Livro Educação Como Prática da Liberdade

Livro em ótimo estado de conservação * 158 páginas. Sem grifos ou rasuras. Nome da antiga dona . Leve pingos oxidação. Sinopse:"Que pensar de uma educação que admite o escândalo de um povo marginalizado e imerso na passividade? Neste livro, Paulo Freire, em nome de uma educação orientada para a autenticidade, propõe condições e métodos para que ninguém seja mais excluído ou posto à margem da vida nacional..."

sku: 30026545. condição: seminovo. acabamento: brochura, página: 150. livro brochura, seminovo, em ótimo estado.

O livro conservado, sem rasuras ou grifos. No entanto, é importante notar que foi adquirido de uma biblioteca desativada, especificamente Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, através da nota de arrematação 0231/24. Como resultado, o livro apresenta carimbos da biblioteca nas lombadas, na primeira e última páginas. É essencial que o comprador esteja ciente desses detalhes para evitar futuras reclamações

A obra de Paulo Freire em novo projeto gráfico.Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram. Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio-poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações existenciais, que possibilitam no Método a apreensão do conceito de cultura. São acompanhadas de desenhos de Vicente de Abreu feitos a partir das pinturas originais de Francisco Brennand, destruídas pela ditadura militar brasileira.Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurai Ref 028969

A obra de Paulo Freire em novo projeto gráfico.Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram. Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio-poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações existenciais, que possibilitam no Método a apreensão do conceito de cultura. São acompanhadas de desenhos de Vicente de Abreu feitos a partir das pinturas originais de Francisco Brennand, destruídas pela ditadura militar brasileira.Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurai Ref 028968

SKU: 29417702. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 158. Edição brochura, livro usado, em bom estado de conservação. cod 32795Exemplar idêntico ao da capa cadastrada no anúncio.Informações adicionais: - Postamos nossos exemplares em até 24h úteis depois da liberação do site. - Após a confirmação da compra não é possível alterar o endereço de envio, portanto, confirme o seu antes de finalizar o pedido. -Se tiver dúvida você pode chamar a gente no chat, respondemos sempre o mais rápido possível. Segue a gente e boa compra!

SKU: 29417702. Edição brochura, livro usado, em bom estado de conservação. cod 32795 Exemplar idêntico ao da capa cadastrada no anúncio. Informações adicionais: - Postamos nossos exemplares em até 24h úteis depois da liberação do site. - Após a confirmação da compra não é possível alterar o endereço de envio, portanto, confirme o seu antes de finalizar o pedido. -Se tiver dúvida você pode chamar a gente no chat, respondemos sempre o mais rápido possível. Segue a gente e boa compra!

SKU: 29417702. Edição brochura, livro usado, em bom estado de conservação. cod 32795 Exemplar idêntico ao da capa cadastrada no anúncio. Informações adicionais: - Postamos nossos exemplares em até 24h úteis depois da liberação do site. - Após a confirmação da compra não é possível alterar o endereço de envio, portanto, confirme o seu antes de finalizar o pedido. -Se tiver dúvida você pode chamar a gente no chat, respondemos sempre o mais rápido possível. Segue a gente e boa compra!

SKU: 29417702. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 158. Edição brochura, livro usado, em bom estado de conservação. cod 32795Exemplar idêntico ao da capa cadastrada no anúncio.Informações adicionais: - Postamos nossos exemplares em até 24h úteis depois da liberação do site. - Após a confirmação da compra não é possível alterar o endereço de envio, portanto, confirme o seu antes de finalizar o pedido. -Se tiver dúvida você pode chamar a gente no chat, respondemos sempre o mais rápido possível. Segue a gente e boa compra!

Brochura, em bom estado de conservação.

Livro conservado, folha de frente com o nome do antigo dono, grifados e anotações de lápis, lombadas com pontos de oxidação , 158 págs. Cadastrado em 09/05/2023

B O M __________________________________________________________________ Encadernação: Brochura/Flexível; Altura: 21, 00 cm Largura: 14, 00 cm Profundidade:, Edição: 36ª Número de Páginas: 189 __________________________________________________________________ Obs.: Capas e lombada bem conservada. Conteúdo com grifos marcações e anotações.

Livro em bom estado de conservação, sem rasuras e grifos. Apresenta marcas de uso. OBS.: Livro adquirido de biblioteca desativada, apresentando carimbos nas bordas e algumas páginas e selo de biblioteca. Esteja ciente para evitar possíveis reclamações!

Livro em bom estado de conservação, sem rasuras e grifos. Apresenta marcas de uso. OBS.: Livro adquirido de biblioteca desativada, apresentando carimbos nas bordas e algumas páginas e selo de biblioteca. Esteja ciente para evitar possíveis reclamações!

Livro em bom estado de conservação, sem rasuras e grifos. Apresenta marcas de uso. OBS.: Livro adquirido de biblioteca desativada, apresentando carimbos nas bordas e algumas páginas e selo de biblioteca. Esteja ciente para evitar possíveis reclamações!

Livro em bom estado de conservação, sem rasuras e grifos. Apresenta marcas de uso. OBS.: Livro adquirido de biblioteca desativada, apresentando carimbos nas bordas e algumas páginas e selo de biblioteca. Esteja ciente para evitar possíveis reclamações!

sku: 29915959. condição: seminovo. acabamento: brochura, página: 188. livro em Ótimo estado, com minimas marcas de manuseio. educação como prática da liberdade

Livro com capa em brochura, bordas levemente amareladas pela ação do tempo, carimbo na contra capa e folha de rosto, bom estado de conservação. 18 cm, 120 pp.

Livro em ótimo estado, imagem meramente ilustrativa, cadastrado em 20/03/2024 Vitrine

SKU: 30006658. Condição: NOVO. Acabamento: Brochura. Brochura, 190 páginas, livro novo! Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram. Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio-poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações

Exemplar usado capa lateral e pags. com marca de uso, miolo sem grifo, , livro higienizado.

Livro em bom estado de conservação, sem rasuras e grifos. Apresenta marcas de uso. OBS.: Livro adquirido de biblioteca desativada, apresentando carimbos nas bordas e algumas páginas e selo de biblioteca. Esteja ciente para evitar possíveis reclamações!

livro em bom estado .ainda no plastico.-prateleira e3 miolo: em bom estado . corte: em bom estado. lombada: em bom estado. capa : em bom estado. _pi5065765_

SKU: 29540523. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 158. Usado. Brochura. 21x14 cm. Páginas algumas com nomes feitos a caneta. Capas amarteladas e com vincos. Contracapas, folhas de rosto e cortes com oxidação e sujidades. Folha de rosto com escrita a caneta e etiqueta. Lombada com marcas de uso. Capa/ miolo/lombada firmes.

OBS: Livro em bom estado de conservação, sem avarias do tipo marca texto, escritas ou grifos, nada que comprometa a obra!!!

Livro novo, lacrado. (Pedagogia Prat.1 - Estoque Loja)

Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram.Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações existenciais, que possibilitam no Método a apreensão do conceito de cultura. São acompanhadas de desenhos de Vicente de Abreu feitos a partir das pinturas originais de Francisco Brennand, destruídas pela ditadura militar brasileira.Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurais foram alfabetizados em apenas 40 horas, pelo método proposto por Paulo Freire. Esse foi o resultado do projeto piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida. Apenas voltou a visitar o país em 1979, com a abertura democrática.Ao longo de sua história, Paulo Freire recebeu mais de cem títulos de doutor honoris causa, de diversas universidades nacionais e estrangeiras, além de inúmeros prêmios, como Educação para a Paz, da Unesco, e Ordem do Mérito Cultural, do governo brasileiro. Integra o International Adult and Continuing Education Hall of Fame e o Reading Hall of Fame. Quando um ex analfabeto de Angicos, discursando diante do presidente Goulart, que sempre nos apoiou com entusiasmo, e de sua comitiva, declarou que já não era massa, mas povo, disse mais do que uma frase afirmou se conscientemente numa opção. Escolheu a participação decisória, que só o povo tem, e renunciou à demissão emocional das massas. Politizou se..

"Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram. Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio-poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações existenciais, que possibilitam no Método a apreensão do conceito de cultura. São acompanhadas de desenhos de Vicente de Abreu feitos a partir das pinturas originais de Francisco Brennand, destruídas pela ditadura militar brasileira. Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurais foram alfabetizados em apenas 40 horas, pelo método proposto por Paulo Freire. Esse foi o resultado do projeto-piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida. Apenas voltou a visitar o país em 1979, com a abertura democrática. Ao longo de sua história, Paulo Freire recebeu mais de cem títulos de doutor honoris causa, de diversas universidades nacionais e estrangeiras, além de inúmeros prêmios, como Educação para a Paz, da Unesco, e Ordem do Mérito Cultural, do governo brasileiro. Integra o International Adult and Continuing Education Hall of Fame e o Reading Hall of Fame.   “Quando um ex-analfabeto de Angicos, discursando diante do presidente Goulart, que sempre nos apoiou com entusiasmo, e de sua comitiva, declarou que já não era massa, mas povo, disse mais do que uma frase: afirmou-se conscientemente numa opção. Escolheu a participação decisória, que só o povo tem, e renunciou à demissão emocional das massas. Politizou-se.”"

"Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram. Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio-poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações existenciais, que possibilitam no Método a apreensão do conceito de cultura. São acompanhadas de desenhos de Vicente de Abreu feitos a partir das pinturas originais de Francisco Brennand, destruídas pela ditadura militar brasileira. Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurais foram alfabetizados em apenas 40 horas, pelo método proposto por Paulo Freire. Esse foi o resultado do projeto-piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida. Apenas voltou a visitar o país em 1979, com a abertura democrática. Ao longo de sua história, Paulo Freire recebeu mais de cem títulos de doutor honoris causa, de diversas universidades nacionais e estrangeiras, além de inúmeros prêmios, como Educação para a Paz, da Unesco, e Ordem do Mérito Cultural, do governo brasileiro. Integra o International Adult and Continuing Education Hall of Fame e o Reading Hall of Fame.   “Quando um ex-analfabeto de Angicos, discursando diante do presidente Goulart, que sempre nos apoiou com entusiasmo, e de sua comitiva, declarou que já não era massa, mas povo, disse mais do que uma frase: afirmou-se conscientemente numa opção. Escolheu a participação decisória, que só o povo tem, e renunciou à demissão emocional das massas. Politizou-se.”"

"Educação como prática da liberdade foi escrito em 1967, durante o exílio forçado de Paulo Freire no Chile. Tem como principal objetivo alcançar a educação que liberta seres humanos da condição de oprimido e os insere na sociedade como forças transformadoras, críticas, politizadas e responsáveis por todas as pessoas que a integram. Além de apresentação de Francisco C. Weffort e prefácio-poema de Thiago de Mello, esta edição reúne apêndice com exemplos de situações existenciais, que possibilitam no Método a apreensão do conceito de cultura. São acompanhadas de desenhos de Vicente de Abreu feitos a partir das pinturas originais de Francisco Brennand, destruídas pela ditadura militar brasileira. Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurais foram alfabetizados em apenas 40 horas, pelo método proposto por Paulo Freire. Esse foi o resultado do projeto-piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida. Apenas voltou a visitar o país em 1979, com a abertura democrática. Ao longo de sua história, Paulo Freire recebeu mais de cem títulos de doutor honoris causa, de diversas universidades nacionais e estrangeiras, além de inúmeros prêmios, como Educação para a Paz, da Unesco, e Ordem do Mérito Cultural, do governo brasileiro. Integra o International Adult and Continuing Education Hall of Fame e o Reading Hall of Fame.   “Quando um ex-analfabeto de Angicos, discursando diante do presidente Goulart, que sempre nos apoiou com entusiasmo, e de sua comitiva, declarou que já não era massa, mas povo, disse mais do que uma frase: afirmou-se conscientemente numa opção. Escolheu a participação decisória, que só o povo tem, e renunciou à demissão emocional das massas. Politizou-se.”"