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Didatica Aprender a Ensinar Capa ilustrativa

Didática: Aprender a Ensinar

Ilza Martins Santanna / Maximiliano Menegolla

A coleção Escola e Participação foi elaborada como subsídio para as escolas cristãs, conscientes do seu compromisso com a promoção integral do homem. Para tanto ela se propõe divulgar a necessidade da comunicação Crítica Sistemática da cultura, em ordem a formação integral da pessoal. ....

A coleção Escola e Participação foi elaborada como subsídio para as escolas cristãs, conscientes do seu compromisso com a promoção integral do homem. Para tanto ela se propõe divulgar a necessidade da comunicação Crítica Sistemática da cultura, em ordem a formação integral da pessoal. .... Fechar Ler mais

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Didática: Aprender a Ensinar

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Didática: Aprender a Ensinar

Didática: Aprender a Ensinar

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: seminovo/usado

Universalis Libri Sebo Universalis Libri Sebo SP - Mogi das Cruzes
99% Positivas
134 qualificações
R$ 9,00 + R$ 7,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Bem conservado, capas e lombada cobertas com contac transparente, texto sem grifos e sem amarelado, folhas de guarda com leve amarelado, tem assinatura na folha de guarda

Didática: Aprender a Ensinar

Didática: Aprender a Ensinar

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: seminovo/usado

Universalis Libri Sebo Universalis Libri Sebo SP - Mogi das Cruzes
99% Positivas
134 qualificações
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Descrição Bem conservado, capas e lombada cobertas com contac transparente, texto sem grifos e sem amarelado, folhas de guarda com leve amarelado, tem assinatura na folha de guarda

Didática: Aprender a ensinar

Didática: Aprender a ensinar

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: seminovo/usado

Balaio Digital Balaio Digital RS - Porto Alegre
98% Positivas
762 qualificações
R$ 10,00 + R$ 7,68 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição 5ª edição - coleção: Escola e Participação - Volume 5 - 128 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - com marca de carimbo de proprietário anterior - amarelamento e sinais do tempo. #PED04698

Didática: Aprender a Ensinar

Didática: Aprender a Ensinar

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: seminovo/usado

Sebo Comunicação Sebo Comunicação MG - Belo Horizonte
98% Positivas
82 qualificações
R$ 12,00 + R$ 6,74 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Coleção "Escola e Participação", nº 5. Brochura, 126 páginas. Capa, lombada e miolo íntegros; páginas firmes. Sem grifos ou anotações. Nome a tinta na primeira página.

Didática: Aprender a Ensinar

Didática: Aprender a Ensinar

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: seminovo/usado

Sebo Capricho II Sebo Capricho II PR - Londrina
99% Positivas
293 qualificações
R$ 12,00 + R$ 7,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição 3ª edição. coleção escola e participação. bom estado, sem grifos; corte escurecido, carimbo da editora e assinatura do antigo dono

DIDATICA APRENDER A ENSINAR

DIDATICA APRENDER A ENSINAR

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: seminovo/usado

Portal dos Livros Portal dos Livros GO - Goiânia
96% Positivas
54 qualificações
R$ 20,00 + R$ 7,68 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro Usado - Capa Brochura - Didática: Aprender a ensinar - Série: Escola e participação Autor: Ilza Martins Sant´Anna e Maximiliano Menegolla - Editora: Loyola - ISBN13: 9788515003518 Número de páginas: 126 - 6ª Edição 2000 - As folhas estão amareladas e empoeiradas.

Didatica Aprender a Ensinar

Didatica Aprender a Ensinar

Ano:   Editora: Loyola

Tipo: novo

Livraria Conhecer Livraria Conhecer SP - Jundiaí
97% Positivas
235 qualificações
R$ 24,00 + R$ 7,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição A coleção Escolar e Participação foi elaborada como subsídio para as escolas cristãs, conscientes do seu compromisso com a promoção integral do homem. Para tanto, ela se propõe divulgar a necessidade da comunicação crítica sistemática da cultura, em ordem à formação integral da pessoa. Destaca-se como procedimento básico o estabelecimento de formas para a participação de todos os elementos envolvidos na tarefa educativa, para que os alunos cheguem a realizar a síntese, urgente, entre fé e cultura, mediante um ensino que, tomando-os por sujeitos, lace-os à vida como vocação para Deus.

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