Livro O Que é Método Paulo Freire

Livro usado/ 08062022 Capa e lombada desgastadas; carimbo do antigo dono na folha de guarda; etiqueta na folha de guarda; páginas e corte com leve amarelamento e oxidação pela ação do tempo; texto com grifos no decorrer da obra; brochura; 113 pp.Obs: embora envolva critérios subjetivos, nos esforçamos sempre para que a descrição ofertada de cada livro ofertado esteja, ao máximo, próxima daquilo que o cliente espera pelo livro.

Nossa análise obedece a critérios subjetivos/temporais. Estão sujeitos a mudanças de percepção conforme examinador e contexto em que a obra foi examinada. Livro usado (1984) em boas condições; capa preservada; cortes amarelados pelo tempo; nome do antigo dono na folha de rosto; páginas sem grifos e rasuras; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 113 páginas; imagem meramente ilustrativa.

livro com 112 paginas brochura em bom estado de conservação olivro nao tem anotaçoes codigo 48009

coleção primeiros passos numero 38. 113p, 16cm, ilustrado, brochura original, exemplar bem conservado. 07/07/2023. Can.

SKU: 21331077. Livro em Bom Estado de Conservação!Laterais com marcas de uso. Sem furos, riscos, rasuras, grifos, anotações, dedicatória ou assinatura.

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livro usado desgaste natural do tempo como folhas amareladas

Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples método de alfabetização deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, trinta anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Assim, nessa obra, o autor trata de Paulo Freire, que mais que um simples método de alfabetização, criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples método de alfabetização deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, trinta anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Assim, nessa obra, o autor trata de Paulo Freire, que mais que um simples método de alfabetização, criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples ´método de alfabetização´ deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, trinta anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Assim, nessa obra, o autor trata de Paulo Freire, que mais que um simples método de alfabetização, criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples ´método de alfabetização´ deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, trinta anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Assim, nessa obra, o autor trata de Paulo Freire, que mais que um simples método de alfabetização, criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

STK - Livro novo. ISBN 9788511010381. Dimensão 11,5 x 16, 120 págs. Sinopse: Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples método de alfabetização deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, vinte anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Mais que um simples método de alfabetização, Paulo Freire criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

STK - Livro novo. ISBN 9788511010381. Dimensão 11,5 x 16, 120 págs. Sinopse: Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples método de alfabetização deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, vinte anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Mais que um simples método de alfabetização, Paulo Freire criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

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STK - Livro novo. ISBN 9788511010381. Dimensão 11,5 x 16, 120 págs. Sinopse: Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples método de alfabetização deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, vinte anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Mais que um simples método de alfabetização, Paulo Freire criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples /método de alfabetização/ deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, trinta anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Mais que um simples método de alfabetização, Paulo Freire criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

Novo, nunca manuseado, direto da editora!!!

livro novo e nunca manueado

Poucas vezes, em toda a história da educação, um simples 'método de alfabetização' deu margem a tanta discussão. Poucas vezes, também, um método, trinta anos depois de sua criação, continuou a gerar experiências com a vitalidade de seus primeiros tempos. Assim, nessa obra, o autor trata de Paulo Freire, que mais que um simples método de alfabetização, criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.

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Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART

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