Livro Educação Conformada

Livro brochura em bom estado de conservação. Disponível em estoque , estante 34

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

02/04 - Educação Conformada: A Política Pública de Educação no Brasil - 1930 - 1945 - Livro em Excelente Estado de Conservação, Seminovo, 180 p.

Livro em bom estado sem grifos ou anotações; leves sinais pelo manuseio na capa e nas laterais; sinais de oxidação pela ação do tempo.

livro usado em ótimo estado de conservação com as páginas amareladas devido a ação do tempo; carimbo no início do livro; páginas limpas; 16 x 23 cm; brochura; 176 págs... a política pública de educação no brasil - 1930/1945 / este livro é o resultado da disser-tação de mestrado que o autor defen-deu no programa de pós-graduação emciência política do instituto de ciênciashumanas e filosofia da universidadeestadual de campinas (unicamp), em 1990. o tema escolhido foi inspi-rado pela sua participação no movi-mento sindical dos docentes dos esta-belecimentos particulares de ensinosuperior, nos quais exerceu durantevários anos sua vida profissional, esta-belecimentos esses que, na quase tota-lidade, surgiram a partir das escolassecundárias criadas entre as décadasde 1930 e 1940 nas principais

G2 P1714 Livro em ótimo estado de conservação, porém borda amarelada devido ao tempo# Avaliação da política de educação do ensino básico no Estado Novo. A obra questiona a incapacidade da nação brasileira para investir maciçamente na área da educação básica de forma a democratizá-la. Entre as fontes consultadas está o arquivo de Gustavo Capanema (ministro da Educação entre 1934 e 1945), um dos maiores acervos sobre o assunto. - 2016176487

G2 P1714 Livro em ótimo estado de conservação, porém borda amarelada devido ao tempo# Avaliação da política de educação do ensino básico no Estado Novo. A obra questiona a incapacidade da nação brasileira para investir maciçamente na área da educação básica de forma a democratizá-la. Entre as fontes consultadas está o arquivo de Gustavo Capanema (ministro da Educação entre 1934 e 1945), um dos maiores acervos sobre o assunto. - 2016176485

G2 P1714 Livro em ótimo estado de conservação, porém borda amarelada devido ao tempo# Avaliação da política de educação do ensino básico no Estado Novo. A obra questiona a incapacidade da nação brasileira para investir maciçamente na área da educação básica de forma a democratizá-la. Entre as fontes consultadas está o arquivo de Gustavo Capanema (ministro da Educação entre 1934 e 1945), um dos maiores acervos sobre o assunto. - 2016176501

G2 P1714 Livro em ótimo estado de conservação, porém borda amarelada devido ao tempo# Avaliação da política de educação do ensino básico no Estado Novo. A obra questiona a incapacidade da nação brasileira para investir maciçamente na área da educação básica de forma a democratizá-la. Entre as fontes consultadas está o arquivo de Gustavo Capanema (ministro da Educação entre 1934 e 1945), um dos maiores acervos sobre o assunto. - 2016176488

G2 P1714 Livro em ótimo estado de conservação, porém borda amarelada devido ao tempo# Avaliação da política de educação do ensino básico no Estado Novo. A obra questiona a incapacidade da nação brasileira para investir maciçamente na área da educação básica de forma a democratizá-la. Entre as fontes consultadas está o arquivo de Gustavo Capanema (ministro da Educação entre 1934 e 1945), um dos maiores acervos sobre o assunto. - 2016176486

Brochura; laterais com pontos amarelados; conteúdo em bom estado