Livro Aprendizagem e Distúrbios da Linguagem Escrita

Livro com bordas amareladas texto sem avarias 0424 cod h. Atenção: se sua opção for boleto ou depósito favor aguarde nossa confirmação no estoque.

Livro raro, em ótimo estado de conservação, sem grifos ou anotações, miolo firme, lombada em ótimo estado. O corpo do volume apresenta sinais leves de manuseio e desgaste, brochura.

ISBN: 9788536301402 - 174 páginas - livro usado - brochura original - em muito bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos. #PED09656

Livro em bom estado de conservação, lombada em bom estado de conservação, capa em bom estado de conservação, contra capa em bom estado de conservação, entorno de páginas com alguns pontos de oxidação, páginas internas sem rabiscos, grifos ou rasuras. COD01 12559

brochura 16x23cm. 174 páginas. está em ótimo estado de conservação. contém marca de manuseio e vincos na borda da capa. está com tonalidades amarelas devido ação. " jaime zorzi, fonoaudiólogo e doutor em educação pela unicamp, apresenta neste livro suas reflexões e propostas sobre como lidar com as dificuldades na aquisição da linguagem escrita a partir de um enfoque que vai além da clínica, incluindo uma visão social e educacional, que busca compreender por que um número tão grande de crianças não consegue ter acesso pleno a essa aprendizagem. seriam todas essas crianças portadoras de distúrbios de aprendizagem, configurando uma espécie de epidemia, ou estaria ..."

Em excelente estado. Sem rasuras.

Exemplar em bom estado de conservação e. Brochura

( e educacionais). Brochura, 16 x 23 cm, 174 páginas. Capa e lombada com discretos sinais de manuseio nas extremidades, bordas com leves sinais de manuseio, carimbo do antigo proprietário (a) na primeira página, grifos e anotações á lápis. gi

Livro usado em bom estado de conservação. Texto livre de grifos, anotações, rasuras, dobras, furos de insetos, grampo enferrujado, páginas rasgadas ou faltantes. Corte em bom estado de conservação. Lombada em bom estado de conservação. Capa em bom estado de conservação.Folhas sem desgaste. Folha de rosto com carimbo e adesivo. Ano 2003LE7-2068

Brochura, Bom estado de conservação, marcas de tempo, nome do antigo dono na primeira página, grifos e anotações a lápis

Livro usado. Brochura. 16 x 23 cm. 174 páginas. Livro em bom estado, com miolo e lombada firmes. Capa e contracapa com mínimos sinais de uso. Páginas com leve amarelado externo, contém algumas manchas de oxidação e livre de grifos ou rasuras. Sinopse: Este livro descreve o que ler e escrever significaram, os desafios que representam , assim como um conjunto de conhecimentos que clínicos e educadores devem ter para poder atuar e ter a possibilidade de diferenciar, compreender e buscar a reais dificuldades de aprendizagem. 1. Educação. 2. Aprendizagem. 3. Distúrbios. 4. Linguagem. 26/05/21 LP

Encadernação: BROCHURA - Paginas: 174 - Assunto: PEDAGOGIA - Idioma: PORTUGUÊS

(Livro Usado/Dúvidas Solicitar Fotos Antes da Compra) Em ótimo estado; contém amarelado não muito intenso, pontinhos de oxidação e mancha amarelada em poucas partes; ranhura e marca nas capas; pouco desgaste no dorso; assinatura na 1ª pagina; nada que comprometa o conteúdo; brochura; págs; 174; 23-12-22; Questões Clinicas e Educacionais