Livro Planejamento Participativo na Escola

Livro em ótimo estado de conservação. Para mais fotos e informações, envie mensagens pelo WhatsApp (19) 99542-3804 ou Instagram seboelivrarianovaodessa.

ID 1578741 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso.

bom estado; 142 páginas educ

ID=323814A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: COM LEVES DESGASTES. .FOLHAS DE ROSTO: COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: CONSERVADAS. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA.LEVEMENTE AMARELADA NA LATERAL DO MIOLO. Qtd. Páginas: 142. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Livro novo, em ótimo estado de conservação.

Elaboração, acompanhamento e avaliação . Brochura original, em bom estado . Capa: Marcos Mattos . Formato 21X13cm. . 142 p. . Assinatura de posse, na 1ª página .

SKU: 29121582. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 142. Livro usado. Em bom estado de conservação. Com acidificações nas páginas e no corte. Assinatura acaneta. O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento par

ID=6152A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .FOLHAS DE ROSTO: COM CARIMBO DO ANTIGO DONO. .PAGINAS: COM ALGUNS RISCOS EM CANETA. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 142. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

ID=360965A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: PRESERVADAS. .PAGINAS: CONSERVADAS. Qtd. Páginas: 142. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

15ª edição - 142 páginas - livro usado - brochura original - em muito bom estado - com marcações a grafite dentro e fora do texto mas somente em algumas poucas páginas - sem assinaturas ou carimbos. #PED07983

sem riscos e bem conservado

Elaboração, acompanhamento e avaliação. 142p, 21cm, brochura original, sem riscos, boa conservação geral.

Brochura Original, assinatura com rascunho na primeira página, carimbo da instituição na primeira e segunda página, 142 páginas.14 x 21 cm

Livro Novo

142p, 21cm, brochura original, sem riscos, conservado.

Livro usado/ Capa e lombada em boas condições, texto sem grifos, nome do antigo dono na contracapa, corte alvo, brochura, 142 pp. Obs: Nossa análise obedece a critérios subjetivos/temporais. Estão sujeitos a mudanças de percepção conforme examinador e contexto em que a obra foi examinada. Imagem meramente ilustrativa.

Livro em bom estado

LDS - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

LDS - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

planejamento participativo na escola - elaboração, acompanhamento e avaliação. **importante**. trata-se de um livro **usado**, por isso o livro poderá conter características como marcas no folheamento lateral, próprio do manuseio. lombada e capa em bom estado, sem avarias. riscos, rabiscos e anotações não foram localizados, mas podem conter pequenos traços que não notamos na averiguação. no demais, o livro está apto para tantas outras novas leituras. apaixone-se, leia um livro! envio com seguro. o planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. o auto

planejamento participativo na escola - elaboração, acompanhamento e avaliação. **importante**. trata-se de um livro **usado**, por isso o livro poderá conter características como marcas no folheamento lateral, próprio do manuseio. lombada e capa em bom estado, sem avarias. riscos, rabiscos e anotações não foram localizados, mas podem conter pequenos traços que não notamos na averiguação. no demais, o livro está apto para tantas outras novas leituras. apaixone-se, leia um livro! envio com seguro. o planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. o auto

#TR - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

#TR - Livro novo. ISBN 9788532612885. Dimensão 13,7 X 21, 144 pág. Sinopse: O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento partic

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento participativo na educação formal.

O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento participativo na educação formal.

O planejamento participativo, compreendido como processo de ação participativa grupal, com pessoas interagindo em função de necessidades, interesses e objetivos comuns, é, no momento, a metodologia mais eficaz no que tange ao envolvimento e engajamento das pessoas de uma comunidade escolar. O autor, consciente da importância desse método, inicia com uma reflexão sobre participação e uma proposta de planejamento participativo, nos remete aos processos de elaboração e vivência do mesmo, faz as devidas avaliações e apresenta exemplos, contribuindo, assim, para o enriquecimento, aprofundamento e vivência do planejamento participativo na educação formal.

O Planejamento Participativo, Compreendido Como Processo De Acao Participativa Grupal, Com Pessoas Interagindo Em Funcao De Necessidades, Interesses E Objetivos Comuns, E, No Momento, A Metodologia Mais Eficaz No Que Tange Ao Envolvimento E Engajamento Das Pessoas De Uma Comunidade Escolar. O Autor, Consciente Da Importancia Desse Metodo, Inicia Com Uma Reflexao Sobre Participacao E Uma Proposta De Planejamento Participativo, Nos Remete Aos Processos De Elaboracao E Vivencia Do Mesmo, Faz As Devidas Avaliacoes E Apresenta Exemplos, Contribuindo, Assim, Para O Enriquecimento, Aprofundamento E Vivencia Do Planejamento Participativo Na Educacao Formal.

O Planejamento Participativo, Compreendido Como Processo De Acao Participativa Grupal, Com Pessoas Interagindo Em Funcao De Necessidades, Interesses E Objetivos Comuns, E, No Momento, A Metodologia Mais Eficaz No Que Tange Ao Envolvimento E Engajamento Das Pessoas De Uma Comunidade Escolar. O Autor, Consciente Da Importancia Desse Metodo, Inicia Com Uma Reflexao Sobre Participacao E Uma Proposta De Planejamento Participativo, Nos Remete Aos Processos De Elaboracao E Vivencia Do Mesmo, Faz As Devidas Avaliacoes E Apresenta Exemplos, Contribuindo, Assim, Para O Enriquecimento, Aprofundamento E Vivencia Do Planejamento Participativo Na Educacao Formal.

O Planejamento Participativo, Compreendido Como Processo De Acao Participativa Grupal, Com Pessoas Interagindo Em Funcao De Necessidades, Interesses E Objetivos Comuns, E, No Momento, A Metodologia Mais Eficaz No Que Tange Ao Envolvimento E Engajamento Das Pessoas De Uma Comunidade Escolar. O Autor, Consciente Da Importancia Desse Metodo, Inicia Com Uma Reflexao Sobre Participacao E Uma Proposta De Planejamento Participativo, Nos Remete Aos Processos De Elaboracao E Vivencia Do Mesmo, Faz As Devidas Avaliacoes E Apresenta Exemplos, Contribuindo, Assim, Para O Enriquecimento, Aprofundamento E Vivencia Do Planejamento Participativo Na Educacao Formal.