Livro O Nó do Ensino Médio

Brochura, mínimos sinais de uso, capas e lombada em bom estado, livre de comprometimento. VD.

ISBN: 9788532642943 - 285 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos. #PED08961

Código: 2545532 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, algumas manchas amareladas causadas pelo tempo e desgaste na contracapa. Ano: 2012 Nº de páginas: 285 Formato: 16 x 23 Editora: Vozes Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português

M. LIVRO BROCHURA, EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO, SEM GRIFOS OU ANOTAÇÕES.

ID=280052A. Conservação do produto: Condição geral: ótimo, conserva-se em ótimas condições para o manuseio da leitura. Capa/Contracapa: preservada. Folha de rosto: com dedicatoria. Páginas: conservadas.. com antiga etiqueta de catalogação / com manchas de oxidacao na lateral do miolo. Nada que atrapalhe a leitura. Qtd. Páginas: 285. Dimenssões: 16 X 23. Acabamento: Capa Comum

285 p. 23 cm. brochura original, brochura original, cortes laterais com leves manchas por manuseio, textos grifados a lápis.

paginas com bordas empoeiradas e assinado

Livro 100% novo - EAN 9788532642943

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Os caminhos do Ensino Médio brasileiro têm oscilado ao longo de nossa história educacional. As reformas se sucedem e, com elas, o Ensino Médio ensaia passos, quase sempre trôpegos, na direção de um destino incerto. O livro apresenta pontos críticos, descortina alternativas de solução e, sobretudo, chama a atenção para a agonia que vive o Ensino Médio público e para as desconformidades do novo Enem. A expectativa é que esta obra possa contribuir para reduzir os espaços de penumbra que encobrem as verdadeiras causas das debilidades de um Ensino Médio que funciona divorciado da educação básica.

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O Livro Pretende Trazer Uma Discussao Acerca Da Emissao De Discursos Tangenciados Sobre O Ensino Medio, Que, Segundo O Autor, Esta Sempre A Margem Dos Seus Reais Desafios Historicos, Esta No Limbo Das Politicas Educacionais Do Estado Brasileiro E Produz O Retardamento De Sua Adequada Reconfiguracao. O Autor Enumera Alguns Desafios - Em Primeiro Lugar, Enxerga-Lo Como Mero Nivel De Ensino E, Nao, Como Etapa Final Da Educacao Basica. Em Segundo Lugar, Atribuir As Suas Desconformidades, Centralmente A Ma Formacao Dos Professores. Em Terceiro Lugar, Montar Instrumentos Sofisticados De Avaliacao Sem A Participacao Dos Professores E, Tanto Pior, Sem Fazer Uso Dos Resultados Obtidos E Acumulados. Por Fim, Culpar O Ensino Superior Privado Pela Formacao Sem Qualidade Dos Professores.

O Livro Pretende Trazer Uma Discussao Acerca Da Emissao De Discursos Tangenciados Sobre O Ensino Medio, Que, Segundo O Autor, Esta Sempre A Margem Dos Seus Reais Desafios Historicos, Esta No Limbo Das Politicas Educacionais Do Estado Brasileiro E Produz O Retardamento De Sua Adequada Reconfiguracao. O Autor Enumera Alguns Desafios - Em Primeiro Lugar, Enxerga-Lo Como Mero Nivel De Ensino E, Nao, Como Etapa Final Da Educacao Basica. Em Segundo Lugar, Atribuir As Suas Desconformidades, Centralmente A Ma Formacao Dos Professores. Em Terceiro Lugar, Montar Instrumentos Sofisticados De Avaliacao Sem A Participacao Dos Professores E, Tanto Pior, Sem Fazer Uso Dos Resultados Obtidos E Acumulados. Por Fim, Culpar O Ensino Superior Privado Pela Formacao Sem Qualidade Dos Professores.

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NOVO

Livro em estado de novo.