Livro Paulo Freire e a Administração Escolar

SKU: 28872180. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 147. Livro usado, com manchas no corte, risco na última página, assinatura a caneta na contra capa, anotação a caneta na folha de guarda, em bom estado para leitura. Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar.

Livro em brochura. Encontra-se em bom estado de conservação, com miolo firme e texto preservado, livre de grifos. Apresenta pequenas marcas de manuseio. Aproveite e adquira já o seu exemplar! _PI6028992_

Livro em brochura. Encontra-se em bom estado de conservação, com miolo firme e texto preservado, livre de grifos. Apresenta carimbo, páginas levemente amareladas pelo tempo e pequenas marcas de manuseio. Descarte de biblioteca. Aproveite e adquira já o seu exemplar!

SKU: 25625140. Miolo em bom estado, sem grifos ou anotações; capa frontal com marca de dobra e fita adesiva na parte inferior da lombada. Imagem ilustrativa.

Livro em bom estado, capa, miolo e paginas em ótimo estado, nome no interior da capa, sem grifos e sem rasuras, apresentando leve sinais de manuseio nas bordas. Brochura 145 paginas.

Livro em brochura. Encontra-se em bom estado de conservação, com miolo firme e texto preservado, livre de grifos. Apresenta páginas levemente amareladas pelo tempo e pequenas marcas de manuseio. Aproveite e adquira já o seu exemplar!

Estudos Freirianos nr 2. Livro em muito bom estado de conservação, páginas pouco manuseadas, livres de grifos ou rasuras. Anotação de ano e edição na 1. folha, 146 pág. Lombada preta. 14/07/22

livro conservado , seminovo , sem riscos ou manchas que impedem a leitura. 14 x 21cm 146 p

Livro usado em regular estado de conservação sem grifos sem rasuras capa com sinais de uso folhas e contra capa inicial e final levemente amareladas sinais de dobras nas pontas carimbos etiqueta na capa carimbo no corte desgaste e sujidade na capa e no corte mas nada que comprometa seu uso nem sua leitura .Quantidade de Páginas 147 EST 237 Cris

Livro em bom estado de conservação, Possui grifos e anotações a lápis a caneta e a caneta marca texto, com manchas de oxidação devidas ação do tempo, sinais de poeira e manuseio,147 paginas.

Estudos freirianos a bisca de um sentido; politica educacional - adm. escolar; LIVRO em MUITO bom estado, com 147 pp; est. pedag.; 06-15

Cod. 49463 / Pedagogia / Brochura / Descrição: Otimo!147 pags

SKU: 29224428. Condição: USADO. . livro com marcas de dobra nas pontas das folhas.

livro com marcas de dobra nas pontas das folhas.

Livro sem uso, brochura, 146 páginas. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

STK - Livro novo. ISBN 9788598843582. Dimensão 14 x 21, 148 pág. Sinopse: Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Essa visão rompe com a tradição educacional burocrática e centralizadora importa às escolas por políticas conservadoras e neoliberais.

Livro Novo. B.1028.51. Embalado em filme de PVC. Com 147 páginas limpas e nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788598843582 Laterais com sinais de manuseio. Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Alguns tópicos: Direção da escola humanitária: o diálogo e o clima escolar favorecendo a reintegração das diferenças / Administração de escola: a arte do poder / Diretor de escola: entre a invasão cultural e a teoria da dialogicidade / O diretor e o clima escolar / Administração escolar democrática: reflexão e ação Administração da escola democrática.

Livro Novo. B.1028.51. Embalado em filme de PVC. Com 147 páginas limpas e nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788598843582 Laterais com sinais de manuseio. Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Alguns tópicos: Direção da escola humanitária: o diálogo e o clima escolar favorecendo a reintegração das diferenças / Administração de escola: a arte do poder / Diretor de escola: entre a invasão cultural e a teoria da dialogicidade / O diretor e o clima escolar / Administração escolar democrática: reflexão e ação Administração da escola democrática.

SKU: 28635073. Condição: USADO. Página: 0. - Capa / Lombada / Miolo firmes. - Formato 21x14 cm. - 147 paginas. - Isento de riscos , grifos , anotações e danos.-cortes com manchas amareladas devido ação do tempo.

Livro usado e Pode Conter: - Amarelado e Manchas nas Páginas Causadas pelo Tempo - Assinaturas e dedicatória a Caneta ou Lápis - Grifos ou marcações - Desgaste na capa ou lombada

Cod. 259818 / Pedagogia / Brochura / 147 páginas / L. pt. Bom estado de conservação. Livre de rasgos, furos ou carimbos. , dim. 14x21 cm. Nome a caneta na primeira folha, contem anotações e grifos a lápis em algumas páginas. M