Livro Cotidiano e Escola - a Obra Em Construção

★★★ Bom Estado . ......................................................................................................................... Apresenta boa aparência, alinhado, integro e sem avarias. Paginas limpas e livre de marcações ou anotações. Miolo, dorso e lombada firme. Corte e folha guarda um pouco amarelados devido ao tempo. (Dudu.01) .............................................................................................................................. Obs: Nosso exame obedece critérios subjetivos e temporais, portanto estão sujeitos a alteração de percepção realizada pelo cliente.

Livro em bom estado. Conteúdo sem anotações ou rasuras.Possui alguns trechos grifados a lápis. Sebo Belém. D

Brochura conservada formato 14x21 contendo 165 páginas livres de riscos ou grifos. pedagogia

ID=221269B. Coleção: Biblioteca Da Educacao V. 02. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: MEDIANO, COM LEVES DESGASTES PELA ACAO TEMPO. .CAPA/CONTRA CAPA: COM LEVES DESGASTE NAS EXTREMIDADES. .FOLHAS DE ROSTO: COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. .PAGINAS: COM ALGUNS RISCOS EM GRAFITE. AMARELADAS NA LATERAL DO MIOLO. LEVEMENTE AMARELADAS PELA ACAO DO TEMPO. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 165. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

livro com etiqueta adesiva colada na primeira página, com alguns grifos a lápis, sem rasuras.

Livro em perfeito estado de conservação, nome da antiga dona a caneta, grifos no texto, bordas amareladas devido a ação do tempo, 168 páginas...imagem meramente ilustrativa.

165 páginas, com nome da ex-dona no corte com canetinha, usado bom estado

Cod. 50157 / Pedagogia / Brochura / Descrição: otimo165 pags sem grifos, com nome simples

ID=221269A. Livro em bom estado de conservação em relação ao ano de publicação. Se necessário enviaremos maiores informações sobre o exemplar antes do envio no e-mail cadastrado. Qtd. Páginas: 165. Dimenssões: 14 X 21. Acabamento: Capa Comum

Carimbo na contra capa , bordas amareladas por ação do tempo , livro em estado de novo .

Livro em muito bom estado de conservação; 1121. Atenção: se sua opção for boleto ou depósito favor aguarde nossa confirmação no estoque.

Livro em muito bom estado de conservação; 1121. Atenção se a sua sua opção for boleto ou depósito por favor aguarde nossa confirmação no estoque. Respeitamos a lei do direito autoral.

SKU: 29393192. Condição: USADO. . Ótimo Estado. Bordas amareladas e manchadas. Etiqueta 1ª página. Sem rasuras ou rabiscos. Todos os textos das páginas internas em perfeito estado. Lembramos que a descrição é subjetiva, podendo variar de acordo com o julgador, quando houver algum dano qu

Brochura, 2ª Edição, 23 x 16 cm, 206 Páginas. Ótimo estado de conservação, contendo tonalidades de poeira nas bordas devido a exposição, conteúdo em estado de novo, livre de grifos ou rasgos. Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa.

Brochura, 2ª Edição, 23 x 16 cm, 206 Páginas. Ótimo estado de conservação, contendo tonalidades de poeira nas bordas devido a exposição, conteúdo em estado de novo, livre de grifos ou rasgos. Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa.

Brochura original 206 páginas, em bom estado 17 x 24 cm. (Dep.)

Brochura, bom estado de conservação, sem riscos, nem grifos, laterais com leves pontos de oxidação devido ao tempo, não atrapalha a leitura. Com 165 páginas. Lombada cor: preta. QT 23/06/2019. Revisado.

capa brochura, bom estado de conservacao, sem rasuras, grifos ou marcacoes de umidade, com 165 pags. Com objetivo de explicar o baixo rendimento escolar de crianças e adolescentes originários das camadas populares e de levantar pistas para a transformação da escola pública no sentido de promover com sucesso a aprendizagem desses alunos, a autora investigou as formas de articulação entre as condições objetivas do cotidiano escolar e as representações de professores, diretores e pais de alunos sobre tais condições.

Brochura. Livro em bom estado de preservação. Bordas e páginas amareladas. Miolo livre de rasuras e grifos. Dedicatória à caneta na folha de rosto. 165 páginas ISBN 8524901705 LojaPG 211 _PI5557967_

Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa. Brochura. Livro novo. Otimo estado. 208 págs

Livro Novo. B.606.51. Embalado em filme de PVC. Com 208 páginas claras e nítidas. Formato: 16X23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524917189 Lacrado! Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa.

Livro Novo. B.606.51. Embalado em filme de PVC. Com 208 páginas claras e nítidas. Formato: 16X23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524917189 Lacrado! Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa.

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Livro Novo. B.606.51. Embalado em filme de PVC. Com 208 páginas claras e nítidas. Formato: 16X23. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524917189 Lacrado! Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa.

....CR-P38....Livro Novo Lacrado... - - 2ª EDIÇÃO - - .Com esta obra, a autora alcança o âmago de um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa. - 201642930

A autora aborda um problema que permanece presente: como transformar a escola e melhorar suas práticas cotidianas. Livro de grande atualidade traça um panorama da escola e poderá subsidiar gestores de diferentes níveis de ensino a promoverem políticas que alcancem a Escola e produzam resultados no cotidiano escolar - afinal objetivo e meta de toda ação educativa. Bom estado porém com os laterais e as páginas amareladas pelo tempo.

livro bem conservado.

Livo usado. Brochura, manchas, marcas de uso, desgaste, grifos e anotações a lápis. Páginas 165. Formato 14 x 21 cm. Data 16/05/18 L.L