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Educar Sem Reprovar

Márcia Aparecida Jacomini

A obra faz uma pesquisa empreendida sobre a questão dos ciclos da progressão continuada (demonstrada também em Dissertação de Mestrado, que versa sobre o tema) constitui uma contribuição para a compreensão deste fenômeno 'antieducativo-cultural', que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais - na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Fechar Ler mais

A obra faz uma pesquisa empreendida sobre a questão dos ciclos da progressão continuada (demonstrada também em Dissertação de Mestrado, que versa sobre o tema) constitui uma contribuição para a compreensão deste fenômeno 'antieducativo-cultural', que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais - na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Fechar Ler mais

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Moinho do Livro Moinho do Livro MG - Belo Horizonte
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Descrição Acabamento em brochura, formato médio; Livro Novo, sem uso, mas não está lacrado; em estoque, envio imediato; 264 páginas.

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Moinho do Livro Moinho do Livro MG - Belo Horizonte
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Descrição Livro novo, sem uso! 264 páginas

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Novo Sebo Novo PR - Curitiba
99% Positivas
264 qualificações
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Descrição Novo, brochura, numero de páginas 264, ISBN 978852491654 0, loja 385.

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Novo Sebo Novo PR - Curitiba
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Descrição Novo, brochura, numero de páginas 264, ISBN 978852491654 0

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Sebo Cultural Foz Sebo Cultural Foz PR - Foz do Iguaçu
99% Positivas
315 qualificações
R$ 19,90 + R$ 9,63 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro sem uso, corte empoeirado. TIPO: SEMI-NOVO ISBN: 8524916540 ACABAMENTO: Brochura IDIOMA: Português CÓDIGO DE BARRAS: 9788524916540

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Sebo Cultural Foz Sebo Cultural Foz PR - Foz do Iguaçu
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Descrição Livro sem uso, corte empoeirado. TIPO: SEMI-NOVO ISBN: 8524916540 ACABAMENTO: Brochura IDIOMA: Português CÓDIGO DE BARRAS: 9788524916540

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Sebo Cultural Foz Sebo Cultural Foz PR - Foz do Iguaçu
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Descrição Livro sem uso, corte empoeirado. TIPO: SEMI-NOVO ISBN: 8524916540 ACABAMENTO: Brochura IDIOMA: Português CÓDIGO DE BARRAS: 9788524916540

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Livro Rápido Livro Rápido SP - São Paulo
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R$ 20,00 + R$ 10,58 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição G2 P1587 Livro em excelente estado de conservação# A obra faz uma pesquisa empreendida sobre a questão dos ciclos da progressão continuada (demonstrada também em Dissertação de Mestrado, que versa sobre o tema) constitui uma contribuição para a compreensão deste fenômeno antieducativo-cultural, que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais - na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. - 2016166575

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Livro Rápido Livro Rápido SP - São Paulo
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Descrição G2 P1587 Livro em excelente estado de conservação# A obra faz uma pesquisa empreendida sobre a questão dos ciclos da progressão continuada (demonstrada também em Dissertação de Mestrado, que versa sobre o tema) constitui uma contribuição para a compreensão deste fenômeno antieducativo-cultural, que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais - na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. - 2016166576

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Icaria Livros Icaria Livros RS - Pelotas
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117 qualificações
R$ 21,90 + R$ 8,74 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição brochura; excelente estado; 264 págs

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
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R$ 22,00 + R$ 8,74 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição LIVRO NOVO. 25/06/2016.* TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213387485

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Ano:   Editora: Cortez

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Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
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Descrição LIVRO NOVO. 25/06/2016.* TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213387485

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Tipo: novo

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
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Tipo: novo

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
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Tipo: novo

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
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Tipo: novo

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
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Descrição LIVRO NOVO. 25/06/2016.* TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213387485

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Sebo Espaço Cultural 2 Sebo Espaço Cultural 2 PR - Ponta Grossa
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Descrição Livro em bom estado, a capa possui sinal de dobra embaixo e pequeno e discreto rasguinho na ponta, sem grifos, 264 páginas. Cód. Barras: 1000213586895

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Sebo Espaço Cultural 2 Sebo Espaço Cultural 2 PR - Ponta Grossa
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Descrição Livro semi-novo em bom estado, a capa possui pequeno e discreto descascado atrás, as bordas das folhas possuem leve sinal de poeira, sem grifos, 264 páginas. Cód. Barras: 1000213586734

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: seminovo/usado

Sebo Espaço Cultural 2 Sebo Espaço Cultural 2 PR - Ponta Grossa
100% Positivas
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R$ 22,00 + R$ 9,26 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro semi-novo em bom estado, a capa possui leve e discreto sinal de dobra na ponta, sem grifos, 264 páginas. Cod. 1000213590854

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Lider II Sebo Lider II PR - Curitiba
100% Positivas
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Descrição livro novo.05/07/2016 TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213562134

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Lider II Sebo Lider II PR - Curitiba
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Descrição livro novo.05/07/2016 TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213562134

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Lider II Sebo Lider II PR - Curitiba
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Descrição livro novo.05/07/2016 TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213562134

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Lider II Sebo Lider II PR - Curitiba
100% Positivas
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Descrição livro novo.05/07/2016 TIPO: NOVO PÁGINAS: 264 ACABAMENTO: Brochura CÓDIGO DE BARRAS: 1000213562134

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Espaço Cultural 2 Sebo Espaço Cultural 2 PR - Ponta Grossa
100% Positivas
265 qualificações
R$ 22,00 + R$ 9,63 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo, 264 páginas. Cód. Barras: 1000213586192

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Espaço Cultural 2 Sebo Espaço Cultural 2 PR - Ponta Grossa
100% Positivas
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Descrição Livro novo, 264 páginas. Cód. Barras: 1000213586192

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Sebo Espaço Cultural 2 Sebo Espaço Cultural 2 PR - Ponta Grossa
100% Positivas
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Descrição Livro novo, 264 páginas. Cód. Barras: 1000213586192

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Livreiro dos Araças Livreiro dos Araças SP - Araçatuba
99% Positivas
570 qualificações
R$ 24,00 + R$ 10,10 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro Novo. B. 814. 41. Embalado em filme de PVC. Com 264 páginas limpas e claras. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Esta obra constitui importante contribuição para a compreensão deste fenômeno "antieducativo-cultural", que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Provocar um profundo questionamento sobre a reprovação escolar como um procedimento pedagógico interessa aos educadores, aos pais e todos aqueles realmente implicados com uma educação de qualidade, de amplo significado ético, intelectual, cultural, político e transformador.

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Livreiro dos Araças Livreiro dos Araças SP - Araçatuba
99% Positivas
570 qualificações
R$ 24,00 + R$ 10,10 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro Novo. B. 307. 51. Embalado em filme de PVC. Com 264 páginas limpas e claras. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Esta obra constitui importante contribuição para a compreensão deste fenômeno "antieducativo-cultural", que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Provocar um profundo questionamento sobre a reprovação escolar como um procedimento pedagógico interessa aos educadores, aos pais e todos aqueles realmente implicados com uma educação de qualidade, de amplo significado ético, intelectual, cultural, político e transformador.

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Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Livreiro dos Araças Livreiro dos Araças SP - Araçatuba
99% Positivas
570 qualificações
R$ 24,00 + R$ 10,10 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro Novo. B. 307. 51. Embalado em filme de PVC. Com 264 páginas limpas e claras. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Esta obra constitui importante contribuição para a compreensão deste fenômeno "antieducativo-cultural", que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Provocar um profundo questionamento sobre a reprovação escolar como um procedimento pedagógico interessa aos educadores, aos pais e todos aqueles realmente implicados com uma educação de qualidade, de amplo significado ético, intelectual, cultural, político e transformador.

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Livreiro dos Araças Livreiro dos Araças SP - Araçatuba
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Descrição Livro Novo. B. 307. 51. Embalado em filme de PVC. Com 264 páginas limpas e claras. Formato: 16x23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Esta obra constitui importante contribuição para a compreensão deste fenômeno "antieducativo-cultural", que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Provocar um profundo questionamento sobre a reprovação escolar como um procedimento pedagógico interessa aos educadores, aos pais e todos aqueles realmente implicados com uma educação de qualidade, de amplo significado ético, intelectual, cultural, político e transformador.

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