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Olhar Sobre a Experiencia da Sala de Aula um na Perspectiva do Design Estrategico Capa ilustrativa

Olhar Sobre a Experiência da Sala de Aula, Um Na Perspectiva do Design Estratégico

Isa Mara da Rosa Alves

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Olhar Sobre a Experiência da Sala de Aula, Um: Na Perspectiva do Design Estratégico

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Olhar Sobre a Experiência da Sala de Aula, Um: Na Perspectiva do Design Estratégico

Olhar Sobre a Experiência da Sala de Aula, Um: Na Perspectiva do Design Estratégico

Ano:   Editora: Unisinos

Tipo: novo

Livros Online Livros Online SP - São Paulo
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467 qualificações
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Descrição Olhar Sobre a Experiência da Sala de Aula, Um: Na Perspectiva do Design EstratégicoInovação na educação é um tema bastante discutido nos fóruns acadêmicos e profissionais a partir de diferentes perspectivas. Embora relevante, pouco se fez nos últimos tempos para mudar o processo tradicional de ensino, com um professor para muitos alunos, em um processo de entrega de conteúdo, de modo linear e expositivo. Entretanto, com as novas tecnologias, o acesso à informação em tempo real e a ampliação das formas de conexão entre professor e alunos, é necessário identificarmos formas de redefinir os processos de ensino e aprendizagem, compreendendo que podemos projetar continuamente nossas ações enquanto professores engajados em um processo coletivo de construção do conhecimento. Este livro apresenta uma proposta a partir da ótica do design estratégico, para modificarmos a realidade da sala de aula, transformando e ampliando este espaço para além dos muros da escola ou da universidade.

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Ano:   Editora: Unisinos

Tipo: novo

Livraria 30porcento Livraria 30porcento SP - São Paulo
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224 qualificações
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Descrição Inovação na educação é um tema bastante discutido nos fóruns acadêmicos e profissionais a partir de diferentes perspectivas. Embora relevante, pouco se fez nos últimos tempos para mudar o processo tradicional de ensino, com um professor para muitos alunos, em um processo de entrega de conteúdo, de modo linear e expositivo. Entretanto, com as novas tecnologias, o acesso à informação em tempo real e a ampliação das formas de conexão entre professor e alunos, é necessário identificarmos formas de redefinir os processos de ensino e aprendizagem, compreendendo que podemos projetar continuamente nossas ações enquanto professores engajados em um processo coletivo de construção do conhecimento. Este livro apresenta uma proposta a partir da ótica do design estratégico, para modificarmos a realidade da sala de aula, transformando e ampliando este espaço para além dos muros da escola ou da universidade.

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Ano:   Editora: Unisinos

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Descrição Inovação na educação é um tema bastante discutido nos fóruns acadêmicos e profissionais a partir de diferentes perspectivas. Embora relevante, pouco se fez nos últimos tempos para mudar o processo tradicional de ensino, com um professor para muitos alunos, em um processo de entrega de conteúdo, de modo linear e expositivo. Entretanto, com as novas tecnologias, o acesso à informação em tempo real e a ampliação das formas de conexão entre professor e alunos, é necessário identificarmos formas de redefinir os processos de ensino e aprendizagem, compreendendo que podemos projetar continuamente nossas ações enquanto professores engajados em um processo coletivo de construção do conhecimento. Este livro apresenta uma proposta a partir da ótica do design estratégico, para modificarmos a realidade da sala de aula, transformando e ampliando este espaço para além dos muros da escola ou da universidade.

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Ano:   Editora: Unisinos

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Livraria Livro Vivo Livraria Livro Vivo SP - São Paulo
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