Livro Planejamento Participativo na Escola

Razoável estado, parte externa suja e sinais de desgaste, nome à caneta na falsa folha, miolo com grifos de caneta marca texto e lápis, bordas sujas. 45952

Elaboração, acompanhamento e avaliação. Livro com capa em brochura original, sem riscos, boa conservação geral bordas amareladas.142p, 21cm,

SKU: 29204193. Condição: USADO. . Livro com carimbo e assinatura nas primeiras folhas, bordas amareladas e com leves desgastes

Brochura em bom estado, miolo sem grifos, furos ou anotações. ev13484

Livro com carimbo e assinatura nas primeiras folhas, bordas amareladas e com leves desgastes

SKU: 24349777. ELABORAÇÃO, ACOMPNHAMENTO E AVALIAÇÃO.======6°EDIÇÃO.142 PÁGINAS.======O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento participativo na educação formal.

Bom Estado . ......................................................................................................................... Apresenta boa aparência, alinhado, integro e sem avarias. Paginas limpas e livre de marcações ou anotações. Miolo, dorso e lombada firme. Corte e folha guarda um pouco amarelados devido ao tempo. (N.ABR.1) .............................................................................................................................. Obs: Nosso exame obedece critérios subjetivos e temporais, portanto estão sujeitos a alteração de percepção realizada pelo cliente.

ID=360965A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .PAGINAS: CONSERVADAS. Qtd. Páginas: 142. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

15ª edição - 142 páginas - livro usado - brochura original - em muito bom estado - com marcações a grafite dentro e fora do texto mas somente em algumas poucas páginas - sem assinaturas ou carimbos. #PED07983

Livro em bom estado, sem grifos ou marcas de manuseio. 142 págs.

sem riscos e bem conservado

Livro em bom estado com pequenos detalhes de manuseio e armazenamento 142 Pag, brochura, dat cad 08/04/23, não está na loja D17- 184 S

Elaboração, acompanhamento e avaliação. 142p, 21cm, brochura original, sem riscos, boa conservação geral.

SKU: 22875531. Capa um pouco desgastada, principalmente nas extremidades, páginas e bordas um pouco amareladas. loc: Pedagogia Cód. Interno: 352690697 Loja: Sebo Kapricho I DC: xx/xx/xx COD:1000184371049

Brochura com carimbo do antigo dono, bem conservado com 141 páginas, cod; u20488

Brochura Original, assinatura com rascunho na primeira página, carimbo da instituição na primeira e segunda página, 142 páginas.14 x 21 cm

Brochura original Duas primeiras e ultima página com leve pigmentos amarelados, lados dos cortes amarelados em função do tempo. 142 páginas, em bom estado 15 x 22 cm.(Dep.)

Livro Novo

semi-novo

142p, 21cm, brochura original, sem riscos, conservado.

Leia Tudo com muita atenção e veja se tudo atende a suas exigências ; brochura em bom estado físico; A Ágora faz todas as fotos de suas obras aqui anunciadas; 142 Páginas íntegras (sem rasgos ou amassados); 14 x 21 cm; Capas e lombadas em bom estado e sem marcas; estes se detectados, irrisórios.; Bordas com marcas de ação do tempo (amarelados); Ausência de marcações nas páginas; Possui adesivo com QRcode da ÁGORA Livros na folha de rosto. O Livro será enviado em plástico bolha e envelopado (embalagem resistente a rasgos e água) solicite fotos caso necessite. Cod_15_11_20_cld_brts

Livro usado/ Capa e lombada em boas condições, texto sem grifos, nome do antigo dono na contracapa, corte alvo, brochura, 142 pp. Obs: Nossa análise obedece a critérios subjetivos/temporais. Estão sujeitos a mudanças de percepção conforme examinador e contexto em que a obra foi examinada. Imagem meramente ilustrativa.

Livro em bom estado

LDS - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

LDS - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

planejamento participativo na escola - elaboração, acompanhamento e avaliação. **importante**. trata-se de um livro **usado**, por isso o livro poderá conter características como marcas no folheamento lateral, próprio do manuseio. lombada e capa em bom estado, sem avarias. riscos, rabiscos e anotações não foram localizados, mas podem conter pequenos traços que não notamos na averiguação. no demais, o livro está apto para tantas outras novas leituras. apaixone-se, leia um livro! envio com seguro. o planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. o auto

planejamento participativo na escola - elaboração, acompanhamento e avaliação. **importante**. trata-se de um livro **usado**, por isso o livro poderá conter características como marcas no folheamento lateral, próprio do manuseio. lombada e capa em bom estado, sem avarias. riscos, rabiscos e anotações não foram localizados, mas podem conter pequenos traços que não notamos na averiguação. no demais, o livro está apto para tantas outras novas leituras. apaixone-se, leia um livro! envio com seguro. o planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. o auto

#TR - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

#TR - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado