Livro Pedagogias críticas e subjetivação

Livro Brochura usado em bom estado, bordas e algumas folhas começando amarelar com manchas, capa e algumas folhas com alguns desgastes, 188 Paginas, Pedagogias Críticas e Subjetivação Uma Perspectiva Foucaultiana.

Livro usado, brochura com sinais de uso, em ótimo estado de conservação, sem grifos ou anotações, 188 pgs. 29/722

Livro em muito bom estado de conservação, capa e miolo firmes.

Em ótimo estado de conservação: capa e lombada preservados com leves sinais de manuseio; sem grifos ou anotações; cortes brancos, porém com leves pontinhos de oxidação; assinatura de ex-dono na folha de apresentação. LOjA.

Livro Usado - Sem Riscos ou Grifos - Capa Nas Beiradas Um Pouco Gasta - A autora utiliza algumas idéias de Michel Foucault e de outros estudos de inspiração foucaultiana sobre relacões entre saber, poder e sujeito, para analisar as pedagogias críticas e progressistas no Brasil. Ela investiga ainda os modos de individuação instituídos pelas pedagogias críticas, defendendo o envolvimento desses discursos. Sem negar a produtividade dessas pedagogias do ponto de vista social, cultural e político, acentua seus aspectos reguladores num exercício necessário à produção e reinvenção da própria pedagogia. A autora, inspirada em Foucault, analisa as pedagogias críticas e progressistas no Brasil. - 201653137

Brochura, sem manchas, rasuras, amassados, rabiscos ou grifos, seminovo, 188 fls. - A autora utiliza algumas idéias de Michel Foucault e de outros estudos de inspiração foucaultiana sobre relacões entre saber, poder e sujeito, para analisar as pedagogias críticas e progressistas no Brasil. Ela investiga ainda os modos de individuação instituídos pelas pedagogias críticas, defendendo o envolvimento desses discursos. Sem negar a produtividade dessas pedagogias do ponto de vista social, cultural e político, acentua seus aspectos reguladores num exercício necessário à produção e reinvenção da própria pedagogia. A autora, inspirada em Foucault, analisa as pedagogias críticas e progressistas no Brasil.

livro esta em bom estado, porém contém algumas páginas com grifes e escritos a caneta, mais não afeta a leitura.

Otimo!!188 pags sem sinais de manuseio, 14x21

Livro em ótimo estado. Tem anotações e marcas do tempo.

Livro novo não lido brochura 14 x 21cm -188 pág. A autora utiliza algumas idéias de Michel Foucault e de outros estudos de inspiração foucaultiana sobre relacões entre saber, poder e sujeito, para analisar as pedagogias críticas e progressistas no Brasil. Ela investiga ainda os modos de individuação instituídos pelas pedagogias críticas, defendendo o envolvimento desses discursos.

exemplar novo, com sinais de armazenamento

Livro novo não lido brochura 14 x 21cm -188 pág. A autora utiliza algumas idéias de Michel Foucault e de outros estudos de inspiração foucaultiana sobre relacões entre saber, poder e sujeito, para analisar as pedagogias críticas e progressistas no Brasil. Ela investiga ainda os modos de individuação instituídos pelas pedagogias críticas, defendendo o envolvimento desses discursos. Sem negar a produtividade dessas pedagogias do ponto de vista social, cultural e político, acentua seus aspectos reguladores num exercício necessário à produção...

Livro em bom estado de conservação, brochura; 188 páginas, capa, lombada e miolo em boas condições, não apresenta riscos ou grifos, contém carimbo do ex dono.