Livro Os 10 Erros Mais Comuns na Educação de Crianças

como novo

Livro usado em bom estado, livre de grifos, rasuras, marcações ou anotações. Capa e lombada em bom estado, corte em bom estado. SA8-6451

ótimo estado, sem grifos, pequena dobra nas duas primeiras folhas

Miolo e capa em ótimo estado de conservação, não possui grifos ou rasuras. Laterais com poucos pontos de oxidação atingindo levemente verso da capa, verso da contracapa e algumas paginas não comprometendo a obra. Duvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp012

Miolo em ótimo estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Brochura com marcas de manuseio e laterais com leves pontos de oxidação. mp014

Livro em ótimo estado. Páginas impecáveis. Cortes com leve marca de manuseio. Nenhum tipo de avarias, rabiscos ou anotações. *Ka1

Tipo: Brochura Dimensões: 23x16cm Págs: 230 Gênero: Psic O livro está em bom estado de conservação com pequenas manchas por oxidação, borda com enrugamento e capa com sinais de manuseio. Tudo o que pensamos sobre educação pode estar errado! E se você ouvisse que mentir pode ser uma característica positiva para as crianças? E que discutir na frente dos seus filhos pode ser útil em sua formação e que elogiar uma criança pode levá-la ao fracasso? Esta é uma provocativa pesquisa que desafia o conhecimento convencional sobre criar filhos. (banca 11/06/23;JU)

Livro brochura, capa e páginas em bom estado

Brochura com 230 páginas. Sem riscos, grifos ou carimbos, Capas e lombada e páginas em excelente estado. firme, otimo estado geral. =======p9=166

Brochura com 230 páginas. Sem riscos, grifos ou carimbos, Capas e lombada e páginas em excelente estado. firme, otimo estado geral. =======p9=165

ID=263968A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: OTIMO, CONSERVA-SE EM OTIMAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA. Tradução: ELENICE ARAUJO. Qtd. Páginas: 230. Dimenssões: 16 X 22. Acabamento: Capa Comum

ID=263968B. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .PAGINAS: CONSERVADAS. Tradução: ELENICE ARAUJO. Qtd. Páginas: 230. Dimenssões: 16 X 22. Acabamento: Capa Comum

Brochura, em bom estado, 230 pags.

Pais e filhos - Livro usado,em bom estado de conservação. Bordas com marcas de poeira. Sem grifos.230 páginas.

ID 1523464 Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

SKU: 29073045. Livro usado em bom estado, cortes laterais levemente sujos , livro com sinais de uso, capa levemente suja, 230 paginas (E)

Filhos: novas ideias sobre educação . Porque tudo o que pensávamos sobre educação dos filhos está errado . Tradução de Elenice Araújo . Brochura original, em ótimo estado . Formato 22X15cm. . 230 p. .

Novo . - 20166644

Bem conservado. Sem riscos ou grifos.

Livro em ótimo estado e sem escritos.

Livro em ótimo estado de conservação.

Usando uma combinação de psicologia comportamental e neurociência, os autores produziram uma leitura que poderá mudar a maneira como os pais interagem com os filhos. A obra busca demonstrar que, por anos, as melhores intenções estavam baseadas em grandes equívocos. Os autores usam estudos científicos para provar que os instintos e o conhecimento popular sobre muitas questões relacionadas à educação estão errados. Po Bronson e Ashley Merryman chamam atenção sobre dois erros básicos, segundo eles, sobre educar crianças - o primeiro é o senso comum que diz que o que é bom para adultos serve para as crianças. O segundo, a crença de que as coisas se dividem exatamente entre boas ou más, quando, na verdade, podem ser ambas. Brochura, 230p.

s30

Livro em ótimo estado, sem anotações, sem grifos. COD. 21543

livro novo - 230 paginas / por que tudo o que pensÁvamos sobre educaÇÃo estÁ errado? e se você ouvisse que mentir pode ser uma característica positiva para as crianças? e que discutir na frente dos seus filhos pode ser útil em sua formação e que elogiar uma criança pode levá-la ao fracasso? esta é uma provocativa pesquisa que desafia o conhecimento convencional sobre criar filhos. bc 8/1/16

Livro novo - Mais informações e/ou fotos pelo WhatsApp: (12)98190-0691 - Usando uma combinação de psicologia comportamental e neurociência, os autores produziram uma leitura que poderá mudar a maneira como os pais interagem com os filhos. A obra busca demonstrar que, por anos, as melhores intenções estavam baseadas em grandes equívocos. Os autores usam estudos científicos para provar que os instintos e o conhecimento popular sobre muitas questões relacionadas à educação estão errados. Po Bronson e Ashley Merryman chamam atenção sobre dois erros básicos, segundo eles, sobre educar crianças - o primeiro é o senso comum que diz que o que é bom para adultos serve para as crianças. O segundo, a crença de que as coisas se dividem exatamente entre boas ou más, quando, na verdade, podem ser ambas.

Livro novo e embalado. Sinopse: Usando uma combinação de psicologia comportamental e neurociência, os autores produziram uma leitura que poderá mudar a maneira como os pais interagem com os filhos. A obra busca demonstrar que, por anos, as melhores intenções estavam baseadas em grandes equívocos. Os autores usam estudos científicos para provar que os instintos e o conhecimento popular sobre muitas questões relacionadas à educação estão errados. Po Bronson e Ashley Merryman chamam atenção sobre dois erros básicos, segundo eles, sobre educar crianças - o primeiro é o senso comum que diz que o que é bom para adultos serve para as crianças.