Livro Fonoaudiologia e Educação - um Encontro Histórico

ID=61261A. Livro em bom estado de conservação em relação ao ano de publicação. Se necessário enviaremos maiores informações sobre o exemplar antes do envio no e-mail cadastrado. Qtd. Páginas: 155. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Livro em médio estado, com anotações e grifos feitos com lápis, com sinais de manuseio e sujidade, capa e lombada com pequenas avarias, lateral de corte levemente amarelada.

Livro em ótimo estado com as laterais um pouco amareladas devido a ação do tempo, nome escrito a lápis na terceira pagina, sem anotações ou rasuras, 156 paginas.

SKU: 26593974. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro em bom estado, capa, cotra capa e lombada um pouco desgastadas, laterais marcadas pelo manuseio e texto sem rasuras.

ISBN 8526006916. Brochura. 155 páginas. Em bom estado de conservação. NÃO apresenta grifos ou anotações. Apresenta pontos de oxidação no corte superior do exemplar. Apresenta marca de dobra na capa do exemplar. Todos os nossos livros são enviados com nota fiscal. Cód. LF1.

SKU: 23990521. bom estado, com 132 paginas.

SKU: 25958441. Condição: USADO. . Livro em Bom Estado - Sem Grifos ou Rasuras - 155 p. 0090M

SKU: 28652347. Condição: USADO. Página: 132. Brochura, 132 páginas, em bom estado de conservação. Sem grifos ou anotações. Utilizando dados históricos, a autora analisa o encontro entre educação e fonoaudiologia nas décadas de 1920 a 1940, época em que houve um controle sistemático da língua pátria para neutralizar a influência dos imigrantes. A institucionalização dos distúrbios de linguagem e sua conceituação, fortemente ligadas a esse controle, são ricamente ilustradas na obra. Edição revista.

Livro em bom estado de conservação.

SKU: 26590975. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 155. Bom estado de conservação, mas alguns trechos estão grifados de lápis.

Livro com capa e miolo em bom estado de conservação, sem grifos ou rasuras.

Cod. 48410 / Pedagogia / Brochura / Descrição: Otimo!155 pags

Livro Novo. B.0821.81. Embalado em filme de PVC. Com 155 páginas nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788585689797. Laterais escurecidas. CUtilizando dados históricos, a autora analisa o encontro entre educação e fonoaudiologia nas décadas de 1920 a 1940, época em que houve um controle sistemático da língua pátria para neutralizar a influência dos imigrantes. A institucionalização dos distúrbios de linguagem e sua conceituação, fortemente ligadas a esse controle, são ricamente ilustradas na obra. Edição revista.

Livro Novo. B.0821.81. Embalado em filme de PVC. Com 155 páginas nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788585689797. Laterais escurecidas. CUtilizando dados históricos, a autora analisa o encontro entre educação e fonoaudiologia nas décadas de 1920 a 1940, época em que houve um controle sistemático da língua pátria para neutralizar a influência dos imigrantes. A institucionalização dos distúrbios de linguagem e sua conceituação, fortemente ligadas a esse controle, são ricamente ilustradas na obra. Edição revista.

Livro Novo. B.0821.81. Embalado em filme de PVC. Com 155 páginas nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788585689797. Laterais escurecidas. CUtilizando dados históricos, a autora analisa o encontro entre educação e fonoaudiologia nas décadas de 1920 a 1940, época em que houve um controle sistemático da língua pátria para neutralizar a influência dos imigrantes. A institucionalização dos distúrbios de linguagem e sua conceituação, fortemente ligadas a esse controle, são ricamente ilustradas na obra. Edição revista.

9788585689797 / 858568979X / 8585689080 160 pág. Em excelente estado, mas apresenta carimbo de cortesia do editor. Através da articulação de dados históricos é feita uma análise perspicaz do encontro histórico entre a educação e a fonoaudiologia, nos anos 20-40, numa época em que houve um controle sistemático da língua pátria, nos bancos escolares, para neutralizar a

sku: 20031268. condição: usado. acabamento: brochura, página: 132. livro em Ótimo estado.

Livro em estado de novo sem uso, só com marcas do tempo (capa e miolo amareladas) com 155 Pgs. formato 14 x 21 cm. 2° Edição. 09 – R

....G2-P1833....Livro em ótimo estado de conservação, com manchas, desgastes e com etiqueta na capa....As questões formuladas com um excelente suporte documental são de interesse para historiadores, sociólogos, educadores, linguistas, psicólogos e fonoaudiólogos. Através da articulação dos dados históricos é feita uma análise perspicaz do encontro histórico entre a educação e a fonoaudiologia, nos anos 20-40, numa época em que houve um controle sistemático da língua pátria. - 2016184507

## SF P927 ## Livro em excelente estado de conservação. ## - - 2ª EDIÇÃO - -A autora apresenta, neste livro, uma pesquisa profunda e uma análise perspicaz da história da fonoaudiologia. Contrapondo-se à ideia dominante de que essa especialidade teria surgido na década de 1960 com a criação dos primeiros centros universitários, ela nos descortina o processo social em que se deu a constituição de sua prática, estreitamente ligada ao processo educacional, nos anos de 1920 e 1930. Esse encontro histórico entre a educação e a fonoaudiologia deu-se numa época de controle sistemático da língua-pátria, nos bancos escolares, para neutralizar a influência dos imigrantes. Assim, a autora debate a institucionalização dos distúrbios de linguagem e su... - 20163194