conservação; Capa desgastada; Apresenta leves sinais de manuseio e algumas manchas e pontos de oxidação; Para mais fotos e detalhes, entre em contato!

Livro usado em bom estado de conservação, com pouca sujidade, sem grifos rabiscos ou sublinhados. Conteúdo em boas condições para leitura.

amarelamento e sinais de uso

Ano: 2014, Edição: 3(Estoque U292) Capa, contracapa, lombada, bordas e miolo preservados, com leves amassados nas extremidades e marcas de manuseio; páginas sem grifos e rasuras; quantidade de páginas: 134. Exemplar em bom estado de conservação, para mais detalhes solicitar foto. _PI6563291_

SKU: 29885633. livro em bom estado de conservação; 2ª edição --- nova edição revista ;===livro usado===;texto preservado; capas em bom estado, com sinais de armazenamento, manuseio em especial nas extremidades; folhas suavemente amarelecidas; laterais/corte levemente amarelecidos; brochura; 14x21cm 140 págs; isbn: 9788576570608; livro em português; cód.sep: 253747 / cód.int: 251392 Cód. Interno: 251392

Livro usado -- sinais da ação do tempo - - com pequenos pontos de mancha -- miolo esta integro – COD:::15670

livro usado em bom estado de conservação, livro com estrutura firme, etiqueta da livraria pregada na folha de guarda. imagem ilustrativa.

Livro em bom estado no geral com poucos detalhes, pequena marca no canto de algumas páginas, pequena marca no canto superior da contracapa, para mais detalhes solicite informações. Nosso exame obedece a critérios subjetivos e temporais, podendo conter algo como grifado. Para melhor agilidade indicamos a compra via pac ou sedex que estão com os preços reduzidos. (Código: 23548)

Livro usado em bom estado de conservação, sem grifos, rabiscos ou sublinhados, com nome do antigo proprietário. Conteúdo em boas condições para leitura.

SKU: 29875517. 21196 / RC / Estado de conservação: Bom / Tipo de encadernação: Brochura / Capa: Sem marcas de manuseio / Contracapa: Sem amarelados / Cortes e Bordas: Claros, sem amarelados ou manchas / Miolo: preservado, com páginas Limpas/ Texto: livre de grifos ou anotações / SOBRE LIVRO USADO: Nossos livros usados foram avaliados e higienizados, garantindo que estejam em condições de leitura completa da obra. Alguns dos livros podem apresentar sinais de uso que não comprometem a leitura e a qualidade do produto vendido. Caso haja rasuras, grifos, assinaturas, anotações e ou qualquer ponto possível de indicação serão apontados nas observações do ítem.

Ano 2007. 4ª edição Revista e Ampliada. Coleção Neuro-Pedagogia Vol. 1 Há páginas com anotações a lápis. Há oxidação no corte, bordas e em algumas páginas. O livro está em Bom estado de conservação. O livro não possui outros complementos. P50686 EA _PI6352469_

(Coleção Neuropedagogia Volume 1) - Livro em bom estado.. 4ª edição. Manual de Instruções do Cérebro para Alunos em Geral.

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

4ª Edição. Livro com nome do antigo dono, bom estado de conservação, brochura, 140 págs., Não há anotações, grifos ou destaques em marca texto.

Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente do que o fator ambiental. Porém, devido aos avanços da neurociência, ficou demonstrado que inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Neste livro, dedicado aos estudantes de todos os níveis, o Pierluigi Piazzi (conhecido carinhosamente pelos seus alunos como Prof. Pier) ensina a usar a inteligência para se tornar uma pessoa mais inteligente... Livro em ótimo estado, brochura, 142pgs

Livro em bom estado de conservação. Capa, contra capa, lombada e laterais com marcas de manuseio, manchas amareladas e pontos de oxidação. Dúvidas solicite foto por email. el04

livro em bom estado de conservação, contém pontos de oxidação, sinais de manuseio e desgaste

Livro 100% novo - EAN 9788576572053

Livro 100% novo - EAN 9788576572053

Livro 100% novo - EAN 9788576572053

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Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente que o fator ambiental. Porém, as mais recentes descobertas das neurociências mostram que a inteligência pode ser aprendida, e que esse fato não se dá durante as aulas, mas no momento do estudo individual, extraescolar. Inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Aprendendo inteligência apresenta um panorama do que há de errado na maneira como os alunos encaram os estudos, além de demonstrar, de forma simples, que os erros mais comuns podem ser evitados. Também oferece preciosas dicas de como aproveitar melhor o tempo por incrível que pareça, estudando menos e aprendendo mais!

Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente que o fator ambiental. Porém, as mais recentes descobertas das neurociências mostram que a inteligência pode ser aprendida, e que esse fato não se dá durante as aulas, mas no momento do estudo individual, extraescolar. Inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Aprendendo inteligência apresenta um panorama do que há de errado na maneira como os alunos encaram os estudos, além de demonstrar, de forma simples, que os erros mais comuns podem ser evitados. Também oferece preciosas dicas de como aproveitar melhor o tempo por incrível que pareça, estudando menos e aprendendo mais!

Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente que o fator ambiental. Porém, as mais recentes descobertas das neurociências mostram que a inteligência pode ser aprendida, e que esse fato não se dá durante as aulas, mas no momento do estudo individual, extraescolar. Inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Aprendendo inteligência apresenta um panorama do que há de errado na maneira como os alunos encaram os estudos, além de demonstrar, de forma simples, que os erros mais comuns podem ser evitados. Também oferece preciosas dicas de como aproveitar melhor o tempo por incrível que pareça, estudando menos e aprendendo mais!

Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente que o fator ambiental. Porém, as mais recentes descobertas das neurociências mostram que a inteligência pode ser aprendida, e que esse fato não se dá durante as aulas, mas no momento do estudo individual, extraescolar. Inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Aprendendo inteligência apresenta um panorama do que há de errado na maneira como os alunos encaram os estudos, além de demonstrar, de forma simples, que os erros mais comuns podem ser evitados. Também oferece preciosas dicas de como aproveitar melhor o tempo por incrível que pareça, estudando menos e aprendendo mais!

Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente que o fator ambiental. Porém, as mais recentes descobertas das neurociências mostram que a inteligência pode ser aprendida, e que esse fato não se dá durante as aulas, mas no momento do estudo individual, extraescolar. Inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Aprendendo inteligência apresenta um panorama do que há de errado na maneira como os alunos encaram os estudos, além de demonstrar, de forma simples, que os erros mais comuns podem ser evitados. Também oferece preciosas dicas de como aproveitar melhor o tempo por incrível que pareça, estudando menos e aprendendo mais!

Durante muito tempo, acreditou-se que a inteligência fosse uma característica inata. O fator genético era considerado bem mais influente que o fator ambiental. Porém, as mais recentes descobertas das neurociências mostram que a inteligência pode ser aprendida, e que esse fato não se dá durante as aulas, mas no momento do estudo individual, extraescolar. Inteligência, talento e vocação são características que podem ser adquiridas com facilidade e um pouco de esforço. Aprendendo inteligência apresenta um panorama do que há de errado na maneira como os alunos encaram os estudos, além de demonstrar, de forma simples, que os erros mais comuns podem ser evitados. Também oferece preciosas dicas de como aproveitar melhor o tempo por incrível que pareça, estudando menos e aprendendo mais!