O internetês na escola

Descrição: A principal caracteristica da obra e a de transformar o internetes em um objeto de estudo da aula de Lingua Portuguesa. A leitura possibilitara ao professor um outro olhar para o internetes, levando-o a propor atividades didaticas centradas nessa pratica letrada tipica de interacoes mediadas por tecnologias de comunicacao entre interlocutores que se consideram proximos entre si ou que se querem fazer proximos. As autoras mostram como o internetes e uma pratica letrada heterogenea, formada por diferentes recursos linguisticos, discursivos e comunicativos, da mesma maneira como outras praticas letradas que estao na base de outras interacoes sociais. Sendo assim, a proposta e para que o professor de Lingua Portuguesa se lance, junto com os alunos, a tarefa de observar e compreender de forma sistematica o internetes, e um desafio para todos os que estao envolvidos com a educacao linguistica dos sujeitos no Brasil. Um desafio que vale a pena enfrentar para que possamos superar os preconceitos linguisticos tao presentes na sociedade brasileira.

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