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Inspirações (in)acabadas e trajetórias imperfeitas dos Liceus na Euroamérica
Em “Inspirações (in)acabadas e trajetórias imperfeitas dos liceus na Euroamérica: SÉC. XIX-XX” o objeto de estudo são os Lyceus. Os autores, de diferentes localidades e estudos, se empenham em pesquisar historicamente os desdobramentos desta instituição humanista, propedêutica e elitista, que manteve sua posição de formadora da juventude por todo o século XIX até meados do século XX, perpetuando s...
2025
O tempo do Lyceu em Goiás
Qual modelo de escola secundária deveria se projetar para preparar as gerações de jovens brasileiros? Esta não é uma pergunta apenas do presente momento histórico. No final do Império, os governantes se ocupavam com essa questão, frente à preocupação de formar as bases da intelectualidade brasileira, a nível regional ou nacional. E o problema vem se arrastando durante a República. Neste livro de F...
2025