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O Ensino de Filosofia Como Problema Filosofico Capa ilustrativa

O Ensino de Filosofia Como Problema Filosófico

Alejandro Cerletti

A questão do ensino de filosofia foi, de maneira geral, reduzida ao desenvolvimento de estratégias didáticas que tentam facilitar a atividade docente. Neste livro, nos propomos a começar por um momento prévio e refletir sobre o que se entende por “ensinar filosofia” e como se poderia transmitir aquilo cuja caracterização é já um problema. Mostra-se que para levar adiante a tarefa de ensinar filosofia deve-se adotar uma série de decisões filosóficas e, em seguida, elaborar os recursos mais convenientes para tornar essa tarefa possível e significativa. Esta proposta outorga aos professores e professoras um protagonismo central e os interpela, não como eventuais executores de receitas genéricas oferecidas por especialistas, mas como filósofos que recriam sua própria didática em função do contexto e das condições em que devem ensinar. Fechar Ler mais

A questão do ensino de filosofia foi, de maneira geral, reduzida ao desenvolvimento de estratégias didáticas que tentam facilitar a atividade docente. Neste livro, nos propomos a começar por um momento prévio e refletir sobre o que se entende por “ensinar filosofia” e como se poderia transmitir aquilo cuja caracterização é já um problema. Mostra-se que para levar adiante a tarefa de ensinar filosofia deve-se adotar uma série de decisões filosóficas e, em seguida, elaborar os recursos mais convenientes para tornar essa tarefa possível e significativa. Esta proposta outorga aos professores e professoras um protagonismo central e os interpela, não como eventuais executores de receitas genéricas oferecidas por especialistas, mas como filósofos que recriam sua própria didática em função do contexto e das condições em que devem ensinar. Fechar Ler mais

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O ensino de filosofia como problema filosófico

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O ensino de filosofia como problema filosófico

Ano:   Editora: Autentica

Tipo: novo

Wesley Cruz Wesley Cruz MG - Belo Horizonte
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Klaxon livros Klaxon livros SP - São Paulo
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Descrição Livro novo. 104p. 14x21 Sinopse: A questão do ensino de filosofia foi, de maneira geral, reduzida ao desenvolvimento de estratégias didáticas que tentam facilitar a atividade docente. Neste livro, nos propomos a começar por um momento prévio e refletir sobre o que se entende por ensinar filosofia e como se poderia transmitir aquilo cuja caracterização é já um problema. Mostra-se que para levar adiante a tarefa de ensinar filosofia deve-se adotar uma série de decisões filosóficas e, em seguida, elaborar os recursos mais convenientes para tornar essa tarefa possível e significativa. Esta proposta outorga aos professores e professoras um protagonismo central e os interpela, não como eventuais executores de receitas genéricas oferecidas por especialistas, mas como filósofos que recriam sua própria didática em função do contexto e das condições em que devem ensinar.

O Ensino de Filosofia - Como Problema Filosófico Capa ilustrativa

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Livreiro dos Araças Livreiro dos Araças SP - Araçatuba
99% Positivas
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Descrição Livro Novo. B.1217.41. Embalado em filme de PVC. Com 104 páginas limpas e nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788575263983 - A questão do ensino de filosofia foi, de maneira geral, reduzida ao desenvolvimento de estratégias didáticas que tentam facilitar a atividade docente. Neste livro, nos propomos a começar por um momento prévio e refletir sobre o que se entende por ensinar filosofia  e como se poderia transmitir aquilo cuja caracterização é já um problema. Mostra-se que para levar adiante a tarefa de ensinar filosofia deve-se adotar uma série de decisões filosóficas e, em seguida, elaborar os recursos mais convenientes para tornar essa tarefa possível e significativa.

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Livreiro dos Araças Livreiro dos Araças SP - Araçatuba
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Descrição Livro Novo. B.1217.41. Embalado em filme de PVC. Com 104 páginas limpas e nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788575263983 - A questão do ensino de filosofia foi, de maneira geral, reduzida ao desenvolvimento de estratégias didáticas que tentam facilitar a atividade docente. Neste livro, nos propomos a começar por um momento prévio e refletir sobre o que se entende por ensinar filosofia  e como se poderia transmitir aquilo cuja caracterização é já um problema. Mostra-se que para levar adiante a tarefa de ensinar filosofia deve-se adotar uma série de decisões filosóficas e, em seguida, elaborar os recursos mais convenientes para tornar essa tarefa possível e significativa.

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Livraria da Amelia Livraria da Amelia MG - Belo Horizonte
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Descrição Livro Novo - Ano de Lançamento: 2009 - Edição: 1ª - Páginas: 104 - Idioma: Português - ISBN: 9788575263983

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