Livro Educação, Cidadania: questões contemporâneas

Livro em ótimo estado de conservação, Laterais com leves marcas de manuseios e sujidade, não possui grifos ou rasuras. NE020D

Brochura 16x23cm. 237 páginas. Está em ótimo estado de conservação. Contém marca de manuseio na borda da capa. Está com tonalidades amarelas devido a ação do tempo. " Tornou – se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca – se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas ..."

Livro em bom estado de conservação, com uma rasura feita a caneta na contracapa, bordas levemente sujas, porém nada que atrapalhe sua boa leitura ou estudo 21/03/2023.GR _PI6207320_

Brochura em ótimo estado, 238 páginas livres de grifos e formato: 16x23cm*T* 31/10/18

Brochura, 23 x 16 cm, 231 paginas. Novo. Tornou - se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca - se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. - procura - se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igualmente reflete - se como esses proces

SKU: 22768856. Livro novo podendo apresentar sinais de manuseio devido o armazenamento --- DC: 04/11/15 COD:1000205223111

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Livro em bom estado geral, com poucos sinais de uso. 238 páginas.

Livro Novo. Ativação: 026.12. Embalado em filme de PVC. Com 240 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524915437. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igualmente reflete se como esses processos dotam a educação de um novo papel nas relações que se estabelecem entre o cidadão e o Estado.

Livro Novo. Ativação: 026.12. Embalado em filme de PVC. Com 240 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524915437. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igualmente reflete se como esses processos dotam a educação de um novo papel nas relações que se estabelecem entre o cidadão e o Estado.

Livro Novo. Ativação: 026.12. Embalado em filme de PVC. Com 240 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524915437. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igualmente reflete se como esses processos dotam a educação de um novo papel nas relações que se estabelecem entre o cidadão e o Estado.

Livro Novo. Ativação: 026.12. Embalado em filme de PVC. Com 240 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524915437. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igualmente reflete se como esses processos dotam a educação de um novo papel nas relações que se estabelecem entre o cidadão e o Estado.

Livro Novo. Ativação: 026.12. Embalado em filme de PVC. Com 240 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524915437. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igualmente reflete se como esses processos dotam a educação de um novo papel nas relações que se estabelecem entre o cidadão e o Estado.

SKU: 20437085. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Brochura, Excelente Estado ***

SKU: 20437085. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Brochura, Excelente Estado ***

SKU: 23111038. Livro em bom estado de conservação.

SKU: 20437025. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Brochura, Excelente Estado *** loc: pedgogia / depósito

SKU: 22875725. Livro em ótimo estado de conservação.Este livro propõe-se a dar visibilidade a múltiplos aspectos da questão, desde discussões sobre o conceito de cidadania a apresentações de temas específicos: a cidadania das mulheres, as políticas de cotas, a educação do campo, a "segurança pública cidadã", a cidadania de jovens oriundos de meios sociais pobres, a criança como sujeito de direito. DC: 26/10/15 COD:1000204971150

SKU: 22875724. Livro em ótimo estado de conservação.Este livro propõe-se a dar visibilidade a múltiplos aspectos da questão, desde discussões sobre o conceito de cidadania a apresentações de temas específicos: a cidadania das mulheres, as políticas de cotas, a educação do campo, a "segurança pública cidadã", a cidadania de jovens oriundos de meios sociais pobres, a criança como sujeito de direito. DC: 26/10/15 COD:1000204971143

SKU: 22875727. Livro em ótimo estado de conservação.Este livro propõe-se a dar visibilidade a múltiplos aspectos da questão, desde discussões sobre o conceito de cidadania a apresentações de temas específicos: a cidadania das mulheres, as políticas de cotas, a educação do campo, a "segurança pública cidadã", a cidadania de jovens oriundos de meios sociais pobres, a criança como sujeito de direito. DC: 26/10/15 COD:1000204971198

SKU: 22875726. Livro em ótimo estado de conservação.Este livro propõe-se a dar visibilidade a múltiplos aspectos da questão, desde discussões sobre o conceito de cidadania a apresentações de temas específicos: a cidadania das mulheres, as políticas de cotas, a educação do campo, a "segurança pública cidadã", a cidadania de jovens oriundos de meios sociais pobres, a criança como sujeito de direito. DC: 26/10/15 COD:1000204971174

G2 P1604 Livro em excelente estado de conservação# Tornou se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social ... - 2016167855

....G2-P1602....Livro Novo, porém com leves desgastes nas bordas....Tornou se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. procura se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a p... - 2016167803

238 p. 23 cm. brochura original, cortes laterais com leves manchas devido o manuseio, exemplar sem grifos bem conservado.

STK - Livro novo. ISBN 9788524915437. Dimensão 16 x 23, 240 págs. Sinopse: Tornou - se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca - se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. - procura - se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igual

STK - Livro novo. ISBN 9788524915437. Dimensão 16 x 23, 240 págs. Sinopse: Tornou - se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca - se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. - procura - se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igual

STK - Livro novo. ISBN 9788524915437. Dimensão 16 x 23, 240 págs. Sinopse: Tornou - se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca - se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. - procura - se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igual

STK - Livro novo. ISBN 9788524915437. Dimensão 16 x 23, 240 págs. Sinopse: Tornou - se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca - se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. - procura - se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igual

STK - Livro novo. ISBN 9788524915437. Dimensão 16 x 23, 240 págs. Sinopse: Tornou - se um lugar comum nas ciências humanas a ideia de que vivemos em uma época de profundas transformações sociais, econômicas e políticas. Busca - se discutir nesta obra os vários nexos e sentidos de dois conceitos tradicionalmente pensados como inseparáveis: educação e cidadania. Com base em várias abordagens teóricas e diferentes campos empíricos - das políticas de ações afirmativas às dificuldades de uma educação crítica nas instituições de segurança pública, da educação no campo à comparação entre os modos de exercício da autoridade entre gerações no Brasil e na França etc. - procura - se questionar como transformações sociais de primeira grandeza podem alterar a percepção social sobre a cidadania. Igual