Livro Prática de Ensino de Biologia

Livro em médio estado, com sinais de manuseio. Capa um pouco desgastada e com leves sujidades, corte e páginas levemente amareladas, com pontos de oxidação no corte e nas últimas páginas. Não possui grifos e anotações. 195 páginas.

Brochura, em bom estado, 195 pags.

Livro em bom estado de conservação, não constam marcações à caneta, a lápis ou páginas rasgadas, contém apenas, manchas amareladas causadas pelo tempo. 195 páginas. Sebo Belém. R.

Livro em bom estado, apresenta poucos sinais de manuseio, leves amarelados do tempo, nome do antigo dono, rabisco na primeira página e contra capa. Cod. 39495 Dúvidas wats: 48 991431059

SKU: 29589102. Condição: USADO. .

ID=48155A. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: MEDIANO, COM LEVES DESGASTES PELA ACAO TEMPO. .CAPA/CONTRA CAPA: COM LEVES DESGASTE NAS EXTREMIDADES. .DORSO: PEQUENOS DESGASTES. .FOLHAS DE ROSTO: COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: AMARELADAS NA LATERAL DO MIOLO. COM LEVES DESGASTES NAS EXTREMIDADES. LEVEMENTE AMARELADAS PELA ACAO DO TEMPO. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 195. Dimenssões: 16 X 22. Acabamento: Capa Comum

Bom estado, amarelado; principalmente as bordas.

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos. Laterais com pontos de oxidação e mancha de umidade causando ondulações que atingem o verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio e etiqueta na lombada. Apresenta rasura a caneta em algumas páginas. Dúvidas nos solicite fotos por email. mp007

Livro brochura. Corte com leves sujidades. Miolo íntegro. 197 páginas.

Miolo em ótimo estado de conservação, não possui grifos. Brochura e laterais com marcas de manuseio e leves desgastes. Manchas de umidade e rasuras a caneta em algumas paginas. mp012

Livro 100% novo - EAN 9788531407772

Ótimo estado, sem dobras ou vincos, bordas levemente oxidadas. Nenhuma anotação ou grifo, exceto nome carimbado em 3 lugares. Dimensões: 16X23 cm, 270 páginas. Foto do exemplar, se precisar de mais fotos ou informações nos escreva.

Brochura em ótimo estado 199 páginas limpas 16x23, corte superior com leves marcas de exposição.leva ranhura sobre selo na capaA 22/11/2022

STK - Livro novo. ISBN 9788531407772. Dimensão 16 x 23, 200 pág. Sinopse: No estágio atual do ensino brasileiro, a configuração do currículo escolar dos ensinos fundamental e médio deve ser objeto de intensos debates, para que a escola possa desempenhar adequadamente seu papel na formação de cidadãos. Revisado pela autora para esta quarta edição, o livro procura acompanhar o crescimento das pesquisas na área e a expansão e o aprofundamento dos estudos sobre o aprendizado dos alunos, mantendo no entanto suas características de instrumento de consulta e estudo, bem como as de um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula. A proposta de Myriam Krasilchik neste livro é, portanto, por meio do ensino de biologia, fazer com que os alunos do ensino médio, além de com

STK - Livro novo. ISBN 9788531407772. Dimensão 16 x 23, 200 pág. Sinopse: No estágio atual do ensino brasileiro, a configuração do currículo escolar dos ensinos fundamental e médio deve ser objeto de intensos debates, para que a escola possa desempenhar adequadamente seu papel na formação de cidadãos. Revisado pela autora para esta quarta edição, o livro procura acompanhar o crescimento das pesquisas na área e a expansão e o aprofundamento dos estudos sobre o aprendizado dos alunos, mantendo no entanto suas características de instrumento de consulta e estudo, bem como as de um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula. A proposta de Myriam Krasilchik neste livro é, portanto, por meio do ensino de biologia, fazer com que os alunos do ensino médio, além de com

STK - Livro novo. ISBN 9788531407772. Dimensão 16 x 23, 200 pág. Sinopse: No estágio atual do ensino brasileiro, a configuração do currículo escolar dos ensinos fundamental e médio deve ser objeto de intensos debates, para que a escola possa desempenhar adequadamente seu papel na formação de cidadãos. Revisado pela autora para esta quarta edição, o livro procura acompanhar o crescimento das pesquisas na área e a expansão e o aprofundamento dos estudos sobre o aprendizado dos alunos, mantendo no entanto suas características de instrumento de consulta e estudo, bem como as de um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula. A proposta de Myriam Krasilchik neste livro é, portanto, por meio do ensino de biologia, fazer com que os alunos do ensino médio, além de com

STK - Livro novo. ISBN 9788531407772. Dimensão 16 x 23, 200 pág. Sinopse: No estágio atual do ensino brasileiro, a configuração do currículo escolar dos ensinos fundamental e médio deve ser objeto de intensos debates, para que a escola possa desempenhar adequadamente seu papel na formação de cidadãos. Revisado pela autora para esta quarta edição, o livro procura acompanhar o crescimento das pesquisas na área e a expansão e o aprofundamento dos estudos sobre o aprendizado dos alunos, mantendo no entanto suas características de instrumento de consulta e estudo, bem como as de um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula. A proposta de Myriam Krasilchik neste livro é, portanto, por meio do ensino de biologia, fazer com que os alunos do ensino médio, além de com

No estágio atual do ensino brasileiro, a configuração do currículo escolar dos ensinos fundamental e médio deve ser objeto de intensos debates, para que a escola possa desempenhar adequadamente seu papel na formação de cidadãos. Revisado pela autora para esta quarta edição, o livro procura acompanhar o crescimento das pesquisas na área e a expansão e o aprofundamento dos estudos sobre o aprendizado dos alunos, mantendo no entanto suas características de instrumento de consulta e estudo, bem como as de um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula. A proposta de Myriam Krasilchik neste livro é, portanto, por meio do ensino de biologia, fazer com que os alunos do ensino médio, além de compreender os conceitos básicos da disciplina, sejam capazes de pensar independ

No estágio atual do ensino brasileiro, a configuração do currículo escolar dos ensinos fundamental e médio deve ser objeto de intensos debates, para que a escola possa desempenhar adequadamente seu papel na formação de cidadãos. Revisado pela autora para esta quarta edição, o livro procura acompanhar o crescimento das pesquisas na área e a expansão e o aprofundamento dos estudos sobre o aprendizado dos alunos, mantendo no entanto suas características de instrumento de consulta e estudo, bem como as de um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula. A proposta de Myriam Krasilchik neste livro é, portanto, por meio do ensino de biologia, fazer com que os alunos do ensino médio, além de compreender os conceitos básicos da disciplina, sejam capazes de pensar independ

Livro com marcas de carimbo, com assinatura do antigo dono, brochura; 267p. (DEP)

SKU: 29787083. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 197. Livro em ótimo estado, sem grifos ou anotações.

livro novo nunca manuseado

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tag=biologia,ensino brasileiro,Myriam Krasilchik,9788531407772,ensino médio

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Coloca à disposição dos leitores o que há de mais significativo na literatura educacional contemporânea de um ponto de vista amplo e cosmopolita, apresentando várias tendências e concepções educacionais para o ensino de Biologia. As premissas básicas das edições anteriores foram preservadas, tornando a obra um instrumento de consulta e estudo, além de guia para atividades práticas e orientação do trabalho em classe. Os textos e exercícios apresentam questões relativas à evolução da ciência e àsnovas demandas curriculares, incluindo questões atuais como tecnologia e sociedade, multiculturalismo e aperfeiçoamento da qualidade de vida. São abordados os temas: tendências do ensino no Brasil, o aprendizado de Biologia, o planejamento curricular, a comunicação entre professor e aluno, as modalidades didáticas, o ambiente, a avaliação, o professor na sala de aula e as perspectivas do ensino de biologia. O objetivo da obra é aprimorar o ensino de Biologia e a formação de docentes.

Coloca à disposição dos leitores o que há de mais significativo na literatura educacional contemporânea de um ponto de vista amplo e cosmopolita, apresentando várias tendências e concepções educacionais para o ensino de Biologia. As premissas básicas das edições anteriores foram preservadas, tornando a obra um instrumento de consulta e estudo, além de guia para atividades práticas e orientação do trabalho em classe. Os textos e exercícios apresentam questões relativas à evolução da ciência e àsnovas demandas curriculares, incluindo questões atuais como tecnologia e sociedade, multiculturalismo e aperfeiçoamento da qualidade de vida. São abordados os temas: tendências do ensino no Brasil, o aprendizado de Biologia, o planejamento curricular, a comunicação entre professor e aluno, as modalidades didáticas, o ambiente, a avaliação, o professor na sala de aula e as perspectivas do ensino de biologia. O objetivo da obra é aprimorar o ensino de Biologia e a formação de docentes.