Livro Historias de Leitura na Vida e na Escola

SKU: 27676588. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 127. Livro usado em excelente estado. Capa, lombada e miolo com leves sinais de uso. P_05 (STE)Atenção : Livro comprado de Biblioteca de faculdade Particular. Consta pequenos carimbos que nada atrapalha o estudo.14.08.22

Ano 2001, 2a Ed., 140 pags., 210gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; - Obs.: 1263

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Laterais com pontos de oxidação não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. LA006

Livro em bom estado, 135 páginas. Os estudantes não gostam de ler? O que não lêem? Como mobilizá-los a diferentes gêneros de leitura? Este é um relato sensível de um trabalho pedagógico voltado à formação de alunos leitores. Mostra que as atividades de leitura podem promover um verdadeiro diálogo entre professores e alunos se elas forem prazerosas e respeitarem o contexto sociocultural do estudante

Capa envelhecida, com uma assinatura à caneta na primeira página, com páginas amareladas, algumas marcadas à lápis. (foto ilustrativa)

SKU: 24564282. LIVRO USADO, EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO. COM ACIDIFICAÇÃO, CORTE AMARELADA. VINCOS.**135 P.UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICA, PEDAGÓGICA E SOCIAL

SKU: 24406788. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. brochura, cortes escurecidos, miolo amarelado e com anotações, rasuras

Miolo e capa em ótimo estado de conservação, não possui grifos ou rasuras. Laterais com pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas paginas não comprometendo a obra. Duvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp012

MM17072020 . MB251-28 Pedagogia . Livro em bom estado de conservação. Capa apresenta sinais de manuseio, algumas pintas de oxidação . Texto livre de grifos e anotações. Livro encadernado em Brochura. 135 páginas. 14x21 . Ano 1997 . ISBN 9788587063151 .Foto Ilustrativa

Livro usado em Bom Estado/. Mais informações e/ou fotos pelo Whats: 51-993285981

Livro em bom estado, bordas com manchas amareladas.

livro em bom estado de conservação sem riscos ou grifos capa e brochura firmes sem

Livro em bom estado de conservação, capa com sinais de manuseio, corte da brochura com pontos amarelados devido a ação do tempo. Livre de rasuras, grifos e anotações. 113EV

ID 1146521 Livro já lido. Encadernação comum. Editoração normal. Papel comum. Livro adquirido de particular. Poucas marcas do tempo na capa. Poucas marcas de tempo nas páginas. Livro em bom estado de conservação. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

12/ 4/ 18 brochura, bom estado, sem grifos, assinatura à caneta, oxidação e manuseio m.u

Livro em muito bom estado de leitura, com marcas de manuseio, com marca de carimbo e etiqueta na primeira página.

Ano 1997, 1a Ed., 140 pags., 301gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; - Obs.: 697

SKU: 26528051. Condição: USADO. . L4 Livro em estado regular; laterais levemente amareladas pelo tempo; , apresenta Carimbo na primeira página; capa com marcas de manuseio, carimbo na pagina 81 e no interior da capa, capa com marca de vinco (2 Ediçao) - 201622406

livro em brochura, sem rasuras, sem marcações, sem rasgos, poucas marcas de uso. global019c

Livro ondulado. Sem grifos e leitura integra. global019D

135 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - com marca de carimbo da editora. #PED06596

140 páginas, capa em boas condições estruturais com alguns sinais de desgaste leves. Assinatura na página de rosto. Texto em boas condições de leitura, com anotações e grifos à lápis ao longo das páginas. Este é um relato sensível de um trabalho pedagógico voltado à formação de alunos leitores. Mostra que as atividades de leitura podem promover um verdadeiro diálogo entre professores e alunos se elas forem prazerosas e respeitarem o contexto sociocultural do estudante. L3125

como novo. e1p3

Formato 14 X 21 cm. Com 135 págs. Brochura. Livro em bom estado de conservação. Capa, contra capa e lombada com desgastes nas extremidades, miolo ok! Sem sinais de grifos e anotações. Corte das páginas e algumas páginas contem inicio de amarelamento devido á ação do tempo. Primeira página possui risco á caneta. Sinopse: Os estudantes não gostam de ler? O que não lêem? Como mobilizá-los a diferentes gêneros de leitura? Este é um relato sensível de um trabalho pedagógico voltado à formação de alunos leitores. Mostra que as atividades de leitura podem promover um verdadeiro diálogo entre professores e alunos se elas forem prazerosas e respeitarem o contexto sociocultural do estudante. ELO 06/2023

Miolo e capa em ótimo estado de conservação, não possui grifos ou rasuras. Laterais com pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas paginas não comprometendo a obra.

Os estudantes não gostam de ler? O que não lêem? Como mobilizá-los a diferentes gêneros de leitura? Este é um relato sensível de um trabalho pedagógico voltado à formação de alunos leitores. Mostra que as atividades de leitura podem promover um verdadeiro diálogo entre professores e alunos se elas forem prazerosas e respeitarem o contexto sociocultural do estudante

Brochura em bom estado. Capa e miolo com sinais de manuseio. Não há rasuras, grifos ou sublinhados. 141 páginas. bob07/02/23

Ano 2005, 3 Ed., 135 pags., 290gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; - Obs.: 697

Brochura em bom estado com 135 páginas. Mancha relativo à umidade na extremidade superior da capa que não interfere na leitura da obra. Capa e lombada preservadas. Corte das folhas escurecido na área da mancha. Ano 1997.

140 Páginas, Est C, formato 14x21 cm, capa, dorso, conteúdo em bom estado de conservação.