Livro Avaliação da Aprendizagem Componente do Ato Pedagógico

Reelaborando conceitos e recriando a prática. 115p, 22cm, brochura original, com nome e pequena anotação de telefone, fora do texto. Sem grifos, conservado.

STK - Livro novo. ISBN 9788524916571. Dimensão 16 x 23, 448 págs. Sinopse: Aos que se preparam para atuar profissionalmente como educadores nas instituições escolares de nosso país e do exterior, assim como aos que já trabalham como educadores, o presente livro oferece subsídios para melhor compreender o ato de avaliar a aprendizagem dos nossos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. No decorrer de suas páginas há um movimento constante entre a denúncia de uma situação inadequada e o anúncio de novas possibilidades, uma dialética entre a desconstrução e a reconstrução de conceitos e modos de agir. O desejo implícito, presente neste texto, é de que nós, educadores e futuros educadores, nos aproximemos cada vez mais da possibilidade de fazer da aval

STK - Livro novo. ISBN 9788524916571. Dimensão 16 x 23, 448 págs. Sinopse: Aos que se preparam para atuar profissionalmente como educadores nas instituições escolares de nosso país e do exterior, assim como aos que já trabalham como educadores, o presente livro oferece subsídios para melhor compreender o ato de avaliar a aprendizagem dos nossos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. No decorrer de suas páginas há um movimento constante entre a denúncia de uma situação inadequada e o anúncio de novas possibilidades, uma dialética entre a desconstrução e a reconstrução de conceitos e modos de agir. O desejo implícito, presente neste texto, é de que nós, educadores e futuros educadores, nos aproximemos cada vez mais da possibilidade de fazer da aval

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Livro seminovo. Selo na capa Aos que se preparam para atuar profissionalmente como educadores nas instituições escolares de nosso país e do exterior, assim como aos que já trabalham como educadores, o presente livro oferece subsídios para melhor compreender o ato de avaliar a aprendizagem dos nossos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. No decorrer de suas páginas há um movimento constante entre

livro novo, lacrado - mais informações e/ou fotos pelo whatsapp: (12)98190-0691 - Aos que se preparam para atuar profissionalmente como educadores nas instituições escolares de nosso país e do exterior, assim como aos que já trabalham como educadores, o presente livro oferece subsídios para melhor compreender o ato de avaliar a aprendizagem dos nossos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. No decorrer de suas páginas há um movimento constante entre a denúncia de uma situação inadequada e o anúncio de novas possibilidades, uma dialética entre a desconstrução e a reconstrução de conceitos e modos de agir.

Este Livro Destina-Se A Educadores, Assim Como A Alunos Dos Cursos De Pedagogia E Licenciaturas. Neles São Encontrados Estudos Críticos Sobre Avaliação Da Aprendizagem Escolar, Bem Como Proposições Para De Torná-La Mais Viável E Construtiva.

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Neste livro, o autor oferece subsídios para que o leitor possa compreender melhor o ato de avaliar a aprendizagem dos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. A obra procura tornar a avaliação uma aliada dos professores na arte de ensinar e de aprender.

Neste livro, o autor oferece subsídios para que o leitor possa compreender melhor o ato de avaliar a aprendizagem dos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. A obra procura tornar a avaliação uma aliada dos professores na arte de ensinar e de aprender.

Neste livro, o autor oferece subsídios para que o leitor possa compreender melhor o ato de avaliar a aprendizagem dos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. A obra procura tornar a avaliação uma aliada dos professores na arte de ensinar e de aprender.

Livro em capa brochura, 15, 5 x 23 cm, 448 páginas. Encontra-se em ótimo estado de conservação, livre de avarias, com exceção de uma levíssima manchinha amarelada de tempo na extremidade inferior da última página. Raquel 01/24

Livro Novo, Impresso

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livro novo. Adquirido da editora. Cat

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livro novo. Nunca manuseado Aos que se preparam para atuar profissionalmente como educadores nas instituições escolares de nosso país e do exterior, assim como aos que já trabalham como educadores, o presente livro oferece subsídios para melhor compreender o ato de avaliar a aprendizagem dos nossos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. No decorrer de suas páginas há um movimento constante entre a denúncia de uma situação inadequada e o anúncio de novas possibilidades, uma dialética entre a desconstrução e a reconstrução de conceitos e modos de agir. O desejo implícito, presente neste texto, é de que nós, educadores e futuros educadores, nos aproximemos cada vez mais da possibilidade de fazer da avaliação nossa aliada na busca do sucesso na arte de ensinar e de aprender. Necessitamos dela nessa condição.

livro novo. Nunca manuseado Aos que se preparam para atuar profissionalmente como educadores nas instituições escolares de nosso país e do exterior, assim como aos que já trabalham como educadores, o presente livro oferece subsídios para melhor compreender o ato de avaliar a aprendizagem dos nossos educados e, dessa forma, orientar uma prática mais adequada às suas finalidades. No decorrer de suas páginas há um movimento constante entre a denúncia de uma situação inadequada e o anúncio de novas possibilidades, uma dialética entre a desconstrução e a reconstrução de conceitos e modos de agir. O desejo implícito, presente neste texto, é de que nós, educadores e futuros educadores, nos aproximemos cada vez mais da possibilidade de fazer da avaliação nossa aliada na busca do sucesso na arte de ensinar e de aprender. Necessitamos dela nessa condição.

Aos Que Se Preparam Para Atuar Profissionalmente Como Educadores Nas Instituições Escolares De Nosso País E Do Exterior, Assim Como Aos Que Já Trabalham Como Educadores, O Presente Livro Oferece Subsídios Para Melhor Compreender O Ato De Avaliar A Aprendizagem Dos Nossos Educados E, Dessa Forma, Orientar Uma Prática Mais Adequada Às Suas Finalidades. No Decorrer De Suas Páginas Há Um Movimento Constante Entre A Denúncia De Uma Situação Inadequada E O Anúncio De Novas Possibilidades, Uma Dialética Entre A Desconstrução E A Reconstrução De Conceitos E Modos De Agir. O Desejo Implícito, Presente Neste Texto, É De Que Nós, Educadores E Futuros Educadores, Nos Aproximemos Cada Vez Mais Da Possibilidade De Fazer Da Avaliação Nossa Aliada Na Busca Do Sucesso Na Arte De Ensinar E De Aprender. Necessitamos Dela Nessa Condição.

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SKU: 26674728. Condição: NOVO. . livro estado de novo

livro novo nunca manuseado

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