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Ensino de Filosofia Perspectivas Capa ilustrativa

Ensino de Filosofia: Perspectivas

Walter Kohan

O sentido principal deste livro é provocar uma experiência de leitura em pessoas interressadas no ensino de filosofia. Talvez seja mais justo dizer que o que se almeja é propiciar experiências de leitura filosófica sobre este ensino. Isso significaprovocar experiências que transformem a relação que temos com o ensino de filosofia, que incomodem o que há de verdade adormecida quando pensamos sobre o ensino de filosofia, de modo mais direto, quando ensinamos filosofia. Este livro procura discutir o tipo de filosofia que se vai ensinar e os seus sentidos educacionais: qual filosofia ensinar? Para que fazê-lo? E não se pretende propiciar respostas conclusivas a favor o contra a filosofia. Ao contrário, busca-se mudar a relação com uma verdade apenas afirmativa ou negativa, apologética ou condenatória, busca-se pensar diversas formas de conceber a filosofia e uma pluralidade de sentidos para ensiná-la. Fechar Ler mais

O sentido principal deste livro é provocar uma experiência de leitura em pessoas interressadas no ensino de filosofia. Talvez seja mais justo dizer que o que se almeja é propiciar experiências de leitura filosófica sobre este ensino. Isso significaprovocar experiências que transformem a relação que temos com o ensino de filosofia, que incomodem o que há de verdade adormecida quando pensamos sobre o ensino de filosofia, de modo mais direto, quando ensinamos filosofia. Este livro procura discutir o tipo de filosofia que se vai ensinar e os seus sentidos educacionais: qual filosofia ensinar? Para que fazê-lo? E não se pretende propiciar respostas conclusivas a favor o contra a filosofia. Ao contrário, busca-se mudar a relação com uma verdade apenas afirmativa ou negativa, apologética ou condenatória, busca-se pensar diversas formas de conceber a filosofia e uma pluralidade de sentidos para ensiná-la. Fechar Ler mais

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Ensino de filosofia

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Ensino de filosofia

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Klaxon livros Klaxon livros SP - São Paulo
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Descrição Livro novo! X 296 p. 15,5x22,5 Sinopse: O sentido principal deste livro é provocar uma experiência de leitura em pessoas interessadas no ensino de filosofia. Talvez seja mais justo dizer que o que se almeja é propiciar experiências de leitura filosófica sobre tal ensino. Isso significa provocar experiências que transformem a relação que temos com o ensino de filosofia, que incomodem o que há de verdade adormecida quando pensamos sobre o ensino de filosofia, e de modo mais direto, quando ensinamos filosofia.

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Descrição Livro novo! X 296 p. 15,5x22,5 Sinopse: O sentido principal deste livro é provocar uma experiência de leitura em pessoas interessadas no ensino de filosofia. Talvez seja mais justo dizer que o que se almeja é propiciar experiências de leitura filosófica sobre tal ensino. Isso significa provocar experiências que transformem a relação que temos com o ensino de filosofia, que incomodem o que há de verdade adormecida quando pensamos sobre o ensino de filosofia, e de modo mais direto, quando ensinamos filosofia.

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Tipo: novo

Local da Cultura Local da Cultura RJ - Rio de Janeiro
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Descrição Livro sem uso em ótimo estado de conservação !!

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Wesley Cruz Wesley Cruz MG - Belo Horizonte
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