Livro Planejamento Como Prática Educativa

Foto ilustrativa: Capa e contracapa com sinais de uso e vincos. Lombada com vincos. Corte amarelado e com assinaturas a caneta. Folha de rosto com assinatura a caneta. Miolo amarelado e sem grifos ou anotações. No geral, livro bom para leitura.

Livro usado, brochura, com sinais de uso em bom estado de conservação, sem grifos ou anotações, 108 pgs. 15/524

Cortes sujos. Capa com arranhões. Contém 111 páginas.

Livro brochura. Capa e lomabada com manchas.Nome na folha de guarda e rosto. Corte com oxidação. Páginas amareladas. Miolo íntegro. 105 páginas.

Livro em bom estado de conservação, paginas amareladas do tempo e com bastante manchas de oxidação , sem grifos ou rasgos, capa e lombada em bom estado de conservação. Brochura pag 105 Dat CAD 17-06-22, capa ilustrativa, não disponível na loja AC20- 86 S

ID 1538191 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso.A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Livro em bom estado, com algumas marcas de manuseio nas extremidades de capa e lombada. Laterais e algumas páginas com amarelados naturais do pepel. Com assinatura no interior. Com folha de rosto soltando e uma página rasgada. A.B. 25.07.20 ML - 25/07/2020 - SKU: ev2387784952

Livro com desgaste na parte superior da lombada. Bordas amareladas.Nome da antiga dona na folha de rosto. Palavra doação na parte interna da capa. Livro higienizado antes de ser embalado

USADO

Livro em bom estado de conservação.

Capa suja, folha de rosto está rabiscada e os cortes estão amarelados! O livro contém 111 páginas

Brochura formato 14x21 com 111 páginas. Ótimo estado e boa conservação. Educação.

O título deste livro define a proposta do texto: ele ressalta a importância do planejamento como processo educativo. Um projeto de planejamento é também um processo de educação: as pessoas que dele participam educam-se, assumem sua identidade pessoal e grupal e apropriam-se de instrumentos para participar de maneiras mais eficaz em seu trabalho e na sociedade.Este livro, agora reeditado, conserva a força da originalidade que lhe vem da utilização do método científico e da proposta de participação, como necessárias para o planejamento. Essa força dez dele um sucesso editorial, para uso em duas frentes: nas universidades, para o ensino de futuros professores e outros profissionais, e nas instituições, como roteiro para elaborações e execução dos planos. Esta obra foi e continua sendo a chama inicial do desenvolvimento de uma linha de planejamento hoje denominado "Planejamento Participativo"

Borda E Folhas Amareladas

Borda E Folhas Amareladas

Borda E Folhas Amareladas

NOVOS

NOVOS

NOVOS

STK - Livro novo. ISBN 9788515004225. Dimensão 14,0 x 21,0, 112 pág. Sinopse: Estudo para pesquisadores da área de Educação.

STK - Livro novo. ISBN 9788515004225. Dimensão 14,0 x 21,0, 112 pág. Sinopse: Estudo para pesquisadores da área de Educação.

STK - Livro novo. ISBN 9788515004225. Dimensão 14,0 x 21,0, 112 pág. Sinopse: Estudo para pesquisadores da área de Educação.

STK - Livro novo. ISBN 9788515004225. Dimensão 14,0 x 21,0, 112 pág. Sinopse: Estudo para pesquisadores da área de Educação.

STK - Livro novo. ISBN 9788515004225. Dimensão 14,0 x 21,0, 112 pág. Sinopse: Estudo para pesquisadores da área de Educação.

Livro em bom estado. Dorso amarelado pelo tempo. ///// Este livro pretende situar-se num contexto bem definido: para o pessoal que trabalha em educação no Brasil, nesta época, fins do século XX. Os que trabalham, em geral, com tarefas ligadas ao social poderão, também, tirar proveito dele. Servir para outras circunstâncias não constitui seu objetivo, embora isso também possa ocorrer.Não é um livro acadêmico, que busque encher páginas com lindas conjunções de idéias, aquelas constelações que nos encantam, mas que não servem para muita coisa. Pretende ser um texto que impulsione à ação.

ID 1601250 Regular. Pode apresentar lombada e capas com desgastes nas bordas e/ou sinais de usos. Páginas e cortes amareladas e marcas de oxidação do papel. Pode apresentar grifos, marcações de caneta e lápis, ou anotações nas páginas e capas.

Livro 100% novo - EAN 9788515004225

livro novo nunca manuseado O título deste livro define a proposta do texto: ele ressalta a importância do planejamento como processo educativo. Um processo de planejamento é também um processo de educação: as pessoas que dele participam educam-se, assumem sua identidade pessoal e grupal e apropriam-se de instrumentos para participar de maneira mais eficaz em seu trabalho e na sociedade. Este livro, agora reeditado, conserva a força da originalidade que lhe vem da utilização do método científico e da proposta de participação, como necessárias para o planejamento. Essa força fez dele um sucesso editorial, para uso em duas frentes: nas universidades, para o ensino de futuros professores e outros profissionais, e nas instituições, como roteiro para elaboração e execução de planos. Esta obra foi e continua sendo a chama inicial do desenvolvimento de uma linha de planejamento hoje denominado "Planejamento Participativo".

livro novo nunca manuseado O título deste livro define a proposta do texto: ele ressalta a importância do planejamento como processo educativo. Um processo de planejamento é também um processo de educação: as pessoas que dele participam educam-se, assumem sua identidade pessoal e grupal e apropriam-se de instrumentos para participar de maneira mais eficaz em seu trabalho e na sociedade. Este livro, agora reeditado, conserva a força da originalidade que lhe vem da utilização do método científico e da proposta de participação, como necessárias para o planejamento. Essa força fez dele um sucesso editorial, para uso em duas frentes: nas universidades, para o ensino de futuros professores e outros profissionais, e nas instituições, como roteiro para elaboração e execução de planos. Esta obra foi e continua sendo a chama inicial do desenvolvimento de uma linha de planejamento hoje denominado "Planejamento Participativo".

livro novo nunca manuseado O título deste livro define a proposta do texto: ele ressalta a importância do planejamento como processo educativo. Um processo de planejamento é também um processo de educação: as pessoas que dele participam educam-se, assumem sua identidade pessoal e grupal e apropriam-se de instrumentos para participar de maneira mais eficaz em seu trabalho e na sociedade. Este livro, agora reeditado, conserva a força da originalidade que lhe vem da utilização do método científico e da proposta de participação, como necessárias para o planejamento. Essa força fez dele um sucesso editorial, para uso em duas frentes: nas universidades, para o ensino de futuros professores e outros profissionais, e nas instituições, como roteiro para elaboração e execução de planos. Esta obra foi e continua sendo a chama inicial do desenvolvimento de uma linha de planejamento hoje denominado "Planejamento Participativo".