Livro Considerações Sobre a Fala e a Escrita - Fonologia Em Nova Chave

33/01 - Fonologia em Nova Chave: Considerações sobre a fala e a escrita - Livro com cortes levemente amarelados, exemplar de descarte e baixado de biblioteca, carimbo nos cortes, página de guarda e da ficha catalográfica, 150 p.

33/01 - Fonologia em Nova Chave: Considerações sobre a fala e a escrita - Livro com cortes levemente amarelados, exemplar de descarte e baixado de biblioteca, carimbo nos cortes, página de guarda e da ficha catalográfica, 150 p.

Brochura, 132 páginas, 2ª Edição, Bom Estado (sem grifos, rasuras, etc.) 04/22

Livro em ótimo estado, capa preservada, interior não apresenta grifos ou anotações. Miolo íntegro.

Livro em excelente estado. Capa preservada. Lombada reta e preservada. Corte reto e claro. Folhas limpas em papel pólen. Miolo firme. Texto preservado. Série Linguagem, 120 páginas.

119 páginas. Pertenceu à uma biblioteca. Foi descartado. Capa com pequena avaria. No geral está bem conservado. Podemos enviar fotos reais desse livro. Detalhes: lombada verde, letras brancas e verdes claras - 7 mm - Formato 23 X 16 cm - 16/12/2019

bordas das paginas empoeiradas pelo armazenamento

Em excelente estado___ leia tudo com atenção para não prejudicar nossa venda *** A Imagem aqui é do livro a ser vendido *** Tipo Brochura, formato 16 x 23 cm; 120 Pág ___ Páginas íntegras (sem rasgos ou amassados) textos incólumes ___ Sem marcações nas pág ___ Capas e lombadas em bom estado ___ peq adesivo na capa; ****************************************************************************** Obs.: Os critérios de análise são subjetivos e temporais e estão sujeitos a diferentes percepções pelo examinador e o contexto em que a obra foi apreciada ____ Atenção: O Livro será enviado em plástico bolha e envelopado (embalagem resistente a rasgos e água). Cod_11_02_22_se 21

EXCEDENTE DE BIBLIOTECA, SEM SINAIS DE USO. Disponível na loja do Centro Histórico.

SKU: 29851171. Livro em bom estado de leitura e conservação, bordas empoeiradas, primeiras folhas possuem leve ondulação nas pontas. sem grifos. 119p Cód. Barras: 9788588456532

SKU: 25058482. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 119. brochura, usado, com sujidades, anotações de lápis, em bom estado.

Código: 2290472 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, algumas manchas amareladas causadas pelo tempo. Ano: 2010 Nº de páginas: 119 Formato: 15 x 23 Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português Curiosidade: Editora: Parábola

120 Páginas, dimensões 15x23 cm, 20 páginas sublinhadas com caneta, uma assinatura, capa, dorso, conteúdo em bom estado de conservação.

Livro em bom estado de conservação.

a) A escola pode conviver com formas gráficas da língua popular e até mesmo do registro chamado de "vulgar"? (b) Até que ponto aceitar grafias de base fonética assentadas na fala dos alunos é um caminho didático adequado? (c) Por que há alunos que produzem textos ricos em informações, mas em grafia "bárbara", e outros que reproduzem textos "certinhos" de baixa informatividade? (d) Como avaliar esses dois tipos de desempenho escrito? (e) Para onde pode levar o estudo fonológico? Para a sintaxe? morfologia? dialetologia? semântica? estilística? lexicologia? pedagogia? sociolinguística? análise do discurso?

2ªedição 132p. 21cm, brochura original.boa conservação.

G2 P1609 Livro em excelente estado de conservação# (a) A escola pode conviver com formas gráficas da língua popular e até mesmo do registro chamado de "vulgar"? (b) Até que ponto aceitar grafias de base fonética assentadas na fala dos alunos é um caminho didático adequado? (c) Por que há alunos que produzem textos ricos em informações, mas em grafia "bárbara", e outros que reproduzem textos "certinhos" de baixa informatividade? (d) Como avaliar esses dois tipos de desempenho escrito? (e) Para onde pode levar o estudo fonológico? Para a sintaxe? morfologia? dialetologia? semântica? estilística? lexicologia? pedagogia? sociolinguística? análise do discurso? Considerações sobre a fala e a escrita fonologia em nova chave investe em uma po... - 2016168442

119 p. 23 cm. brochura original. cortes laterais com sinais de manuseio, miolo sem grifos, boa conservação.

Brochura. Livro em bom estado de conservação. Bordas e páginas amareladas. Miolo livre de rasuras e grifos. 119 páginas. ISBN 9788588456532 A4 4202

Livro usado em bom estado. Brochura, 152 páginas sem rasuras ou escritas. Com poucas manchas amareladas. Lombada e miolo em ótimo estado. Considerações sobre a fala e a escrita - Fonologia em nova chave investe em uma porta a ser aberta dentro da sala de aula, para mostrar um fascinante território a ser explorado em fonologia portuguesa; pense mais um pouco e aumente a sua lista. 27/10/2016 LO

NOVO

Livro novo. Sinopse: A escola pode conviver com formas gráficas da língua popular e até mesmo do registro chamado de "vulgar"? (b) Até que ponto aceitar grafias de base fonética assentadas na fala dos alunos é um caminho didático adequado? (c) Por que há alunos que produzem textos ricos em informações, mas em grafia "bárbara", e outros que reproduzem textos "certinhos" de baixa informatividade? (d) Como avaliar esses dois tipos de desempenho escrito? (e) Para onde pode levar o estudo fonológico? Para a sintaxe? morfologia? dialetologia? semântica? estilística? lexicologia? pedagogia? sociolinguística? análise do discurso?

... Lingua(hem) 16. Livro pertence ao Ministério da Educação - FNDE - PNBE Professor 2013. Livro usado mas em ótimo estado de conservação, capa mole com 120 páginas. Livro possui pequeno esfolado na capa. Páginas aparentemente sem avarias. Foto ilustrativa. Formato: 23 x 16 cm.

... Lingua(hem) 16. Livro pertence ao Ministério da Educação - FNDE - PNBE Professor 2013. Livro usado mas em ótimo estado de conservação, capa mole com 120 páginas. Livro possui pequeno esfolado na capa. Páginas aparentemente sem avarias. Foto ilustrativa. Formato: 23 x 16 cm.

152 páginas amarelecidas pela ação do tempo. Capa com desgastes de uso. Bordas amarelecidas.

119 páginas; brochura; com carimbo do antigo dono na parte interna da aba da capa, no verso da contra capa e nas páginas de rosto; com nome e data escritos de caneta na parte interna da aba da capa, na primeira página de rosto e no verso da segunda página de rosto; livro conservado.

Páginas amarelecidas pela ação do tempo. Capa com desgastes de uso. Bordas amarelecidas. Algumas páginas com grifos e marcações. Assinaturas na folha de rosto. (a) A escola pode conviver com formas gráficas da língua popular e até mesmo do registro chamado de "vulgar"? (b) Até que ponto aceitar grafias de base fonética assentadas na fala dos alunos é um caminho didático adequado? (c) Por que há alunos que produzem textos ricos em informações, mas em grafia "bárbara", e outros que reproduzem textos "certinhos" de baixa informatividade? (d) Como avaliar esses dois tipos de desempenho escrito? (e) Para onde pode levar o estudo fonológico? Para a sintaxe? morfologia? dialetologia? semântica? estilística? lexicologia? pedagogia? sociolinguística? análise do discurso?