Livro Metodologia Científica

SKU: 26483673. SFSG142 CI; Em ótimo estado; Brochura; Miolo sem anotações; Páginas sem dobras nas extremidades; Capa e lombada com sinais de manuseio; Borda com pigmentos amarelos; 2ª Edição

Brochura com capa, lombada, miolo e cortes preservados. Sem marcas de leitura. 146 p. RC25

Livro nomeado no verso da capa e com sinais de manuseio, no mas em bom estado de conservação, sem grifosou rasuras.

Livro com assinatura do antigo dono 139 páginas, cod; u3843

SKU: 15554436. LIVRO EM BOM ESTADO PARA A LEITURA. LIVRE DE RISCOS E ANOTAÇÕES. INICIO COM ESCORIAÇÃO.

Livro em perfeito estado de conservação, com assinatura da antiga proprietária na primeira e segunda página

Livro com capa em brochura , bom estado de conservação semi novo. 21 cm e 146pp.

Formato 14 X 21 cm. Com 152 págs. Brochura. Livro em bom estado de conservação. Capa e lombada com desgastes nas extremidades, e pequeno rasgo na borda, nada grave, miolo ok! Sem sinais de grifos e anotações. Corte das páginas com início de amarelamento devido á ação do tempo. Sinopse: A disciplina de metodologia científica, ou metodologia da pesquisa, faz parte do currículo dos cursos de pós-graduação, seja no lato sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado), e, de uns anos pra cá, também do currículo de muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma iniciação científica a partir dos primeiros anos do curso universitário. Os alunos experimentam a necessidade de um guia para redigir corretamente... ELO 07/2017

Brochura, em bom estado de conservação. 152 págs. O título compelto da obra é: Metodologia Científica para alunos dos cursos de Graduação e Pós-graduação. 56 / H.

livro usado com nome na folha de rosto cortes leve amarelado brochura 139 paginas cad.22/11/2022 dp lj

SKU: 20541774. LIVRO EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO, LIVRE DE RISCOS E/OU ANOTAÇOES. CAPAS COM PEQUENAS ESCORIAÇÕES NA LOMBADA. CORTES COM MANCHAS.

f39784 / c15a - ótimo estado

SKU: 11725305. Livro em Bom Estado de Conservação! Sem furos, riscos, rasuras, grifos,anotações, dedicatória ou assinatura.

Exemplar em bom estado(geral) de conservação e de leitura, com marcas de uso, algumas manchas amareladas devido a oxidação do tempo, com o nome do antigo usuário, livres de grifos. 08/04/24am. Para dúvidas ou fotos nos chama em nosso whatsapp 84987536125.

Brochura formato 14x21 contendo 146 páginas livres de riscos ou grifos. pedagogia

Livro: Metodologia Científica (para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação) Autor: Lino Rampazzo Editora: Loyola - 2005 - 3ª edição - 80 páginas livro completo em bom estado, com manchas do tempo.

Em bom estado; contém leve amarelado e mancha amarelada em poucas partes; ranhura nas capas; leve desgaste nas extremidades; sem grifos; nada que comprometa o conteúdo; brochura; págs; 139; 29-06-18; e Pós Graduação

SKU: 28471050. Condição: USADO. . lomb marrom ceramica, sem anotações, g

Bom estado geral para mais de 23 anos. Corte com leve amarelecimento e esparsa oxidação. Miolo íntegro. Boa legibilidade. . Caracteres de que pertenceu a biblioteca desatParte do produto da venda de nossos livros, que são higienizados e bem embalados é revertida à causa animal. Resgatamos, vacinamos, vermifugamos, castramos, alimentamos, adotamos e colocamos para doação cães e gatos abandonados. Em dúvida, nos consulte.

Livro brochura, bom estado de conservação, tem 146 páginas, miolo sem riscos ou grifos, maiores informações entre em contato, Cod 66 / 6

brochura 156 páginas formato 14x21 exemplar perfeito, sem manuseio.

A disciplina "metodologia científica", ou "metodologia da pesquisa", faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado); e, de uns anos para cá, também do curriculumde muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma "iniciação científica" já a partir dos primeiros anos de curso universitário.Os alunos experimentam a necessidade de um "guia" para redigir corretamente a "monografia", ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro.O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) de 2000 e 2001, por outro, foram determinantes para a finalização desta publicação, agora revista e atualizada na segunda edição das normas da ABNT de 2002 e 2003.E, para que o texto não seja reduzido apenas à indicação de normais formais, apresentam-se, nas duas primeiras unidades, considerações de ordem filosófica sobre ciência e o desenvolvimento do método científico.

A disciplina "metodologia científica", ou "metodologia da pesquisa", faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado); e, de uns anos para cá, também do curriculumde muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma "iniciação científica" já a partir dos primeiros anos de curso universitário.Os alunos experimentam a necessidade de um "guia" para redigir corretamente a "monografia", ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro.O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) de 2000 e 2001, por outro, foram determinantes para a finalização desta publicação, agora revista e atualizada na segunda edição das normas da ABNT de 2002 e 2003.E, para que o texto não seja reduzido apenas à indicação de normais formais, apresentam-se, nas duas primeiras unidades, considerações de ordem filosófica sobre ciência e o desenvolvimento do método científico.

A disciplina "metodologia científica", ou "metodologia da pesquisa", faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado); e, de uns anos para cá, também do curriculumde muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma "iniciação científica" já a partir dos primeiros anos de curso universitário.Os alunos experimentam a necessidade de um "guia" para redigir corretamente a "monografia", ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro.O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) de 2000 e 2001, por outro, foram determinantes para a finalização desta publicação, agora revista e atualizada na segunda edição das normas da ABNT de 2002 e 2003.E, para que o texto não seja reduzido apenas à indicação de normais formais, apresentam-se, nas duas primeiras unidades, considerações de ordem filosófica sobre ciência e o desenvolvimento do método científico.

A disciplina "metodologia científica", ou "metodologia da pesquisa", faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado); e, de uns anos para cá, também do curriculumde muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma "iniciação científica" já a partir dos primeiros anos de curso universitário.Os alunos experimentam a necessidade de um "guia" para redigir corretamente a "monografia", ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro.O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) de 2000 e 2001, por outro, foram determinantes para a finalização desta publicação, agora revista e atualizada na segunda edição das normas da ABNT de 2002 e 2003.E, para que o texto não seja reduzido apenas à indicação de normais formais, apresentam-se, nas duas primeiras unidades, considerações de ordem filosófica sobre ciência e o desenvolvimento do método científico.

A disciplina "metodologia científica", ou "metodologia da pesquisa", faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado); e, de uns anos para cá, também do curriculumde muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma "iniciação científica" já a partir dos primeiros anos de curso universitário.Os alunos experimentam a necessidade de um "guia" para redigir corretamente a "monografia", ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro.O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) de 2000 e 2001, por outro, foram determinantes para a finalização desta publicação, agora revista e atualizada na segunda edição das normas da ABNT de 2002 e 2003.E, para que o texto não seja reduzido apenas à indicação de normais formais, apresentam-se, nas duas primeiras unidades, considerações de ordem filosófica sobre ciência e o desenvolvimento do método científico.

STK - Livro novo. ISBN 9788515024988. Dimensão 14,0 x 21,0, 144 pág. Sinopse: A disciplina metodologia científica, ou metodologia da pesquisa, faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado) e, de uns anos para cá, também do curriculum de muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma iniciação científica já a partir dos primeiros anos de curso universitário. Os alunos experimentam a necessidade de um guia para redigir corretamente a monografia, ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro. O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasilei

STK - Livro novo. ISBN 9788515024988. Dimensão 14,0 x 21,0, 144 pág. Sinopse: A disciplina metodologia científica, ou metodologia da pesquisa, faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado) e, de uns anos para cá, também do curriculum de muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma iniciação científica já a partir dos primeiros anos de curso universitário. Os alunos experimentam a necessidade de um guia para redigir corretamente a monografia, ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro. O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasilei

STK - Livro novo. ISBN 9788515024988. Dimensão 14,0 x 21,0, 144 pág. Sinopse: A disciplina metodologia científica, ou metodologia da pesquisa, faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado) e, de uns anos para cá, também do curriculum de muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma iniciação científica já a partir dos primeiros anos de curso universitário. Os alunos experimentam a necessidade de um guia para redigir corretamente a monografia, ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro. O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasilei

STK - Livro novo. ISBN 9788515024988. Dimensão 14,0 x 21,0, 144 pág. Sinopse: A disciplina metodologia científica, ou metodologia da pesquisa, faz parte do curriculum dos cursos de pós-graduação, seja no latu sensu (especialização), seja no stricto sensu (mestrado e doutorado) e, de uns anos para cá, também do curriculum de muitos cursos de graduação, devido à necessidade de proporcionar uma iniciação científica já a partir dos primeiros anos de curso universitário. Os alunos experimentam a necessidade de um guia para redigir corretamente a monografia, ou outros trabalhos científicos: para isso é publicado este livro. O autor, já em 1993, redigiu uma apostila que utilizou em sala de aula. As observações e sugestões dos alunos, por um lado, e as indicações da Associação Brasilei