Livro Educacao Personalizada Desafios E Perspectivas

Livro com capa e interior em bom estado, adquirido de biblioteca desativada.

sku: 25503789. condição: usado. acabamento: brochura, página: 219. livro em bom estado de conservaÇÃo. leves marcas de uso.

Exemplar em bom estado de conservaçao, com amarelamento e/ou oxidaçao no corte e paginas, e sujidade de manuseio.

A educação em valores não é dada fora ou além da dinâmica da sala de aula, não se restringe a um complemento dado em classe apenas por alguns professores idealistas, depois de cumprido o programa de conteúdos. No processo de aprendizagem, o aluno pode viver e desenvolver valores de autonomia, responsabilidade, organização, consciência crítica, solidariedade, comunicação social... A novidade dessa contribuição é ser proposta, não receita, ser estímulo, não prescrição.

ESTADO ÓTIMO

educaÇÃo personalizada - luiz fernando klein, sj desafios e perspectivas edições loyola -- 1998 - 219pg. a educação em valores não é dada fora ou além da dinâmica da sala de aula, não se restringe a um complemento dado em classe apenas por alguns professores idealistas, depois de cumprido o programa de conteúdos. no processo de aprendizagem, o aluno pode viver e desenvolver valores de autonomia, responsabilidade, organização, consciência crítica, solidariedade, comunicação social... dados do livro: brochura, capa flexível, folhas fixas, com manchas no corte, texto íntegro, miolo em ótimo estado de conservação.

Desafios e Perspectivas. Brochura em ótimo estado. Contém 219 pgs.

Exemplar novo, com pontos de oxidaçao.

Livro capa brochura em muito bom estado de conservação geral, apenas com as laterais amarelecidas e com pontos de oxidação devido ação do tempo. Na folha de rosto há uma etiqueta colada. Texto sem anotações, marcações ou grifos. Ano:1998. 220p. (Pedagogia). Sinopse: Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagogo francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio.

Novo

Exemplar novo com marcas a prateleira, fora da embalagem original.

Livro em bom estado de conservação, nome a caneta na capa e na primeira página, páginas pouco amareladas pela ação do tempo, conteúdo sem anotações ou rasuras. 219 páginas. Estoque mooca. C. 18/06/22.

SKU: 25385377. Condição: USADO. . em bom estado, capa e lombada com leves sinais de desgastes, bordas com manchas amareladas, 219 pgs IBSN 8515017210

SKU: 9743366. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 219. Livro em Otimo Estado de Conservaçao.

SKU: 26528708. Condição: USADO. . L3 Livro em estado regular; capa com marcas de manuseio; capa com desgastes; laterais e páginas amareladas pelo tempo; nome do último dono na primeira página; - 201660809

SKU: 26857270. LIVRO USADO: alguns trechos com sublinhados à lápis/ frete por conta do comprador ou retirada em nossa loja física/ Capa e lombada apresentam boas condições / Miolo íntegro /páginas podem apresentar amarelamento natural e oxidação / Observações adicionais: não////// Experiência de leitura: livro usado, com plenas condições de leitura. Cadastro: 03/05/2019. Controle: LJ152///// Obs: Nosso exame obedece a critérios subjetivos/temporais. Portanto, estão sujeitos a alterações de percepção conforme o examinador e o contexto em que a obra foi examinada. Eventuais suplementos ou itens adicionais não citados nesta oferta não estarão inclusos em sua compra - 201618030

Brochura; 224p.; 14x21cm; Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagogo francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagogo que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defesa da viabilidade do projeto fauriano, (...)

Livro novo.

Livro com páginas e bordas amareladas, mas não compromete a leitura.

100 pág, libro de referencia gramatical:fichas y ejercicios, livro em bom estado.dp cx 568

Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagog o francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagog o que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defe sa da viabilidade do projeto fauriano, pelo recurso à idéia da formação e atualização continuadas do professorado e dos dirigentes de escolas. 4. Apresentação de bibliografia completa, na qual os educadores poderão encontrar um guia amplo e o rientador para capacitação e renovação permanentes.

Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagog o francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagog o que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defe sa da viabilidade do projeto fauriano, pelo recurso à idéia da formação e atualização continuadas do professorado e dos dirigentes de escolas. 4. Apresentação de bibliografia completa, na qual os educadores poderão encontrar um guia amplo e o rientador para capacitação e renovação permanentes.

Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagog o francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagog o que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defe sa da viabilidade do projeto fauriano, pelo recurso à idéia da formação e atualização continuadas do professorado e dos dirigentes de escolas. 4. Apresentação de bibliografia completa, na qual os educadores poderão encontrar um guia amplo e o rientador para capacitação e renovação permanentes.

Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagog o francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagog o que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defe sa da viabilidade do projeto fauriano, pelo recurso à idéia da formação e atualização continuadas do professorado e dos dirigentes de escolas. 4. Apresentação de bibliografia completa, na qual os educadores poderão encontrar um guia amplo e o rientador para capacitação e renovação permanentes.

Os autores contemporâneos falam da importância da educação centrada no(a) aluno(a), da construção do conhecimento, dos vários processos e ritmos de aprendizado, das inteligências múltiplas. Dentre esses autores, destaca-se Pierre Faure, pedagog o francês cuja obra vem alcançando sempre maior destaque na renovação da educação na América Latina. O valor e a importância do pensamento fauriano respondem muito adequadamente aos desafios e às perspectivas do novo milênio. E é desse pedagog o que se ocupa L. F. Klein em seu novo livro, do qual se destacam: 1. a apresentação sistemática da visão pedagógica de P. Faure. 2. Análise de como se entendeu, praticou e apreciou o projeto de Faure nos colégios que o implementaram. 3. Defe sa da viabilidade do projeto fauriano, pelo recurso à idéia da formação e atualização continuadas do professorado e dos dirigentes de escolas. 4. Apresentação de bibliografia completa, na qual os educadores poderão encontrar um guia amplo e o rientador para capacitação e renovação permanentes.

A educação em valores não é dada fora ou além da dinâmica da sala de aula, não se restringe a um complemento dado em classe apenas por alguns professores idealistas, depois de cumprido o programa de conteúdos. No processo de aprendizagem, o aluno pode viver e desenvolver valores de autonomia, responsabilidade, organização, consciência crítica, solidariedade, comunicação social...A novidade dessa contribuição é ser proposta, não receita, ser estímulo, não prescrição. Nos instrumentos, momentos e materiais apresentados por Faure, o Educador encontra um rumo que só poderá trilhar de modo criativo, não-servil, investindo na formação permanente, na atenção ao contexto dos alunos, da escola e do mundo.

A educação em valores não é dada fora ou além da dinâmica da sala de aula, não se restringe a um complemento dado em classe apenas por alguns professores idealistas, depois de cumprido o programa de conteúdos. No processo de aprendizagem, o aluno pode viver e desenvolver valores de autonomia, responsabilidade, organização, consciência crítica, solidariedade, comunicação social...A novidade dessa contribuição é ser proposta, não receita, ser estímulo, não prescrição. Nos instrumentos, momentos e materiais apresentados por Faure, o Educador encontra um rumo que só poderá trilhar de modo criativo, não-servil, investindo na formação permanente, na atenção ao contexto dos alunos, da escola e do mundo.

Em bom estado

Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART

Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART