Descrição SKU: 29371634. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 423. Livro usado, em bom estado de conservação. Leves desgastes na capa. Assinatura á caneta na folha de guardo. Poucos sinais de manuseio. Brochura.
Este livro, na sua parte inicial, analisa os métodos de alfabetização que, desde as obras do século XVI até algumas abordagens baseadas no construtivismo de hoje, se organizam em torno de um ponto central: o estudo das sílabas. A essa discussão se juntam outras, de caráter mais pedagógico, sobre planejamento escolar, avaliação e promoção. O resultado é um panorama crítico da alfabetização no Brasil e de seu reflexo na continuação da vida escolar dos alunos. Em seguida, o autor propõe uma nova maneira de trabalhar o processo de alfabetização sem o bá-bé-bi-bó-bu.
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