Livro Atividades Lúdicas na Educação

Capa conservada, fragmentos de carimbo em uma página e miolo sem grifos, 184 p.

Livro apresenta manchas de oxidação. Sem grifos. Bordas possuem leves desgates. 181 páginas.

SKU: 28257345. LIVRO COM MANCHAS AMARELAS, CAPA COM MARCA DE DOBRA, ESCRITO NA PRIMEIRA PÁGINA, ÚLTIMA FOLHA DESCOLANDO

Exemplar manuseado, capa e lombada preservada com fita adesiva transparente. Sem grifos, nem rasuras. Miolo preservado. Bordas amareladas. Assinatura no livro. As primeiras páginas com pequeno desgaste. 184 páginas Tamanho 23 x 16

181 páginas brochura Livro em bom estado de conservação sem grifos e rasgos , livro medindo 16x23 cm. livro não contem a primeira página com ficha técnica que não interfere na leitura

Livro em bom estado de conservação. Capa, miolo e páginas em bom estado. Bordas com sinais de manuseio. Sem grifos e sem rasuras. Brochura, 181 páginas.

sku: 29071359. condição: usado. acabamento: brochura, página: 182. livro usado - em bom estado, com sublinhados a marca texto e sinais de manuseio-13/09/23

Livro usado em bom estado, levíssimos desgastes nas bordas e quinas, levíssimos sinais de oxidação no corte, levíssimos sinais de oxidação na guarda e na última página, contém carimbo, detalhe a caneta na guarda, contém levíssimas marcas de pressão, miolo perfeito. 23x16 cm , 182 pág. , brochura. Este livro procura demonstrar que as atividades lúdicas, mais do que serem aceitas como rotina da educação de crianças no Ensino Fundamental, são uma prática privilegiada para a aplicação de uma educação que vise o desenvolvimento pessoal e a atuação cooperativa na sociedade. _PI6345040_

brochura formato 16x23 livres de avarias com 181 páginas. pedagogia

2ª edição. 2004. Subtítulo O Caminho de tijolos amarelos do aprendizado . Bom estado de conservação, sem grifos ou anotações.

ID 1507832 Poucas marcas do tempo na capa. Corte um pouco escurecido. Poucas marcas de tempo nas páginas. Papel comum. Editoração normal. Encadernação comum. Livro em bom estado de conservação. Livro já lido. Livro adquirido de particular. Páginas com sublinhados de marca texto. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

ID 1487118 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Bom estado de conservação, poucas página com grifos à lápis, bordas limpas, capa bem conservada.

livro em muitobom estado c-24

Excelente estado, assinatura do antigo dono. . Disponível na Loja da Cidade Baixa.

Livro usado. Brochura. 16x23cm.182 páginas. 2003. Livro com miolo firme. Lombada me bom estado. Capa e contracapa com marcas de uso, arranhados e pequena danificação na parte inferior da capa. Páginas com sinais de oxidação. Com assinatura à caneta. Sem anotação, dedicatória e grifos. Sinopse: Este livro procura demonstrar que as atividades lúdicas, mais do que serem aceitas como rotina da educação de crianças no Ensino Fundamental, são uma prática privilegiada para a aplicação de uma educação que vise o desenvolvimento pessoal e a atuação cooperativa na sociedade. Uma obra essencial para educadores dos primeiros anos do Ensino Fundamental que acreditam ser importante levar os alunos a se tornarem adultos capazes, construtivos e independentes. 1.brincadeiras 2.educação 22/03/2023 CS

Estado de conservação: Ótimo! Detalhes: Nenhum. Sinopse: Este livro procura demonstrar que as atividades lúdicas, mais do que serem aceitas como rotina da educação de crianças no Ensino Fundamental, são uma prática privilegiada para a aplicação de uma educação que vise o desenvolvimento pessoal e a atuação cooperativa na sociedade. Uma obra essencial para educadores dos primeiros anos do Ensino Fundamental que acreditam ser importante levar os alunos a se tornarem adultos capazes, construtivos e independentes.

Estado de conservação: Ótimo! Detalhes: Nenhum. Sinopse: Este livro procura demonstrar que as atividades lúdicas, mais do que serem aceitas como rotina da educação de crianças no Ensino Fundamental, são uma prática privilegiada para a aplicação de uma educação que vise o desenvolvimento pessoal e a atuação cooperativa na sociedade. Uma obra essencial para educadores dos primeiros anos do Ensino Fundamental que acreditam ser importante levar os alunos a se tornarem adultos capazes, construtivos e independentes.