Livro Medo e Ousadia - o Cotidiano do Professor

Livro em perfeito estado, sem avarias, no plástico. M.A.

SKU: 28961279. Livro usado, capa suja, com anotaçoes em algumas paginas, cortes laterais e paginas sujas e bem amareladas devido aos anos, 224 paginas(E)

Livro em estado semi-novo, plastificado. L.D

livro em bom estado sem riscos ou grifos folhas amareladas pelo tempo capa em bom estado

ID=15575A. Coleção: educacao e comunicacao - vol. 18. Conservação do produto: Condição geral: bom, conserva-se em boas condições para o manuseio da leitura em relação ao ano de publicação. Capa/Contracapa: com leves desgastes nas extremidades; amarelada. Folha de rosto: com assinatura do antigo dono; com manchas de oxidacao. Páginas: amareladas pela ação do tempo; riscadas/grifadas a grafite; amareladas na lateral do miolo. Nada que atrapalhe a leitura. Tradução: ADRIANA LOPEZ. Qtd. Páginas: 224. Dimenssões: 13 X 20. Acabamento: Capa Comum

Livro em bom estado, sem rasgos ou grifos, pequenas manchas amareladas de tempo nas páginas a laterais, nome na página de rosto, 224 páginas.

Perfeito, sem sinais de uso ou de posse. Como novo.

Exemplar em bom estado (geral) de leitura e conservação; envelhecido; com marcas de uso e desgastes; nome de usuário anterior; orelhas. R22 (25/07/23)

8ª edição - 224 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - com marcações a grafite dentro e fora do texto mas somente nas primeiras páginas - sem assinaturas ou carimbos. #PED07913

223 p. 21 cm. brochura original. leves avarias na lombada e bordas, folhas de guardas e cortes laterais com manchas amareladas devido a ação do temo, assinatura na folha de rosto, várias páginas grifadas a lápis. 19/05/23

SKU: 26269304. Livro usado, em bom estado de conservação, possui pigmentos amarelados em páginas e bordas, com páginas e bordas amareladas, sem grifos ou rasuras, composto por 224 páginas...

sku: 28826301. condição: usado. acabamento: capa mole, página: 224. livro usado - em bom estado, leve amarelado do tempo -07/07/23

Semi novo em ótimo estado, capa comum, algumas páginas com pequenas escritas feitas com lápis, sendo página 15 com um pequeno corte na lateral da mesma.

Livro em bom estado - miolo com pequenos pontos de oxidacao . Paulo Freire e Ira Shor trabalham com as angústias cotidianas do professor na experimentação da pedagogia do diálogo, nas mudanças de atitudes práticas e teóricas que a escolha dessa concepção de educação implica. É um estímulo, ao fornecer respostas e sugerir soluções às questões do dia-a-dia. Ref 008708

Brochura em ótimo estado com 224 páginas, sem grifos ou anotações. Páginas limpas, alvas e sem orelhas. Carimbo na primeira folha. Capa, corte das folhas e lombada em perfeito estado.

Livro em excelente estado de conservação para leitura/estudos. Livre de grifos, rasuras, anotações, avarias, dedicatórias ou carimbos. Páginas/folhas do texto estão claras e limpas. Bordas, claras e limpas. Ilustrações da capa estão íntegras, nítidas e preservadas. Capa, coluna/dorso e miolo, firmes e íntegros. Número de páginas: 224 "Rara oportunidade para um contato profundo com as diferenças e semelhanças entre a educação no Primeiro e Terceiros Mundos" Sumário: O sonho do professor sobre a educação libertadora Quais os temores e o risco da transformação? Existe estrutura e rigor na educação libertadora? As classes dialógicas tornam iguais professores e alunos: O que é método dialógico de ensino? O que é uma pedagogia situada? Como podem os educadores libertadores superar..."

Livro em bom estado, pronto para uso. Milena 706

LIVRO EM BOM ESTADO. O que é ensino libertador? Como os professores se transformam em educadores libertadores? Como começam a transformar os estudantes? De que modo a educação se relaciona com a transformação política? Podemos aplicar nos países desenvolvido uma pedagogia de países em desenvolvimento? Muitas e complexas são as questões aqui tratadas pelos professores Paulo Freire e Ira Shor e que tornam Medo e ousadia: O cotidiano do professor uma obra indispensável para a elucidação dos problemas práticos e teóricos colocados pela pedagogia dialógica. Os dois mestres apresentam aqui suas opiniões sobre o sistema de educação tradicional, explicam como se transformaram em educadores libertários, quais são as diferenças entre uma educação do laissez-faire e uma verdadeiramente democrática e de que forma os professores Ref 029910

LIVRO EM BOM ESTADO. O que é ensino libertador? Como os professores se transformam em educadores libertadores? Como começam a transformar os estudantes? De que modo a educação se relaciona com a transformação política? Podemos aplicar nos países desenvolvido uma pedagogia de países em desenvolvimento? Muitas e complexas são as questões aqui tratadas pelos professores Paulo Freire e Ira Shor e que tornam Medo e ousadia: O cotidiano do professor uma obra indispensável para a elucidação dos problemas práticos e teóricos colocados pela pedagogia dialógica. Os dois mestres apresentam aqui suas opiniões sobre o sistema de educação tradicional, explicam como se transformaram em educadores libertários, quais são as diferenças entre uma educação do laissez-faire e uma verdadeiramente democrática e de que forma os professores Ref 029911

(Livro novo - sem manuseio - porém com etiquetas internas) Uma verdadeira aula sobre pedagogia e construção de um ambiente de ensino democrático e inovador. O que é ensino libertador? Como os professores se transformam em educadores libertadores? Como começam a transformar os estudantes? De que modo a educação se relaciona com a transformação política? Podemos aplicar nos países desenvolvido uma pedagogia de países em desenvolvimento? Muitas e complexas são as questões aqui tratadas pelos professores Paulo Freire e Ira Shor e que tornam Medo e ousadia: O cotidiano do professor uma obra indispensável para a elucidação dos problemas práticos e teóricos colocados pela pedagogia dialógica.

Capa com manchas de poeira e oxidação. Capa descolando das folhas. paginas oxidadas e marcadas de marca texto(lateral oxidada também). -Maria Eduarda

7ª edição. Cotidiano do professor. Capas em brochura e em bom estado, nome e curso escritos com caneta, no topo da página de guarda, leve marca de exposição a umidade no topo do livro, sem maiores consequências, conteúdo com 224 páginas, brancas, limpas, sem anotações ou sublinhados e em bom estado. A9.2

O que é ensino libertador? Como os professores se transformam em educadores libertadores? Como começam a transformar os estudantes? De que modo a educação se relaciona com a transformação política? Podemos aplicar nos países desenvolvido uma pedagogia de países em desenvolvimento? Muitas e complexas são as questões aqui tratadas pelos professores Paulo Freire e Ira Shor e que tornam Medo e ousadia: O cotidiano do professor uma obra indispensável para a elucidação dos problemas práticos e teóricos colocados pela pedagogia dialógica. Os dois mestres apresentam aqui suas opiniões sobre o sistema de educação tradicional, explicam como se transformaram em educadores libertários, quais são as diferenças entre uma educação do laissez-faire e uma verdadeiramente democrática e de que forma os prof

livro novo, lacrado, capa brochura, formato 14x21 cm.

Livro usado em bom estado de conservação.

Código: 2578722 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, algumas manchas amareladas causadas pelo tempo. Ano: 1986 Nº de páginas: 224 Formato: 14 x 21 Editora: Paz e Terra Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português

livro em bom estado de conservação, A 1