Livro Educação Comunitária: Além do Estado e do Mercado?

Livro usado em bom estado, sem grifos ou anotações, capa brochura, 192 paginas, formato 21x14cm.

Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução/modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (Cnec), uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

SKU: 22549954. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 192. Título completo : Educação comunitária - Além do estado e do mercado ? A experiência da campanha nacional de escolas da comunidade - CNEC (1985 - 1998), Livro com as laterais levemente amareladas devido a manuseio, em muito bom estado geral, 192p.

SKU: 23740002. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 192. Título completo : Educação comunitária - Além do estado e do mercado ? A experiência da campanha nacional de escolas da comunidade - CNEC (1985 - 1998), Livro com as laterais levemente amareladas devido a manuseio, com grifos a lapis e marca texto, assinatura

Livro Novo. Ativação: 125.12. Embalado em filme de PVC. Com 206 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-7496-074-8. Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Livro Novo. Ativação: 125.12. Embalado em filme de PVC. Com 206 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-7496-074-8. Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Livro Novo. Ativação: 125.12. Embalado em filme de PVC. Com 206 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-7496-074-8. Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Livro Novo. Ativação: 125.12. Embalado em filme de PVC. Com 206 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 85-7496-074-8. Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Livro Novo. M. 2908.12. Embalado em filme de PVC. Com 206 páginas nítidas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 8574960748. Há algumas manchas nas laterais e puídos mínimos nas laterais da capa. Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução/modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (Cnec), uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Livro em ótimo estado.

STK - Livro novo. ISBN 9788574960746. Dimensão 14 x 21, 206 pág. Sinopse: Este livro dirige-se aos interessados em compreender a redução/modificação da atuação do Estado nas políticas sociais e, em particular, nas políticas educacionais. Analisando a trajetória da Campanha Nacional de Escola da Comunidade (CNEC), discute a relação entre o público, o privado e o comunitário na educação brasileira, abordando as questões do abandono das teses da democratização, da igualda e da inscrição da educação, o papel do terceiro setor ante a dualidade Estado e mercado e, portanto, ante a reestruturação que a ampliação do mercado impõe às sociedades.

STK - Livro novo. ISBN 9788574960746. Dimensão 14 x 21, 206 pág. Sinopse: Este livro dirige-se aos interessados em compreender a redução/modificação da atuação do Estado nas políticas sociais e, em particular, nas políticas educacionais. Analisando a trajetória da Campanha Nacional de Escola da Comunidade (CNEC), discute a relação entre o público, o privado e o comunitário na educação brasileira, abordando as questões do abandono das teses da democratização, da igualda e da inscrição da educação, o papel do terceiro setor ante a dualidade Estado e mercado e, portanto, ante a reestruturação que a ampliação do mercado impõe às sociedades.

STK - Livro novo. ISBN 9788574960746. Dimensão 14 x 21, 206 pág. Sinopse: Este livro dirige-se aos interessados em compreender a redução/modificação da atuação do Estado nas políticas sociais e, em particular, nas políticas educacionais. Analisando a trajetória da Campanha Nacional de Escola da Comunidade (CNEC), discute a relação entre o público, o privado e o comunitário na educação brasileira, abordando as questões do abandono das teses da democratização, da igualda e da inscrição da educação, o papel do terceiro setor ante a dualidade Estado e mercado e, portanto, ante a reestruturação que a ampliação do mercado impõe às sociedades.

STK - Livro novo. ISBN 9788574960746. Dimensão 14 x 21, 206 pág. Sinopse: Este livro dirige-se aos interessados em compreender a redução/modificação da atuação do Estado nas políticas sociais e, em particular, nas políticas educacionais. Analisando a trajetória da Campanha Nacional de Escola da Comunidade (CNEC), discute a relação entre o público, o privado e o comunitário na educação brasileira, abordando as questões do abandono das teses da democratização, da igualda e da inscrição da educação, o papel do terceiro setor ante a dualidade Estado e mercado e, portanto, ante a reestruturação que a ampliação do mercado impõe às sociedades.

STK - Livro novo. ISBN 9788574960746. Dimensão 14 x 21, 206 pág. Sinopse: Este livro dirige-se aos interessados em compreender a redução/modificação da atuação do Estado nas políticas sociais e, em particular, nas políticas educacionais. Analisando a trajetória da Campanha Nacional de Escola da Comunidade (CNEC), discute a relação entre o público, o privado e o comunitário na educação brasileira, abordando as questões do abandono das teses da democratização, da igualda e da inscrição da educação, o papel do terceiro setor ante a dualidade Estado e mercado e, portanto, ante a reestruturação que a ampliação do mercado impõe às sociedades.

Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução/modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (Cnec), uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução/modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (Cnec), uma instituição que assume o discurso de uma via entre o público e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

( A Experiência da campanha nacional de escolas da comunidade - Cnec ( 1985 - 1998 ) 192 p. 21 cm. brochura original, carimbos da editora nas primeiras páginas, cortes laterais com sinais de manuseio, textos sem grifos, exemplar conservado.

192p. 21cm, brochura original. boa conservação.

192p. 21cm, brochura original. poucas paginas com grifos a tinta e algumas anotações.

BORDA AMARELADA

Este trabalho dirige-se aos interessados em compreender a redução/modificação da atuação do Estado nas políticas sociais e, em particular, nas políticas educacionais. Analisando a trajetória da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (Cnec), discute a relação entre o público, o privado e o comunitário na educação brasileira, abordando as questões do abandono das teses da democratização, da igualdade e da inscrição da educação no âmbito do assistencialismo. A autora discute, também, o papel do terceiro setor ante a dualidade Estado e mercado e, portanto, ante a reestruturação que a ampliação do mercado impõe às sociedades.

Este trabalho insere-se na discussão sobre a redução/modificação da intervenção estatal nas políticas sociais, tendo como objeto de estudo a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (Cnec), uma instituição que assume o discurso de uma via entre opúblico e o privado, fundamentando-se no conceito de comunidade.

Educacao Comunitaria: Alem Do Estado E Do Mercado? - Sinopse Em Desenvolvimento

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