Livro Ensino Normal - Formação de Professores

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

Brochura em bom estado de conservação

USADO

SKU: 24400770. livro em excelente estado de conservação; miolo perfeito---conteúdo preservado; texto completamente preservado, livre de grifos, riscos, sublinhados, anotações, etc.; capas e lombada em excelente estado; folhas claras e limpas; laterais/corte apresentam leves sinais de armazenamento; brochura; 14x21cm; 152 págs; isbn: 9788574901428; livro em português; cód.sep: 106129 / cód.int: 103774 Cód. Interno: 103774

Em bom estado de conservação, folhas amareladas e com sujidades, capa, lombada e páginas preservadas. Assinatura na primeira página.

livro brochura com otimo estado de conservação codigo 31745 com 148 pagins

( Diretrizes curriculares nacionais ) 148 p. 21 cm. brochura original, cortes laterais com leves manchas por manuseio, assinatura da ex dona textos sem grifos.

Livro em bom estado, sem grifos ou marcas de manuseio. Nada que atrapalhe a leitura. 148 págs.

tag=CLARICE NUNES

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O que são e para que servem as diretrizes curriculares? - São um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. Nesse contexto, a CEB/CNE, no período de 1997-2000, desenvolveu estudos e promoveu audiência públicas que resultaram na definição das diretrizes curriculares nacionais. Ao definir suas propostas pedagógicas e seus regimentos, as escolas estarão compartilhando princípios de responsabilidade, num contexto de flexibilidade teórico/metodológica de ações pedagógicas, em que o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação dos processos educacionais revelem sua qualidade e respeito à equidade de direitos e deveres de alunos e professores. Diz o artigo 208 da Carta Magna, no inciso I, que é dever do Estado garantir o "ensino fundamental obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiverem acesso na idade própria". Vive-se hoje um momento de revitalização de propostas e projetos na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA), com a participação de movimentos sociais, organizações não-governamentais e universidades. Esta edição traz o Parecer 11/2000 (aprovado pela Câmara de Educação Básica em 10/05/2000), que regula-menta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Traz, também, a Resolução 1/2000, que estabelece as DCN/EJA, além dos relatórios-síntese dos Encontros Nacionais de EJA do Rio de Janeiro e da Paraíba. A introdução do livro é assinada por Leôncio José Gomes Soares.

ISBN: 8574901423. 152 páginas. Bom estado de conservação. Etiqueta do projeto + leitura colada na parte posterior da capa. O que são e para que servem as diretrizes curriculares? — São um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CEB-CNE), que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. - 20168603

Ensino Normal - Formação de Professores - Nunes, Clarice