Repesando a Didática

Descrição: O texto apresenta uma retrospectiva histórica da didática em duas divisões. A primeira mostra o período em que a disciplina não fazia parte da formação acadêmica, os primórdios, quando os jesuítas estavam no Brasil. A segunda exibe o caminho percorrido pela Didática desde a década de trinta até os dias atuais. No período colonial, os jesuítas eram os principais educadores e atuaram entre 1549 e 1759. O trabalho deles na educação não podia ser considerado pedagógico e nem se podia constituir uma didática, porque os métodos utilizados eram completamente dogmático e não admitia o pensamento crítico. O ensino priorizava o exercício da memória e era voltado mais para a formação de padres e mestres a fim de manter o poder, assim, nesse primeiro momento da educação no Brasil, embora não tenha se

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