Livro Como Planejar a Sequência de Ensino

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Contem assinatura a caneta na folha de guarda. Laterais com pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio e rasgo. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp012

SKU: 23104574. Livro com sinais de manuseio, acidificação e vinco e abrasão na lombada.

Exemplar em bom estado, capa e lombada preservadas, sem grifos nem rasuras. Bordas e miolo amarelados 146 Páginas Tamanho 21 x 14

sku: 11830339. condição: usado. acabamento: brochura, página: 144. livro em bom estado de conservaÇÃo considerando o ano de publicaÇÃo.

Bom estado de conservação. Com grifos e anotações. 144 páginas. Nome do antigo dono na folha de rosto.

Livro com laterais das páginas amareladas pela ação do tempo. Conteúdo em bom estado, sem anotações ou rasuras.

Livro em ótimo estado de conservação, capa mole com 144 páginas apenas meio amereladas devido a ação do tempo. Formato: 21cm x 14cm. Livro com dois carimbos.

Livro usado, edição brochura com 144 páginas. Extremidades externas das páginas escurecidas e com manchas de oxidação. A capa está desgastada nas pontas e bordas. Lombada está desgasta, enrugada e com um pequeno rasgo nas parte inferior. Grifos e anotações a lápis.

cód da loja

Livro Usado - Capa Brochura - Em bom estado de conservação: a capa e as folhas estão amareladas e empoeiradas, e a lombada esta ressecada, os cantos estão desgastados.

Livro brochura 144 pág , nome na 1ª folha capa e contra capa com proteção de plástico e durex, com grifos e respostas a lápis, corte das folhas com marcas do tempo, leo.

144 págs.; 2ª. Edição; Capa faltando um pequeno pedaço da borda superior da lombada; Carimbo do Sebo na folha de rosto; Alguns sinais e manchas em função do tempo/ Anotações à lápis; Livro usado em bom estado de conservação.

Livro usado edição brochura com 144 páginas, contém anotações na página de frontispício e nas demais sem grifos ou anotações. Capa com lombada e bordas desgastadas, capa frontal e lombada com marcas de dobra, pontas amassadas, algumas páginas com mancha na borda inferior; lombada contém etiqueta de identificação do Sebo, extremidade superior rasgada e restaurada por cola; soltando película protetora em alguns pontos; riscos por pressão. Extremidade externa das páginas com oxidação acentuada que atinge páginas e capas, páginas amareladas. 06/10/2016 - 20167906

ID=9308A. Livro em bom estado de conservação em relação ao ano de publicação. Se necessário enviaremos maiores informações sobre o exemplar antes do envio no e-mail cadastrado. Tradução: COSETE RAMOS. Qtd. Páginas: 144. Dimenssões: 16 X 24. Acabamento: Capa Comum

Livro usado, edição brochura com 144 páginas. Extremidades externas das páginas escurecidas, amareladas e com manchas de oxidação do tempo (inclusive em algumas páginas). Sem grifos ou anotações. Capa com pontas amassadas, bordas desgastada e lombada gasta do tempo. 12/11/2010

Livro com capa e lombada pouco gasta, paginas manchadas e amareladas pelo tempo, com dedicatoria, brochura, 144pgs

bom estado

Exemplar usado, Esta resposndido. Contem anotações a caneta. Com 144 p-aginas. Na lomada contem escoriações.

Livro com capa e lombada pouco manuseada, miolo em bom estado, assinatura do antigo dono, brochura, 144pgs

Livro brochura 144 pág , nome na 1ª folha capa e contra capa com proteção de plástico e durex, com grifos e respostas a lápis, corte das folhas com marcas do tempo, leo.

Cod. 79035 / Pedagogia / Brochura / Cod. 43163 / Pedagogia / Brochura / ISBN: 0 / Cod. 10840 / Pedagogia / Brochura / bom estado de conservação, 144 pags

Livro com as páginas amareladas pelo tempo, pequeno rasgo na lateral da página 5 e capa desgastada nas laterais.- Prática adequada; - Conhecimento dos resultados; - Análise e sequência dos comportamentos do aluno; - Percepção do propósito; - Avaliação; - Folhas de respostas dos programas; - Testes de domínio; - Respostas.

Bom estado geral para 44 anos. Desgaste natural. Corte amarelecido e presença de oxidação. Boa legibilidade. Parte do produto da venda de nossos livros, que são higienizados e bem embalados é revertida à causa animal. Resgatamos, vacinamos, vermifugamos, castramos, alimentamos, adotamos e colocamos para doação cães e gatos abandonados. Na dúvida, consulte-nos.

(Brochura; Capa Original em Cartão Flexível: 14x21 cm.; 144 págs) (Capa e miolo s/ qualquer dano, nome do antigo dono do alto das 02 1ªs págs., professor...) (2ª Edição): 1978 Tradução de: "Planning an Instructional Sequence". Popham, William James (Univ. da Califórnia, L. A)./ Como Planejar a Sequência de Ensino/ W. James Popham, Eva L. Baker (Tradução) Cosete Ramos (Mestre em Educação p/ Univ. San Diego) e Luiz Cassemiro dos Santos (Mestre em Educação, Univ. Flórida).-- .(2ª Ed).-Porto Alegre: Ed. Globo, 1978. Ilustrado. (Ensino - Planejamento - Métodos - Instrução Programada - Ensino: Objetivos e Finalidades - Planejamento Ensino - Como Planejar a Sequência de Ensino, título)

Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART

Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART