Livro Aula de Português: Encontro e Interação

BEM CONSERVADO.. DISPONÍVEL NA LOJA DA CIDADE BAIXA

ID 1584624 Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso.

Livro em estado regular. Sujidade na borda superior das páginas. Marca de cola atrás da capa. Assinatura à caneta na primeira página. Trechos sublinhados com marca-texto. Juliana

livro em bom estado foi adquirido através da troca de acervo dabiblioteca particular livro contém carimbosde destino, o mesmo foi dado baixa natroca de acervo.cadastro 10/04/2023am

livro em muito bom estado 200-c

livro em bom estado foi adquirido através da troca de acervo dabiblioteca particular livro contém carimbosde destino, o mesmo foi dado baixa natroca de acervo.cadastro 30/03/2023am

brochura em ótimo estado - vall04/04/2023

livro brochura com otimo estado de conservação, codigo 47045, codigo na lombada, sem grifo, 170 paginas , dedicatoria

Bom estado, miolo firme, sem danos ou rasgos

brochura com capa, lombada, miolo e cortes preservados. sem marcas de leitura. seminovo. 181páginas. le150.

Livro bem conservado folhas brancas e limpas corte levemente sujo capas com marcas de manuseio bordas levemente desgastadas lombadas perfeita carimbos em algumas páginas ranhuras nas capas ano2003 dimensao 21 x 14 cm &181 PG

181 p. 21 cm. capa original conservada. folhas de guardas com manchas amareladas, miolo sem grifos, boa conservação.

181 p. 21 cm. brochura original, exemplar em ótimo estado.

Aula de Português - Encontro & Interação lembra princípios teóricos e sugere pistas que podem ajudar na reorientação da atividade pedagógica, para que se favoreça um contato mais positivo do aluno com a língua que ele estuda, a fim de que saiba falar, ouvir, escrever e ler mais adequada e completamente.

Livro usado em excelente estado de conservação, livre de rasuras ou marcações; Capa e corte com leves marcas de manuseio; páginas preservadas, sem amarelamento; 181 páginas. Imagem meramente ilustrativa.

Livro novo. 184pp.

Tem uma pedra no meio do caminho das aulas de Língua Portuguesa. A afirmação é da escritora Irandé Antunes, doutora em linguística pela Universidade de Lisboa e professora da Universidade Estadual do Ceará. Nesta obra ela expõe, sem piedade, os principais equívocos no estudo da disciplina. Sobre a escrita, Irandé aponta que ainda prevalece em sala de aula a prática mecânica e a memorização pura e simples de regras ortográficas. A leitura é reduzida a momentos de exercícios e não desperta o prazer nos alunos. E a gramática é apresentada fragmentada, com frases inventadas, sem contexto ou função. Mas ela não para por aí. A professora dá orientações e sugere atividades para explorar corretamente a oralidade, a escrita, a prática de leitura e também para refletir sobre as regras gramaticais. E redimensiona a avaliação, para que ela não seja a finalidade, e sim a análise da prática. Revista Nova Escola, setembro de 2004

Tem uma pedra no meio do caminho das aulas de Língua Portuguesa. A afirmação é da escritora Irandé Antunes, doutora em linguística pela Universidade de Lisboa e professora da Universidade Estadual do Ceará. Nesta obra ela expõe, sem piedade, os principais equívocos no estudo da disciplina. Sobre a escrita, Irandé aponta que ainda prevalece em sala de aula a prática mecânica e a memorização pura e simples de regras ortográficas. A leitura é reduzida a momentos de exercícios e não desperta o prazer nos alunos. E a gramática é apresentada fragmentada, com frases inventadas, sem contexto ou função. Mas ela não para por aí. A professora dá orientações e sugere atividades para explorar corretamente a oralidade, a escrita, a prática de leitura e também para refletir sobre as regras gramaticais. E redimensiona a avaliação, para que ela não seja a finalidade, e sim a análise da prática. Revista Nova Escola, setembro de 2004

Tem uma pedra no meio do caminho das aulas de Língua Portuguesa. A afirmação é da escritora Irandé Antunes, doutora em linguística pela Universidade de Lisboa e professora da Universidade Estadual do Ceará. Nesta obra ela expõe, sem piedade, os principais equívocos no estudo da disciplina. Sobre a escrita, Irandé aponta que ainda prevalece em sala de aula a prática mecânica e a memorização pura e simples de regras ortográficas. A leitura é reduzida a momentos de exercícios e não desperta o prazer nos alunos. E a gramática é apresentada fragmentada, com frases inventadas, sem contexto ou função. Mas ela não para por aí. A professora dá orientações e sugere atividades para explorar corretamente a oralidade, a escrita, a prática de leitura e também para refletir sobre as regras gramaticais. E redimensiona a avaliação, para que ela não seja a finalidade, e sim a análise da prática. Revista Nova Escola, setembro de 2004

livro novo nunca manuseado

livro novo nunca manuseado

livro novo nunca manuseado

livro novo nunca manuseado

Livro 100% novo - EAN 9788588456150

Livro 100% novo - EAN 9788588456150

SKU: 23482173. Livro com páginas levemente amareladas, grifado, mas no geral está conservado.

SKU: 26674676. Condição: USADO. . livro esgotado e em otimo estado

Esse Livro De Irande Antunes Traz Um Conjunto Bem Articulado De Respostas, Respostas Que Se Desdobram Em Varias Outras Perguntas, Que So Podem Ser Respondidas Por Pessoas Movidas Pelo Amor A Investigacao, Provocadas Pelo Desejo De Descobrir Seus Proprios Caminhos, E Sempre Conscientes De Que A Ciencia Nao E A Busca De Uma Verdade A Ser Descoberta, E Sim A Construcao De Pontes, Sempre Provisorias, Capazes De Ajudar A Gente A Se Mover Sobre As Areias Movedicas Do Misterio. Irande Antunes Concentra Sua Atencao Em Tres Grandes Areas Criticas Da Educacao Linguistica - A Leitura, A Escrita E A Reflexao Sobre A Lingua.

Esse Livro De Irande Antunes Traz Um Conjunto Bem Articulado De Respostas, Respostas Que Se Desdobram Em Varias Outras Perguntas, Que So Podem Ser Respondidas Por Pessoas Movidas Pelo Amor A Investigacao, Provocadas Pelo Desejo De Descobrir Seus Proprios Caminhos, E Sempre Conscientes De Que A Ciencia Nao E A Busca De Uma Verdade A Ser Descoberta, E Sim A Construcao De Pontes, Sempre Provisorias, Capazes De Ajudar A Gente A Se Mover Sobre As Areias Movedicas Do Misterio. Irande Antunes Concentra Sua Atencao Em Tres Grandes Areas Criticas Da Educacao Linguistica - A Leitura, A Escrita E A Reflexao Sobre A Lingua.

Esse Livro De Irande Antunes Traz Um Conjunto Bem Articulado De Respostas, Respostas Que Se Desdobram Em Varias Outras Perguntas, Que So Podem Ser Respondidas Por Pessoas Movidas Pelo Amor A Investigacao, Provocadas Pelo Desejo De Descobrir Seus Proprios Caminhos, E Sempre Conscientes De Que A Ciencia Nao E A Busca De Uma Verdade A Ser Descoberta, E Sim A Construcao De Pontes, Sempre Provisorias, Capazes De Ajudar A Gente A Se Mover Sobre As Areias Movedicas Do Misterio. Irande Antunes Concentra Sua Atencao Em Tres Grandes Areas Criticas Da Educacao Linguistica - A Leitura, A Escrita E A Reflexao Sobre A Lingua.