RME Livros

a coleção caderno do futuro reformulada permite encontrar apoio para o desenvolvimento de várias competências e habilidades da base nacional comum curricular (bncc). as atividades são simples, práticas e variadas oferecendo recursos para reforço escolar, recomposição da aprendizagem, lição de casa e outras práticas pedagógicas necessárias para o processo de aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. a coleção caderno do futuro língua portuguesa há várias habilidades bncc relacionadas ao eixo análise linguística/semiótica voltadas à alfabetização e à identificação e ao reconhecimento dos aspectos gramaticais e ortográficos que estruturam o funcionamento da língua. as atividades do caderno do futuro são subsídios para o desenvolvimento de habilidades que, integradas

a coleção caderno do futuro reformulada permite encontrar apoio para o desenvolvimento de várias competências e habilidades da base nacional comum curricular (bncc). as atividades são simples, práticas e variadas oferecendo recursos para reforço escolar, recomposição da aprendizagem, lição de casa e outras práticas pedagógicas necessárias para o processo de aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. a coleção caderno do futuro língua portuguesa há várias habilidades bncc relacionadas ao eixo análise linguística/semiótica voltadas à alfabetização e à identificação e ao reconhecimento dos aspectos gramaticais e ortográficos que estruturam o funcionamento da língua. as atividades do caderno do futuro são subsídios para o desenvolvimento de habilidades que, integradas

a coleção caderno do futuro reformulada permite encontrar apoio para o desenvolvimento de várias competências e habilidades da base nacional comum curricular (bncc). as atividades são simples, práticas e variadas oferecendo recursos para reforço escolar, recomposição da aprendizagem, lição de casa e outras práticas pedagógicas necessárias para o processo de aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. a coleção caderno do futuro língua portuguesa há várias habilidades bncc relacionadas ao eixo análise linguística/semiótica voltadas à alfabetização e à identificação e ao reconhecimento dos aspectos gramaticais e ortográficos que estruturam o funcionamento da língua. as atividades do caderno do futuro são subsídios para o desenvolvimento de habilidades que, integradas

a coleção caderno do futuro reformulada permite encontrar apoio para o desenvolvimento de várias competências e habilidades da base nacional comum curricular (bncc). as atividades são simples, práticas e variadas oferecendo recursos para reforço escolar, recomposição da aprendizagem, lição de casa e outras práticas pedagógicas necessárias para o processo de aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. a coleção caderno do futuro língua portuguesa há várias habilidades bncc relacionadas ao eixo análise linguística/semiótica voltadas à alfabetização e à identificação e ao reconhecimento dos aspectos gramaticais e ortográficos que estruturam o funcionamento da língua. as atividades do caderno do futuro são subsídios para o desenvolvimento de habilidades que, integradas

a coleção caderno do futuro reformulada permite encontrar apoio para o desenvolvimento de várias competências e habilidades da base nacional comum curricular (bncc). as atividades são simples, práticas e variadas oferecendo recursos para reforço escolar, recomposição da aprendizagem, lição de casa e outras práticas pedagógicas necessárias para o processo de aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. a coleção caderno do futuro língua portuguesa há várias habilidades bncc relacionadas ao eixo análise linguística/semiótica voltadas à alfabetização e à identificação e ao reconhecimento dos aspectos gramaticais e ortográficos que estruturam o funcionamento da língua. as atividades do caderno do futuro são subsídios para o desenvolvimento de habilidades que, integradas

A Coleção Tic-Tac – É Tempo de Aprender – Integrado já havia sido nomeada pelos professores como “A preferida do Brasil”. Então, como melhorar o que já é ótimo? Foi essa a pergunta que a autora da obra e a Editora do Brasil fizeram a professores de todo o país. E com base em suas respostas, a coleção foi reformulada para ficar do jeito que eles queriam.

A Coleção Tic-Tac – É Tempo de Aprender – Integrado já havia sido nomeada pelos professores como “A preferida do Brasil”. Então, como melhorar o que já é ótimo? Foi essa a pergunta que a autora da obra e a Editora do Brasil fizeram a professores de todo o país. E com base em suas respostas, a coleção foi reformulada para ficar do jeito que eles queriam.

A Coleção Tic-Tac, uma das mais adotadas em todo o país, apresenta sua nova edição! Atendendo integralmente à BNCC, a obra trabalha amplamente as habilidades motoras, cognitivas e sensoriais das crianças por meio de atividades lúdicas, essenciais para essa faixa etária, que estimulam a criatividade e contribuem para a construção da identidade e na formação cidadã. A nova edição da Coleção Tic-Tac traz recursos digitais exclusivos: livro digital, atividades interativas, vídeos com contação de histórias e muito mais!

Material integrado (Linguagem, Matemática, Natureza e Sociedade) e diferenciado, possibilita flexibilidade e atende às necessidades do professor da Educação Infantil. Composta de três volumes, a Coleção Vamos Trabalhar – Caderno de Atividades pode ser utilizada como principal material em sala de aula e também como apoio didático. Gradação no desenvolvimento das atividades e respeito ao conhecimento prévio da criança. Apresenta letra cursiva e letra bastão desde o Volume Inicial A organização da Coleção em em folhas destacáveis facilita o manuseio e é adequada à proposta pedagógica da Educação Infantil. O formato integrado ajuda as crianças a relacionar os conteúdos, o que proporciona aprendizagens significativas e apropriadas à faixa etária.

A Coleção Vamos Trabalhar – Integrado foi reformulada, mas manteve seu conteúdo, sua qualidade e sua metodologia com uma abordagem tradicional. O livro integrado apresenta as disciplinas Língua Portuguesa, Matemática, História/Geografia e Ciências. O objetivo das modificações foi o de propor conteúdos atualizados e relacionados ao cotidiano das crianças, fazendo com que elas desenvolvam um aprendizado significativo e de qualidade.”

Cada volume contempla Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Arte e Língua Inglesa. Novo projeto gráfico, com mais atividades e novas imagens. Conteúdos estruturados nos eixos, nos objetos de conhecimento e nas habilidades propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Material cartonado para atividades de Língua Portuguesa e Matemática. O Manual do Professor apresenta orientações e sugestões de procedimentos didáticos que contextualizam a aplicação das atividades de cada lição.

Cada volume contempla Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Arte e Língua Inglesa. Novo projeto gráfico, com mais atividades e novas imagens. Conteúdos estruturados nos eixos, nos objetos de conhecimento e nas habilidades propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Material cartonado para atividades de Língua Portuguesa e Matemática. O Manual do Professor apresenta orientações e sugestões de procedimentos didáticos que contextualizam a aplicação das atividades de cada lição.

reconstruindo a escrita 2° ano nova edição ensino fundamental 1, edição 2022

Descrição: reconstruindo a escrita 4° ano nova edição ensino fundamental ,edição 2022

reconstruindo a escrita 5° ano nova edição ensino fundamental ,edição 2022

LIVRO NOVO

Na disciplina de Língua Portuguesa, de autoria de Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, o eixo estruturador da obra são os gêneros textuais, fazendo com que a língua seja estudada em situações reais de uso. O Projeto promove um trabalho pedagógico que contempla as diferentes etapas do processo de produção (planejamento, escrita, revisão, reformulação). Além disso, a obra propõe referências e exemplos dos gêneros e tipos de texto que pretende ensinar o aluno a produzir. As relações entre as modalidades oral e escrita da língua em diferentes práticas sociais e em diferentes gêneros também fazem parte da proposta da coleção. Há uma preocupação constante na coleção com a proficiência em escrita, com atividades que orientam o uso do registro de linguagem adequada ao gênero e

Bons escritores são bons leitores! Por isto, a coleção Produção de texto, organizada em cinco volumes, desperta o gosto pela leitura e desenvolve habilidades de escrita e oralidade por meio do estudo de diferentes gêneros textuais.

A coleção apresenta aos alunos o universo dos números e desenvolve noções básicas de Matemática. Isso é feito com comparação de quantidades, medidas, ordenação e introdução à Geometria, explorada por meio de linhas, pontos, figuras, formas e objetos.

Possibilita situações favoráveis ao trabalho participativo de alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem. Para criar essas situações, a coleção faz uso de textos didáticos e consistentes, transpostos de maneira objetiva e sintética, adequada à progressão dos alunos ao longo do Ensino Fundamental II, com apoio significativo de recursos pedagógicos.

Possibilita situações favoráveis ao trabalho participativo de alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem. Para criar essas situações, a coleção faz uso de textos didáticos e consistentes, transpostos de maneira objetiva e sintética, adequada à progressão dos alunos ao longo do Ensino Fundamental II, com apoio significativo de recursos pedagógicos.

Promove o reconhecimento às contribuições teóricas das diferentes tendências historiográficas, para abarcar os temas e conteúdos da disciplina de História neste ciclo do Ensino Fundamental. Para isso, apresenta uma abordagem teórica múltipla, que favorece as diversas percepções e interpretações do passado e estimula criticamente a aprendizagem histórica em sala de aula.

Promove o reconhecimento às contribuições teóricas das diferentes tendências historiográficas, para abarcar os temas e conteúdos da disciplina de História neste ciclo do Ensino Fundamental. Para isso, apresenta uma abordagem teórica múltipla, que favorece as diversas percepções e interpretações do passado e estimula criticamente a aprendizagem histórica em sala de aula.

Desenvolve a construção do conhecimento científico e contextos relacionados à vida em sociedade, expandindo a visão do aluno a partir da valorização de temas transversais.

Promove uma linguagem adequada para a faixa etária correspondente, contemplando de maneira contextualizada e integrada os quatro eixos de ensino de Língua Portuguesa: leitura, produção de textos, oralidade e análise linguística.

Promove o reconhecimento às contribuições teóricas das diferentes tendências historiográficas, para abarcar os temas e conteúdos da disciplina de História neste ciclo do Ensino Fundamental. Para isso, apresenta uma abordagem teórica múltipla, que favorece as diversas percepções e interpretações do passado e estimula criticamente a aprendizagem histórica em sala de aula.

Promove o reconhecimento às contribuições teóricas das diferentes tendências historiográficas, para abarcar os temas e conteúdos da disciplina de História neste ciclo do Ensino Fundamental. Para isso, apresenta uma abordagem teórica múltipla, que favorece as diversas percepções e interpretações do passado e estimula criticamente a aprendizagem histórica em sala de aula.

Com autores consagrados, Ciências: entendendo a natureza apresenta, com linguagem simples e acessível, os conceitos atualizados de todas as áreas das Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física). Os textos apresentam as ciências como uma construção social e histórica, seguindo a distribuição clássica dos conteúdos nos volumes. E em toda a obra são propostas atividades que exploram diferentes habilidades e competências, como a reflexão, a pesquisa, a investigação científica e o exercício da cidadania.

Concebida com base nos descritores da Prova Brasil/Saeb, a coleção Interpretação de textos visa desenvolver a competência leitora dos alunos e prepará-los para os exames oficiais: Prova Brasil, Saeb, Pisa, Enem. Partindo de situações verdadeiras de comunicação, a coleção trabalha com diferentes gêneros textuais e linguagens, como reportagens, artigos de opinião, crônicas, contos, cartuns, quadrinhos, pinturas, anúncios publicitários e gráficos, tabelas, infográficos, etc. Organizada em torno de temas atuais e variados, a obra se destaca pela linguagem acessível, pelo projeto gráfico moderno e convidativo e pela seleção de textos de autores consagrados: Carlos Drummond de Andrade, Fernando Pessoa, Ferreira Gullar, Rubem Braga, Fernando Sabino, Ignácio de Loyola Brandão, Rubem Alves, Mário

Agora também destinada ao Ensino Fundamental I, a Coleção Vamos Trabalhar – Caderno de Atividades apresenta propostas tradicionais que complementam, revisam e sistematizam os conteúdos estudados nas principais disciplinas do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências. Os volumes da coleção são organizados em pastas, com folhas destacáveis e separadas por disciplinas, que por sua vez estão ordenadas em temas e possibilitam ser usadas como atividades complementares em sala de aula ou enviadas como lição de casa, favorecendo a correção e dando flexibilidade para a organização do material após o seu uso.