Livro Texto e Jogo

23845;Livro brochura., 12x18cm, sem grifos, com assinatura a caneta, com manchas de amarelado

SKU: 29911306. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 136. Livro em bom estado de conservação. Páginas levemente amareladas devido ação do tempo, porém isentas de grifos e anotações. Etiqueta adesiva na primeira folha. Capas com alguns sinais de uso/desgaste.

Cód. / Brochura / (Duo B) // 1ª edição / 1 ª reimpressão / 130 p. /// // Livro usado em muito bom estado de conservação e leitura. / / Capa e contracapa com leves sinais de manuseio, bom aspecto. / / Corte quase totalmente claro, leves manchas. / Miolo inteiramente claro, limpo, sem quaisquer anotações ou grifos/ Confira o estado de conservação do livro pela foto, copiando e colando em seu navegador o link abaixo! https://drive.google.com/file/d/1AvLKoEWnu2bSGsv8JFOUH6lm-99oThpN/view?usp=share_link

Quantidade de páginas: 136- Altura: 23 cm- Largura: 14 cm- Capa Brochura, miolo firme, com as Páginas levemente amareladas pelo tempo, em bom estado, inteiro, sem rabiscos, rasuras ou Grifos, com manchinhas amareladas nas contra capas e borda do livro, capa com pequenas rasuras. Para detalhes específico peça fotos.

sku: 26966345. condição: usado. acabamento: brochura, página: 130. pÁgina de rosto com desgaste, sujidade no corte do livro , em bom estado, (l)

sku: 26966345. condição: usado. acabamento: brochura, página: 130. pÁgina de rosto com desgaste, sujidade no corte do livro , em bom estado, (l)

61/02 - 05/24 - Texto e Jogo - Livro em ótimo estado de conservação, assinatura no corte superior, corte dianteiro com sinal de umidade, 130 p.

61/02 - 05/24 - Texto e Jogo - Livro em ótimo estado de conservação, assinatura no corte superior, corte dianteiro com sinal de umidade, 130 p.

Texto e Jogo, Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto "modelo de ação" das peças didáticas de Brecht (o Lehrstück). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um "método para investigação das relações dos homens entre os homens", onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

livro novo

Cod. 59287 / Teatro / Brochura / Descrição: Brochura sem uso

Livro novo. 136pp.

STK - Livro novo. ISBN 9788527300827. Dimensão 11,5 x 20,5, 136 pág. Sinopse: Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstück). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

STK - Livro novo. ISBN 9788527300827. Dimensão 11,5 x 20,5, 136 pág. Sinopse: Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstück). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

STK - Livro novo. ISBN 9788527300827. Dimensão 11,5 x 20,5, 136 pág. Sinopse: Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstück). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

STK - Livro novo. ISBN 9788527300827. Dimensão 11,5 x 20,5, 136 pág. Sinopse: Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstück). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

STK - Livro novo. ISBN 9788527300827. Dimensão 11,5 x 20,5, 136 pág. Sinopse: Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstück). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Livro novo. 136pp.

Livro novo. 136pp.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.

Texto e Jogo: Uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registro de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto modelo de ação das peças didáticas de Brecht (o Lehrstck). Ingrid Koudela expõe agora o que conceitua como um método para investigação das relações dos homens entre os homens, onde transparece não só a grande importância do educador, como também a renovação da própria função teatral.