Abordagem construcionista, contextualizada e significativa: formação, extensão e pesquisa no processo de inclusão

Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

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  • Editora: Appris Editora
  • Ano: 2020
  • ISBN: 9786586034240
  • A inclusão digital, escolar e social dos Estudantes Público-Alvo da Educação Especial (EPAEE), deve ser uma das prioridades dos setores da sociedade e dos profissionais de educação, tendo como pressuposto a busca por estratégias inovadoras de ensino. Para tanto, necessitamos de uma reorganização do
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Abordagem construcionista, contextualizada e significativa : formaçã

Abordagem construcionista, contextualizada e significativa : formaçã

Elisa Tomoe Moriya Schlünzen | 2024

Descrição: STK - Livro sem uso. ISBN 9786586034240. Dimensão 14,8 x 21, 255 págs. Sinopse: A inclusão digital, escolar e socia... Veja mais

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