Livro Educacao Escolar Que Pratica e Essa?

Bem conservado. Não possui sublinhados, grifos de marca texto, anotações, rasuras ou avarias. Páginas brancas e limpas. Cortes claros com leves sinais de manuseio, o superior um pouco amareladinho por ficar mais exposto a poeira. Capa íntegra. Possui etiqueta branca na primeira folha encobrindo carimbo.

SKU: 25152885. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro de bolso, extremidades gastas, exterior sujo, Lombada branca e laranjaEscrita preta e laranja

Livro em ótimo estado, com mínimas marcas de manuseio. Apresenta somente páginas e laterais com amarelados naturais do papel. Ficha técnica: Título Completo: Educação Escolar - Que Prática é Essa? - Coleção Polêmicas do Nosso Tempo 18 Autor: Maria Luisa Santos Ribeiro ISBN/ISSN: 9788574960319 Ano do exemplar: 2001 Ilustrador: Não se aplica Editora: Autores Associados Idioma: Português Condição: Usado Tamanho Aproximado: 10cm X 17cm X 1cm Número de Páginas: 52 Capa: Mole Localização: Pedagogia Coleção Coleção Polêmicas do Nosso Tempo Volume 81 Edição de Bolso A.B.05/06/22 - LIVRO12319 - 06/06/2022 - SKU: LIVRO12319

ótimo estado, com alguns sublinhados e grifos com caneta fluorescente

Livro novo

obra nova com sinais de armazenamento e ação do tempo =================================================================== Acredito que nós, educadores, por razões teóricas e fundamentalmente práticas, devemos adquirir e demonstrar fôlego teórico ao responder questões como esta: "a educação é ou não uma forma específica de unidade entre teoria e prática (práxis)?" Assim entendendo, foi meu propósito, neste estudo, destacar e considerar algumas passagens da reflexão de Sanchez Vázquez, publicado no livro Filosofia da práxis, as quais me provocaram e estimularam a elaborar ideias sobre a atividade educacional, particularmente, em sua forma de realização escolar, na tentativa de melhor compreender seu conteúdo constitutivo.

52p. (coleção Polêmicas do Nosso Tempo, 81). Formato pequeno. Livro brochura em bom estado. Possui dados do proprietário na folha de rosto e etiqueta de livraria. Possui grifos em marca texto. Cortes com sujidade.

SKU: 24162614. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 54. Livro em bom estado de conservação. Capas e miolo íntegros. Isento de grifos ou anotações.

livro novo.

Brochura em bom estado de conservação. Exterior com marcas de manuseio. Texto limpo, sem grifos ou rasuras. Etiqueta colada em seu interior. 58 páginas. Pedagogia. Solicite fotos. - 201642760

SKU: 25815381. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 54. corte com leve sujidade, livre de rasuras, em bom estado, 54 páginas - bolso

SKU: 26438601. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 54. Livro usado, em bom estado de conservação, sinais de manuseio, manchas de oxidação, desgastes nas extremidades, grifos a marca texto, anotações a lápis, tamanho de bolso. Data:16/11/2021

54p, 17cm, brochura original, com assinatura do antigo dono na folha de rosto e na ultima pagina, mas conservado.

SKU: 25502901. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 54. Livro em bom estado, pocket.

Brochura conservada formato 10x17 tendo 54 páginas livres de riscos ou grifos, boa conservação geral. Pedagogia

Livro Novo. Ativação: 125.12. Embalado em filme de PVC. Com 56 páginas limpas e claras. Formato de Bolso: 17x10,5. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-7496-031-4. Estudo realizado em decorrência da convicção da necessidade de se compreender o verdadeiro sentido da atividade prática humana em geral, a fim de que se compreenda o conteúdo de uma de suas formas específicas: a educação escolar.

Livro Novo. Ativação: 125.12. Embalado em filme de PVC. Com 56 páginas limpas e claras. Formato de Bolso: 17x10,5. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-7496-031-4. Estudo realizado em decorrência da convicção da necessidade de se compreender o verdadeiro sentido da atividade prática humana em geral, a fim de que se compreenda o conteúdo de uma de suas formas específicas: a educação escolar.

Livro em bom estado de conservação, não possui grifos ou rasuras, capa brochura, com marcas de uso, livro de bolso, 54 páginas numeradas. Sinopse: Estudo realizado em decorrência da convicção da necessidade de se compreender o verdadeiro sentido da atividade prática humana em geral, a fim de que se compreenda o conteúdo de uma de suas formas específica: a educação escolar. Coleção: Polêmicas do nosso tempo. (WisGar1)

Livro Brochura em muito bom estado de conservação tipo de bolso, apenas com nome de dono anterior na primeira pagina coberto com papel em branco a pedidos, porem paginas semi novas e leitura em perfeito estado de uso. 54 páginas

EDUCACAO ESCOLAR QUE PRATICA E ESSA?

livro novo. Isbn 9788574960319

Livro 100% novo - EAN 9788574960319

Livro 100% novo - EAN 9788574960319

Livro 100% novo - EAN 9788574960319

STK - Livro novo. ISBN 9788574960319. Dimensão 10,5 x 17, 64 pág. Sinopse: Acredito que nós, educadores, por razões teóricas e fundamentalmente práticas, devemos adquirir e demonstrar fôlego teórico ao responder questões como esta: a educação é ou não uma forma específica de unidade entre teoria e prática (práxis)? Assim entendendo, foi meu propósito, neste estudo, destacar e considerar algumas passagens da reflexão de Sanchez Vázquez, publicado no livro Filosofia da práxis, as quais me provocaram e estimularam a elaborar ideias sobre a atividade educacional, particularmente, em sua forma de realização escolar, na tentativa de melhor compreender seu conteúdo constitutivo. Tal compreensão, creio eu, é uma das importantes condições para nossa inserção no processo de transformação efetiva

STK - Livro novo. ISBN 9788574960319. Dimensão 10,5 x 17, 64 pág. Sinopse: Acredito que nós, educadores, por razões teóricas e fundamentalmente práticas, devemos adquirir e demonstrar fôlego teórico ao responder questões como esta: a educação é ou não uma forma específica de unidade entre teoria e prática (práxis)? Assim entendendo, foi meu propósito, neste estudo, destacar e considerar algumas passagens da reflexão de Sanchez Vázquez, publicado no livro Filosofia da práxis, as quais me provocaram e estimularam a elaborar ideias sobre a atividade educacional, particularmente, em sua forma de realização escolar, na tentativa de melhor compreender seu conteúdo constitutivo. Tal compreensão, creio eu, é uma das importantes condições para nossa inserção no processo de transformação efetiva

STK - Livro novo. ISBN 9788574960319. Dimensão 10,5 x 17, 64 pág. Sinopse: Acredito que nós, educadores, por razões teóricas e fundamentalmente práticas, devemos adquirir e demonstrar fôlego teórico ao responder questões como esta: a educação é ou não uma forma específica de unidade entre teoria e prática (práxis)? Assim entendendo, foi meu propósito, neste estudo, destacar e considerar algumas passagens da reflexão de Sanchez Vázquez, publicado no livro Filosofia da práxis, as quais me provocaram e estimularam a elaborar ideias sobre a atividade educacional, particularmente, em sua forma de realização escolar, na tentativa de melhor compreender seu conteúdo constitutivo. Tal compreensão, creio eu, é uma das importantes condições para nossa inserção no processo de transformação efetiva

STK - Livro novo. ISBN 9788574960319. Dimensão 10,5 x 17, 64 pág. Sinopse: Acredito que nós, educadores, por razões teóricas e fundamentalmente práticas, devemos adquirir e demonstrar fôlego teórico ao responder questões como esta: a educação é ou não uma forma específica de unidade entre teoria e prática (práxis)? Assim entendendo, foi meu propósito, neste estudo, destacar e considerar algumas passagens da reflexão de Sanchez Vázquez, publicado no livro Filosofia da práxis, as quais me provocaram e estimularam a elaborar ideias sobre a atividade educacional, particularmente, em sua forma de realização escolar, na tentativa de melhor compreender seu conteúdo constitutivo. Tal compreensão, creio eu, é uma das importantes condições para nossa inserção no processo de transformação efetiva

STK - Livro novo. ISBN 9788574960319. Dimensão 10,5 x 17, 64 pág. Sinopse: Acredito que nós, educadores, por razões teóricas e fundamentalmente práticas, devemos adquirir e demonstrar fôlego teórico ao responder questões como esta: a educação é ou não uma forma específica de unidade entre teoria e prática (práxis)? Assim entendendo, foi meu propósito, neste estudo, destacar e considerar algumas passagens da reflexão de Sanchez Vázquez, publicado no livro Filosofia da práxis, as quais me provocaram e estimularam a elaborar ideias sobre a atividade educacional, particularmente, em sua forma de realização escolar, na tentativa de melhor compreender seu conteúdo constitutivo. Tal compreensão, creio eu, é uma das importantes condições para nossa inserção no processo de transformação efetiva

EDUCACAO ESCOLAR QUE PRATICA E ESSA.