Livro Inovações Centradas na Multimídia

Livro em bom estado, capa com leves desgastes e marcas de uso. Interior não apresenta grifos ou rabiscos.

brochura em ótimo estado;Estoque

brochura em ótimo estado título completo: inovações centradas na multimídia repercussões no processo ensino-aprendizagem; ;Estoque

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Cod. 109005 / Pedagogia / Brochura / 318 pg. / Estado de conservação: Ótimo. Capa, lombada e contracapa em ótimo estado, estando assim também, o livro e os cortes. Dimensão: 14 x 21 cm. Livre de riscos, sublinhamentos, marcações ou qualquer coisa que possa comprometer a leitura. Catalogado por: Diuliane

brochura em ótimo estado título completo: inovações centradas na multimídia repercussões no processo ensino-aprendizagem; est

Cod. 25696 / Pedagogia / Brochura / 318 pg. / Novo! loja 1.

brochura em ótimo estado título completo: inovações centradas na multimídia repercussões no processo ensino-aprendizagem; ;Estoque

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brochura em ótimo estado título completo: inovações centradas na multimídia repercussões no processo ensino-aprendizagem; ;Estoque

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Cod. 25679 / Pedagogia / Brochura / 317 pg. / Novo! Loja 1

Livro em ótimo estado de conservação, brochura, 318 pgs.29/03

ID 1555347 Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso. Livro refilado. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Subtítulo: repercussões no processo ensino-aprendizagem - 320 páginas - Livro seminovo - brochura original - em muito bom estado - sem sublinhados de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos. #PED02289

brochura em ótimo estado;Estoque

G2 P1694 Livro em ótimo estado de conservação# - - Repercussões No Processo Ensino-Aprendizagem - - O livro apresenta um assunto que professores, equipes diretivas de escolas públicas e privadas, Instituições de Ensino Superior, órgãos governamentais e pais vêm questionando há muito tempo: o uso de multimídias em sala de aula. Os dados analisados enfocam as dimensões curriculares, administrativas e pessoais e apresentam resultados que comprovam, para a autora, a necessidade de mudanças estruturais na educação, sistematizadas com projetos permanentes, contextualizados e que ultrapassem política s partidárias e outros interesses que não os da educação. - 2016175073

G2 P1694 Livro em ótimo estado de conservação# - - Repercussões No Processo Ensino-Aprendizagem - - O livro apresenta um assunto que professores, equipes diretivas de escolas públicas e privadas, Instituições de Ensino Superior, órgãos governamentais e pais vêm questionando há muito tempo: o uso de multimídias em sala de aula. Os dados analisados enfocam as dimensões curriculares, administrativas e pessoais e apresentam resultados que comprovam, para a autora, a necessidade de mudanças estruturais na educação, sistematizadas com projetos permanentes, contextualizados e que ultrapassem política s partidárias e outros interesses que não os da educação. - 2016175075

G2 P1694 Livro em ótimo estado de conservação# - - Repercussões No Processo Ensino-Aprendizagem - - O livro apresenta um assunto que professores, equipes diretivas de escolas públicas e privadas, Instituições de Ensino Superior, órgãos governamentais e pais vêm questionando há muito tempo: o uso de multimídias em sala de aula. Os dados analisados enfocam as dimensões curriculares, administrativas e pessoais e apresentam resultados que comprovam, para a autora, a necessidade de mudanças estruturais na educação, sistematizadas com projetos permanentes, contextualizados e que ultrapassem política s partidárias e outros interesses que não os da educação. - 2016175074

G2 P1694 Livro em ótimo estado de conservação# - - Repercussões No Processo Ensino-Aprendizagem - - O livro apresenta um assunto que professores, equipes diretivas de escolas públicas e privadas, Instituições de Ensino Superior, órgãos governamentais e pais vêm questionando há muito tempo: o uso de multimídias em sala de aula. Os dados analisados enfocam as dimensões curriculares, administrativas e pessoais e apresentam resultados que comprovam, para a autora, a necessidade de mudanças estruturais na educação, sistematizadas com projetos permanentes, contextualizados e que ultrapassem política s partidárias e outros interesses que não os da educação. - 2016175071

G2 P1694 Livro em ótimo estado de conservação# - - Repercussões No Processo Ensino-Aprendizagem - - O livro apresenta um assunto que professores, equipes diretivas de escolas públicas e privadas, Instituições de Ensino Superior, órgãos governamentais e pais vêm questionando há muito tempo: o uso de multimídias em sala de aula. Os dados analisados enfocam as dimensões curriculares, administrativas e pessoais e apresentam resultados que comprovam, para a autora, a necessidade de mudanças estruturais na educação, sistematizadas com projetos permanentes, contextualizados e que ultrapassem política s partidárias e outros interesses que não os da educação. - 2016175072