Livro Aprender e Ensinar Com Textos de Alunos Vol. 1

Livro em bom estado, leves manchas, possui marcas de carimbo e etiqueta, mas nada que afete a leitura. Prt 60

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. LA006

Livro em bom estado de uso, com leves marcas de carimbo e etiquetas. Livro adquirido de biblioteca desativada. G1

Livro em bom estado, com sinais de uso, marcas de carimbo e etiqueta, mas nada que afete a leitura. Prt 48

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Laterais oxidadas atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp014

Livro em bom estado de conservação. Brochura, formato 23cm x 16cm, 196 pg, sem grifos ou anotações. Leves marcas de desgaste por manuseio na capa e lombada. Sem rasura. Assinatura na folha de rosto.

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SKU: 29343321. Livro capa brochura, em bom estado de conservação, capa e cortes manuseados, pigmentação e cortes amarelados, segunda e última página com carimbo de biblioteca, 204pp. Este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada A circulação dos professores testos na escola. O trabalho coordenado por professores da USP e UNICAMP foi financiado pelo CNPq e pela FAPESP tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de São Paulo. Seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa. Cód. Barras: 9788524906374 Cód. Interno: 434597

O Livro está em bom estado de conservação, com marcas de manuseio, sem rasgos ou rabiscos. Capa um pouco sujaInventário: 23/01/22 - R Bling - Estante: Pedagogia

O Livro está em bom estado de conservação, com marcas de manuseio, sem rasgos ou rabiscos. Capa um pouco suja Inventário: 23/01/22 - R Bling - Estante: Pedagogia

Livro em bom estado de conservação, capa brochura com desgastes, sem grifos, sem anotações, formato 16 x 23 cm, 196 páginas.

este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada "a circulação dos professores textos na escola". o trabalho, coordenado por professores da usp e unicamp, foi financiado pelo cnpq e pela fapesp, tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de são paulo. seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais, assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa. livro em bom estado, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 182

Em bom estado. Brochura. Miolo firme. Capa e lombada em boas condições. Livre de riscos e anotações no decorrer do texto, mas com dedicatória na folha de rosto. 181 páginas.

este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada "a circulação dos professores textos na escola". o trabalho, coordenado por professores da usp e unicamp, foi financiado pelo cnpq e pela fapesp, tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de são paulo. seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais, assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa. livro em bom estado, borda superior levemente amarelada pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 182

este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada "a circulação dos professores textos na escola". o trabalho, coordenado por professores da usp e unicamp, foi financiado pelo cnpq e pela fapesp, tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de são paulo. seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais, assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa. livro em bom estado, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 182

este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada "a circulação dos professores textos na escola". o trabalho, coordenado por professores da usp e unicamp, foi financiado pelo cnpq e pela fapesp, tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de são paulo. seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais, assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa. livro em bom estado, bordas amareladas pelo tempo, com carimbo, sem grifos ou anotações, págs: 182

Livro em bom estado de conservação. Capa, contracapa e lombada íntegras. Miolo firme. Folhas brancas e limpas. Não possui grifos ou rasuras.

Cod. 505384 BOA CONSERVAÇÃO - NOVO Pedagogia

Livro em bom estado, com marcas de carimbo e etiqueta, sinais de uso, mas nada que afete a leitura. Prt 56

Livro em bom estado, com marcas de carimbo, sinais de uso, mas nada que afete a leitura. Prt 42

Livro em bom estado, sem danos, grifos ou anotações. 196 páginas. - 2016507

estado bom, brochura. 196 pags.,

Ótimo estado. Lombada verde

Livro em bom estado. 182 págs cod:6596

Livro usado edição brochura com 196 páginas, sem grifos ou anotações. Capa com lombada e bordas com sinais de manuseio, capa e lombada com pontos de desgaste na tinta, capa posterior interna com película protetora rasgada; lombada contém etiqueta de identificação do Sebo; riscos por pressão. Extremidade externa das páginas com oxidação leve que atinge páginas e capas. 16/09/2016 - 20165616

Livro usado em brochurra com 196páginas. Capa e lombada com bordas e pontas levemente desgastadas pelo manuseio e riscos por pressão. Extremidade externa das páginas escurecidas. Excesso de residuo de cola próximo a lombada. Páginas sem presença de grifos ou anotações. 16/06/11

brochura, bom estado de conservação, páginas 196 levemente amarelas Cod A-03

brochura, bom estado de conservação;cor da capa do livro Verde Cod CS-1

Livro usado. Brochura com orelha. sem assinatura de propriedade. sem dedicatória. sem anotações, sem marcas e/ou grifos no corpo de livro. Capa miolo e lombada em bom estado. não possui carimbos. Texto completamente preservado. - EMNA-2306-0002K-602B

Livro em bom estado. 204 págs cod:6595