Formação Insubordinada de Professores Em Tdic

Descrição: Esta obra apresenta reflexões aos interessados pelo conceito de fluência digital diante da evolução e interação com as TDIC. Expõe uma metodologia adaptada para educação - o process tracing, que estuda o processo e não a causa/resultado. Preocupa-se com a formação dos professores para uso das tecnologias em classe e propõe a FoIP-TDIC na busca da Educação 4.0.

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