Livro Brincar, Conhecer, Ensinar

Livro brochura, novo. 126pp.

118 páginas.Brochura.Capa, contra capa e lombada em ótimo estado, fitas adesivas coladas.Páginas sem grifos nem marcações, corte das folhas limpo.LMA

Livro novo em perfeito estado. Adaptado ao novo acordo da lingua portuguesa.

Livro novo em perfeito estado. Adaptado ao novo acordo da lingua portuguesa.

livro em ótimo estado brochura formato 21x14 cms contem 125 paginas

STK - Livro novo. ISBN 9788524916427. Dimensão 14 x 21, 128 págs. Sinopse: Brincar, conhecer e ensinar pertencem a um território comum: o da transnacionalidade. À luz de algumas contribuições do psicanalista inglês D.W. Winnicott, mas sobretudo a partir da prática de sala de aula, o tema da relação pedagógica é proposto nesse livro como um campo específico do fazer educativo. Independentemente do grau de ensino em que esse fazer acontece, há aí um lugar de trânsito entre a tradição cultural e a capacidade de recriação, entre a experiência de ser e a de conhecer, onde os atos de ensinar e aprender adquirem um outro colorido ou, ainda constituem uma outra estética pedagógica.

STK - Livro novo. ISBN 9788524916427. Dimensão 14 x 21, 128 págs. Sinopse: Brincar, conhecer e ensinar pertencem a um território comum: o da transnacionalidade. À luz de algumas contribuições do psicanalista inglês D.W. Winnicott, mas sobretudo a partir da prática de sala de aula, o tema da relação pedagógica é proposto nesse livro como um campo específico do fazer educativo. Independentemente do grau de ensino em que esse fazer acontece, há aí um lugar de trânsito entre a tradição cultural e a capacidade de recriação, entre a experiência de ser e a de conhecer, onde os atos de ensinar e aprender adquirem um outro colorido ou, ainda constituem uma outra estética pedagógica.

STK - Livro novo. ISBN 9788524916427. Dimensão 14 x 21, 128 págs. Sinopse: Brincar, conhecer e ensinar pertencem a um território comum: o da transnacionalidade. À luz de algumas contribuições do psicanalista inglês D.W. Winnicott, mas sobretudo a partir da prática de sala de aula, o tema da relação pedagógica é proposto nesse livro como um campo específico do fazer educativo. Independentemente do grau de ensino em que esse fazer acontece, há aí um lugar de trânsito entre a tradição cultural e a capacidade de recriação, entre a experiência de ser e a de conhecer, onde os atos de ensinar e aprender adquirem um outro colorido ou, ainda constituem uma outra estética pedagógica.

STK - Livro novo. ISBN 9788524916427. Dimensão 14 x 21, 128 págs. Sinopse: Brincar, conhecer e ensinar pertencem a um território comum: o da transnacionalidade. À luz de algumas contribuições do psicanalista inglês D.W. Winnicott, mas sobretudo a partir da prática de sala de aula, o tema da relação pedagógica é proposto nesse livro como um campo específico do fazer educativo. Independentemente do grau de ensino em que esse fazer acontece, há aí um lugar de trânsito entre a tradição cultural e a capacidade de recriação, entre a experiência de ser e a de conhecer, onde os atos de ensinar e aprender adquirem um outro colorido ou, ainda constituem uma outra estética pedagógica.

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